幼兒園業(yè)務(wù)園長工作方案2014

狀元街第二幼兒園2013——2014學(xué)年第二學(xué)期業(yè)務(wù)園長教育教學(xué)工作實(shí)施方案負(fù)責(zé)人：李玉嬋二0一四年三月業(yè)務(wù)園長教育教學(xué)工作實(shí)施方案指導(dǎo)思想以幼教“兩個(gè)法規(guī)”為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化，信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園、老師的收獲園。工作目標(biāo)及措施加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)，務(wù)實(shí)與靈活兼具、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。本學(xué)期分管的工作有：師資培訓(xùn)、幼兒活動(dòng)、家長學(xué)?；顒?dòng)、檔案管理、中班教育教學(xué)管理。具體目標(biāo)及方案：（一）強(qiáng)化師資隊(duì)伍，促進(jìn)園所發(fā)展教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個(gè)體，而每一個(gè)個(gè)體的成長都影響著整個(gè)園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性，讓教師隊(duì)伍更快的成長起來，是幼兒園發(fā)展的持久任務(wù)。為了進(jìn)一步提升我園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，在以往師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我園本學(xué)期師資培訓(xùn)具體方案如下：1、專業(yè)理念與師德①、加強(qiáng)師德建設(shè)師德是教師職業(yè)之靈魂，是教育工作之前提。多年來，我園一直強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)，從教師的衣著、言行舉止、對(duì)幼兒的態(tài)度與行為、個(gè)人修養(yǎng)等方面加強(qiáng)。開學(xué)初，我們要開展一次《幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的集體學(xué)習(xí)與探討，使教師從此來規(guī)范要求自己。②、更新教育理念先進(jìn)的教育理念一直是我園比較重視的，從學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》到研讀《3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，從中更清晰、準(zhǔn)確地了解了現(xiàn)代幼兒發(fā)展觀。本學(xué)期將通過各種不同的方式和形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究這些綱領(lǐng)性文件所傳達(dá)出的科學(xué)理念。2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況，通過集體學(xué)習(xí)、教研等形式，合理安排知識(shí)的學(xué)習(xí)。并積極參加省、市組織的每次研討活動(dòng)，及時(shí)了解我國幼兒教育發(fā)展方向，對(duì)我園教育方向起到借鑒作用。3、繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)能力的提升教師的專業(yè)能力包括很多方面，如：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用、活動(dòng)與游戲的組織、案例分析等。本學(xué)期，我們將通過集體培訓(xùn)、公開活動(dòng)的展示、現(xiàn)場研修、教研等方式，有策劃、有組織的進(jìn)行教師專業(yè)能力的提升。4、加強(qiáng)骨干教師的輻射及培養(yǎng)力度充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用，通過示范課引領(lǐng)，各種活動(dòng)骨干教師的組織展示等多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。為青年教師搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉，加強(qiáng)教師之間對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)，互相合作，共同提高。（二）豐富幼兒活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展幼兒是祖國的花朵，幼兒是祖國的未來，為了培養(yǎng)幼兒自信、活潑、大方、勇敢、知禮、懂禮的個(gè)性，我們將通過多種形式的活動(dòng)，為幼兒提供展示平臺(tái)，豐富幼兒活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，推陳出新，做實(shí)做好。具體方案如下：1、開學(xué)初，我們將以班為單位培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成良好的秩序感和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做個(gè)明禮、知禮、懂禮的好孩子。2、根據(jù)節(jié)日開展相關(guān)主題活動(dòng)，如“婦女節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)”等，讓幼兒知道不同節(jié)日的意義和相關(guān)的習(xí)俗，通過主題活動(dòng)的開展，培養(yǎng)幼兒的情感，學(xué)會(huì)感恩，樂于在集體面前大膽的表現(xiàn)。3、豐富幼兒活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。我們將開展“春天來了”“多彩的夏天”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親近大自然，陶冶情操。4、開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)的積極性，感受運(yùn)動(dòng)的快樂。（三）家園攜手、共育幼苗隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到學(xué)前教育的重要性。為了幫助家長更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，“三教結(jié)合”促進(jìn)幼兒健康成長，優(yōu)化幼兒園，家庭、社會(huì)教育的整體效果。具體方案如下：1、開展新學(xué)期家長會(huì)。向家長傳授家庭教育理念，幫助家長提高思想認(rèn)識(shí)，解決家長不同年齡段的育兒困惑，指導(dǎo)科學(xué)教子的方法，提高家長學(xué)校的教育效果。2、加強(qiáng)家長委員會(huì)工作，召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。3、通過家園橋宣傳以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育兒觀。4、邀請(qǐng)家長朋友走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，以家園互動(dòng)的形式開展豐富多彩的活動(dòng)，形成家園共育，如：節(jié)日主題活動(dòng)、教育教學(xué)開放日、每月主題墻的展示、班級(jí)幼兒作品展板等，進(jìn)一步讓家長朋友了解幼兒園教育特色，增進(jìn)家園關(guān)系。（四）檔案資料明細(xì)化，科學(xué)管理規(guī)范化1、科學(xué)管理，建立檔案目錄、教師借閱登記表，在方便教師檢索查閱的同時(shí)確保資料的保留完整。2、對(duì)歸檔類目及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。勤于收集，注意資料的真實(shí)性。3、按要求及時(shí)做好整理、歸檔、分類、編目、裝盒做到管理規(guī)范、利用方便。4、保證檔案資料的保密性，任何人不得將資料借閱他人，不得遺失。5、按照“雙高雙普”檢查驗(yàn)收對(duì)檔案資料的要求，積極收整檔案，為迎接督導(dǎo)評(píng)估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。（五）中班教育教學(xué)管理中班的教育教學(xué)工作是幼兒園三年教學(xué)中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。為了調(diào)動(dòng)教師的團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)教師的工作積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)身心健康、自信明理的幼兒，與上、下級(jí)比教學(xué)、比班務(wù)、比常規(guī)、比成績，爭取在全園各項(xiàng)活動(dòng)中掙得第一！具體措施：1、班務(wù)管理工作①從“細(xì)節(jié)”抓起，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀。②以班為單位，認(rèn)真開展園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。班與班之間比活動(dòng)創(chuàng)新、比成績，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，促進(jìn)提高。③班與班之間比班級(jí)教師配合、比活動(dòng)組織、比家園關(guān)系、比班級(jí)管理、比安全衛(wèi)生，評(píng)選“優(yōu)秀班集體”。2、教師教學(xué)能力的提高①級(jí)長馬曉春、備課組長師燕，定期同園長組織教師教學(xué)研討及經(jīng)驗(yàn)交流。②打造中班教師團(tuán)隊(duì)精神，以老帶新，多指導(dǎo)、多幫扶，使年輕教師盡快成長，提高中班各項(xiàng)成績。③園長多推門聽課，看組織、看教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)、幫助。④老教師多關(guān)心年輕教師，多詢問、多照顧，建立良好的姐妹關(guān)系，營造和諧的小團(tuán)隊(duì)。3、團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌①每班應(yīng)有班級(jí)的口號(hào)，在早操及放園活動(dòng)時(shí)大聲喊口號(hào)，鼓勵(lì)幼兒帶精神做操，彰顯班級(jí)幼兒風(fēng)采。②教師在組織幼兒各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)都應(yīng)起到示范作用：談吐文雅、舉止大方。③師幼在規(guī)定時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持著園服，并注意個(gè)人衛(wèi)生、儀容儀表。具體安排月份分管項(xiàng)目及具體安排師資培訓(xùn)檔案資料家長學(xué)?；顒?dòng)幼兒活動(dòng)二、三月份1、制定教師技能培訓(xùn)計(jì)劃。2、學(xué)習(xí)有關(guān)法律、制度、文件。3、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。4、學(xué)習(xí)《指南》中語言領(lǐng)域的教育目標(biāo)和建議。采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。5、教師技能培訓(xùn)與考核：說課、半日活動(dòng)設(shè)計(jì)。整理檔案資料，調(diào)整和補(bǔ)充歸檔類目。1、以班為單位，開展新學(xué)期家長會(huì)。2、家訪工作。3、家園溝通——《親親社會(huì)家園互動(dòng)卡》4、召開家委會(huì)會(huì)議。1、慶“三八”愛媽媽活動(dòng)。2、“春天來了”幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、學(xué)雷鋒做好事主題活動(dòng)。4、托班家園互動(dòng)會(huì)。四月1、學(xué)習(xí)《指南》中科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和建議。2、教師技能培訓(xùn)與考核：教學(xué)活動(dòng)組織、多媒體應(yīng)用。根據(jù)“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作對(duì)檔案資料的管理要求，進(jìn)一步補(bǔ)充完善整理檔案，迎接市教育督導(dǎo)辦的初審。1、家長問卷調(diào)查。2、家訪工作。1、隊(duì)列隊(duì)形表演及春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、音樂、美術(shù)及教學(xué)活動(dòng)展示。五月1、教師技能培訓(xùn)與考核：案例分析與手工制作。2、學(xué)習(xí)《指南》中健康、社會(huì)教育目標(biāo)和建議。3、托班師資提升培訓(xùn)。4、技能培訓(xùn)與考核：半日活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)初審檔案缺少的資料進(jìn)行完善補(bǔ)充，迎接渭南市對(duì)“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作的二次審查。1、教育教學(xué)開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長朋友走進(jìn)課堂，感受現(xiàn)代化教學(xué)手段，了解幼兒在園表現(xiàn)。2、完成親子手冊(cè)3、托班幼兒活動(dòng)開放1、幼兒趣味游戲賽。2、托班游戲展示。3、節(jié)日主題活動(dòng)“清明節(jié)”。4、多媒體教學(xué)活動(dòng)展示。六月1、學(xué)習(xí)《指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域教育和建議，集體與自學(xué)相結(jié)合。2、技能考核：環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、選派優(yōu)秀教師參加市級(jí)教師技能大賽。4、技能培訓(xùn)與考核：環(huán)創(chuàng)、區(qū)域設(shè)計(jì)根據(jù)二次審查檔案，補(bǔ)充完善缺少資料。迎接渭南市對(duì)“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作的三次審查。1、家園親自手冊(cè)效果評(píng)比。2、期末家長會(huì)。3、托班教育宣傳專題。1、“夏天來了”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、慶?！傲粌和?jié)”活動(dòng)。3、專題片拍攝：教師技能、幼兒活動(dòng)策劃。七月1、教師技能全面考核。2、評(píng)選優(yōu)