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《大戰(zhàn)中的插曲》同步練習(xí)統(tǒng)編版高二選擇性必修上大戰(zhàn)中的插曲
閱讀下面的文字,完成1—3題。
2019年11月13日,一個(gè)消息讓中國(guó)文物愛(ài)好者()——文化和旅游部、國(guó)家文物局在中國(guó)國(guó)家博物館舉行圓明園馬首銅像捐贈(zèng)儀式。圓明園獸首,本身()是珍貴的文物,但它的價(jià)值又①。圓明園命運(yùn)的(),記錄著一個(gè)曾經(jīng)輝煌的古老民族,在西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮面前的悲涼與屈辱。因此,每一尊獸首的回歸,都是國(guó)人()的焦點(diǎn)。②,是國(guó)人心中揮之不去的傷慟。據(jù)中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示,1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物遺失海外,其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100余萬(wàn)件以上。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,47個(gè)國(guó)家的200多家博物館中,有中國(guó)文物164萬(wàn)件,而民間收藏的中國(guó)文物更是館藏?cái)?shù)量的10倍之多。數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的文物在異鄉(xiāng)泣訴著一個(gè)古老民族城池失守的悲哀。我們?cè)谙驗(yàn)榱魇奈锘貧w而努力的人們致敬的同時(shí),也要注意到,一段時(shí)間以來(lái),在厚利的驅(qū)動(dòng)下,不少文物通過(guò)非法途徑流失國(guó)外。有文物專家分析,歷史上文物流失的主要原因是外國(guó)掠奪,而現(xiàn)在③,且因走私流失的文物數(shù)量已經(jīng)大大超過(guò)前者。
1.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.心潮澎湃雖然跌宕起伏注視
B.百感交集固然跌宕起伏關(guān)注
C.百感交集雖然曲折離奇注視
D.心潮澎湃固然曲折離奇關(guān)注
2.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.據(jù)中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示,1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物流失海外,其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100余萬(wàn)件以上。
B.中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示,1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物遺失海外,其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100余萬(wàn)件以上。
C.據(jù)中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示,1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物遺失海外,其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100萬(wàn)件以上。
D.據(jù)中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì),1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物流失海外,其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100余萬(wàn)件。
3.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。
4.下面文段中有四處語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題,請(qǐng)指出有問(wèn)題的句子的序號(hào)并修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
①一個(gè)民族的復(fù)興需要強(qiáng)大的精神力量,更需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量。②《我和我的祖國(guó)》《攀登者》《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》等影片通過(guò)有道德、有溫度、有筋骨的故事,③塑造和反映了人民創(chuàng)造歷史的偉大實(shí)踐,④深受廣大觀眾所歡迎,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。⑤不僅三部影片為中華人民共和國(guó)70華誕營(yíng)造了熱烈濃郁的文化氛圍,⑥也進(jìn)一步提振了中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)步發(fā)展的信心。⑦三部影片詮釋了獻(xiàn)禮片的新內(nèi)涵,掀起了國(guó)慶期間新的觀影熱潮。
5.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)60個(gè)字。
2019年10月1日上午,喜悅與自豪之情在北京天安門廣場(chǎng)上空激蕩,中華人民共和國(guó)以一場(chǎng)盛大閱兵慶祝70歲生日。此刻,寬闊的長(zhǎng)安街上,大軍列陣,鐵甲生輝;巍峨的天安門前,旌旗飄揚(yáng),萬(wàn)眾矚目。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在天安門城樓上發(fā)表重要講話。主席的講話讓全國(guó)人民心潮澎湃,深受鼓舞。之后在中部戰(zhàn)區(qū)司令員乙曉光的陪同下乘車檢閱受閱徒步方隊(duì)和裝備方隊(duì)。一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)震撼人心,讓人們感受到抗戰(zhàn)精神在當(dāng)代的激情綻放。
6.“二十四節(jié)氣”作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,能夠直觀地反映一年之中季節(jié)氣候的變化規(guī)律。請(qǐng)參照示例,從“霜降”“大寒”等節(jié)氣中任選一個(gè),進(jìn)行情景式擴(kuò)展,要求至少運(yùn)用一種修辭手法,不少于80個(gè)字。
示例:
“驚蟄”(驚醒冬蟄):天雷隱隱,細(xì)雨微微。春雨用它那遙遠(yuǎn)而又多情的戰(zhàn)鼓,呼喚那些冬蟄的動(dòng)物。“一鼓輕雷驚蟄后,細(xì)篩微雨落梅天?!斌@蟄時(shí)節(jié),春催萬(wàn)物,被驚醒的又何止是那些冬眠的動(dòng)物呢?大地上的一切都呈現(xiàn)出新的活力。
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片段讀寫(xiě)練
一、閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
賭水
顧文顯
一場(chǎng)實(shí)力懸殊的惡戰(zhàn)后,團(tuán)長(zhǎng)只帶著30多人沖出重圍,一路狂奔甩脫了日本兵的追擊,30多人幾乎是癱倒在一座小山腳下。30多張嘴裂出了無(wú)數(shù)道血口子,大家已是幾晝夜滴水未進(jìn),現(xiàn)在咳嗽一聲都能打出火花!
警衛(wèi)員爬到旁邊拐彎處,喊不出話來(lái),他只能舉起手臂示意。團(tuán)長(zhǎng)把殘部帶過(guò)去,發(fā)現(xiàn)山腳的亂草里隱藏著一個(gè)兩只腳大小的窟窿,窟窿里靜靜地臥著一泓清水……30多雙眼睛頓時(shí)亮了起來(lái),有水,就有了命。否則,他們就算是逃出了敵人的包圍圈,也得活活渴死!
可大家把目光投向團(tuán)長(zhǎng)時(shí),團(tuán)長(zhǎng)卻一擺手,說(shuō):“慢?!?/p>
不久前,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一支小部隊(duì)誤飲毒泉全體死亡的事件,全軍上下都通報(bào)過(guò)的。假如這次一下子誤飲中了毒,這些從槍林彈雨中殺出來(lái)的勇士們,就得軟綿綿地倒下!團(tuán)長(zhǎng)吩咐幾個(gè)強(qiáng)壯些的戰(zhàn)士到附近看看,哪怕是抓到一只小蜥蜴,讓它來(lái)試水。然而,大家失望了。團(tuán)長(zhǎng)用眼神命令大家別動(dòng),他走到小窟窿邊蹲了下去。“團(tuán)長(zhǎng)!”幾個(gè)沙啞的聲音止住了團(tuán)長(zhǎng)的行動(dòng),誰(shuí)都有義務(wù)先闖這道水關(guān),只有團(tuán)長(zhǎng)不可以,他是這支隊(duì)伍的主心骨,是部隊(duì)的靈魂。
突然,那個(gè)受傷的號(hào)兵掙扎著站了起來(lái):“團(tuán)長(zhǎng),讓我來(lái)試試?!眻F(tuán)長(zhǎng)一下子呆住了。眾人的目光一下子聚焦在號(hào)兵的身上,他年齡最小,又是那么瘦,何況還受了傷,輪也輪不到他身上。怎么可能讓他先嘗這水呢!然而,團(tuán)長(zhǎng)盯著號(hào)兵的臉凝視了好久,才鄭重地說(shuō):“謝謝你,如果發(fā)生意外,我會(huì)告訴你娘,你表現(xiàn)得很勇敢?!碧?hào)兵神色莊重地蹲下,雙手捧起一捧水,他運(yùn)足氣,咕咚咚,連喝了三大捧。戰(zhàn)士們聽(tīng)見(jiàn),團(tuán)長(zhǎng)捏著皮帶的手指關(guān)節(jié)嘎嘎地響,團(tuán)長(zhǎng)的眼睛盯著西方的一抹晚霞出神。
號(hào)兵抹了抹嘴報(bào)告說(shuō):“報(bào)告團(tuán)長(zhǎng),肚子沒(méi)疼,就是有點(diǎn)兒咕嚕?!眻F(tuán)長(zhǎng)又盯了號(hào)兵片刻,突然笑了:“小家伙,你肚子里沒(méi)食兒,它不咕嚕才怪呢!同志們,可以喝水了?!眻F(tuán)長(zhǎng)拍拍號(hào)兵的頭:“你很勇敢呀?!薄暗碧?hào)兵剛發(fā)出一個(gè)字,就被團(tuán)長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光給噎了回去。
這支隊(duì)伍借著月光,喝足了小泉眼的水,肚子里填飽了草根。他們?cè)趫F(tuán)長(zhǎng)的率領(lǐng)下,雄赳赳地上路了。沒(méi)有人議論號(hào)兵是團(tuán)長(zhǎng)兒子的事,但是,每個(gè)人身上都鼓足了勁兒……
(有刪改)
1.團(tuán)長(zhǎng)允許自己的兒子嘗水,內(nèi)心的擔(dān)憂是不言而喻的,從文中的哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以看出他的擔(dān)心?
二、閱讀《岳樺》選段,完成問(wèn)題。
第一次去長(zhǎng)白山,是1995年的夏天。也是從那時(shí)起,才知道有一種樹(shù)的名字叫岳樺。那是一種只在長(zhǎng)白山上才有的樹(shù)。
那時(shí)的長(zhǎng)白山,還沒(méi)有進(jìn)行大規(guī)模的旅游開(kāi)發(fā),所以并沒(méi)有什么所謂的“景點(diǎn)”,許多人去長(zhǎng)白山,似乎就只有一個(gè)目的,那就是看天池。我們大概也是那個(gè)樣子,所以一爬上汽車,人們的心和飛旋的車輪就達(dá)成高度的默契,一路盤旋而上,直奔頂峰。盡管一路上的好花、好樹(shù)……層出不窮,但似乎都與我們無(wú)關(guān)。過(guò)后,當(dāng)我重新翻閱那天的記憶時(shí),除太陽(yáng)未出時(shí)的美人松剪影和最后的那泓天池水還算清晰,中間大部分片段都是些紅綠交錯(cuò)、模模糊糊的虛影,如一張張對(duì)焦不準(zhǔn)的照片。
然而,那些岳樺樹(shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)意外,也是一個(gè)驚奇。
接近山頂時(shí),我無(wú)意地將疲憊的目光從嘈雜的人群轉(zhuǎn)向車外,突然,我感覺(jué)到,有什么我不知道的事情正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生。那些樹(shù),紛紛沿著山體將身軀匍匐下去,并在斜上方把樹(shù)梢吃力地翹起。在透明的,微微顫抖的空氣里,我仿佛看到一種神秘的力量或意志,正加到這些樹(shù)的軀干之上,使這些倔強(qiáng)的生命在掙扎中發(fā)出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
是一場(chǎng)正在行進(jìn)的颶風(fēng)嗎?然而,從樹(shù)葉和草叢的狀態(tài)看,車窗外卻是一片風(fēng)平浪靜,前面汽車走過(guò)時(shí)蹚起來(lái)的煙塵,正筆直向上升起;那么是一種來(lái)自地下的強(qiáng)大引力在發(fā)生作用嗎?然而,一切似乎都在空中輕盈地往來(lái),一只無(wú)名的小鳥(niǎo),正展開(kāi)它小巧的翅膀,在那些半傾半倒的樹(shù)梢頭悠然滑過(guò)……
分明,一切都已經(jīng)成為過(guò)去,呈現(xiàn)在我們眼前的只是凝固于時(shí)間另一端的一個(gè)難以忘卻的記憶,或是一種難以復(fù)原的姿態(tài)。一切近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯,穿過(guò)眼前的景象,我看不到最初的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我們座下旋轉(zhuǎn)的車輪到底有多遠(yuǎn),也看不到這景象之外的另一種存在,曾以怎樣的一種形態(tài)把力施加給那些奇異的樹(shù)。當(dāng)然,更看不見(jiàn)兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的連線之間那些已經(jīng)消隱得無(wú)影無(wú)蹤的過(guò)程?,F(xiàn)在,這些顯在的或每時(shí)每刻都在變化著的狀態(tài),相對(duì)于無(wú)限遙遠(yuǎn)的時(shí)點(diǎn),只能看作是一種結(jié)局。
這些樹(shù)的名字,就叫作岳樺。
(有刪改)
2.第二段中,作者在描寫(xiě)長(zhǎng)白山之行時(shí)插入了一段事后的記憶。這樣寫(xiě)有什么作用?
三、微寫(xiě)作。
3.2019年12月13日,中國(guó)舉行了第六次南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展了以“歷史記憶、和平發(fā)展、共創(chuàng)未來(lái)”為主題的教育活動(dòng)。作為活動(dòng)的參與者,請(qǐng)你結(jié)合《大戰(zhàn)中的插曲》一文中所敘述的故事,寫(xiě)一段感想,表達(dá)中國(guó)民眾一直以來(lái)對(duì)和平的珍惜。200字左右。
模擬練
閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。(15分)
朱東潤(rùn)自傳
1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭,早年生活艱苦,所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語(yǔ)教師,23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。
1929年4月間,我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語(yǔ)講師,從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長(zhǎng)是聞一多教授,他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜,總想來(lái)一些變動(dòng)。用近年的說(shuō)法,這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開(kāi)課的。
大約是1939年吧,一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開(kāi)始,出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課,其下注明本年開(kāi)韓柳文。傳記文學(xué)也好,韓柳文學(xué)也不妨,但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開(kāi)韓柳文呢?在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里,出現(xiàn)的怪事不少,可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān),這就決定了我對(duì)于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖。
《四庫(kù)全書(shū)總目》有傳記類,指出《晏子春秋》為傳之祖,《孔子三朝記》為記之祖,這是三百年前的看法,現(xiàn)在用不上了。有人說(shuō)《史記》《漢書(shū)》為傳記之祖,這個(gè)也用不上?!妒贰贰稘h》有互見(jiàn)法,對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià),常常需要通讀全書(shū)多卷,才能得其大略??墒窃趥饔浳膶W(xué)里,一個(gè)傳主只有一本書(shū),必須在這本書(shū)里把對(duì)他的評(píng)價(jià)全部交代。
是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對(duì)于近代傳記文學(xué)的寫(xiě)作有什么幫助呢?也不盡然。古代文人的這類作品,主要是對(duì)于死者的歌頌,對(duì)于近代傳記文學(xué)是沒(méi)有什么用處的。這些作品,畢竟不是傳記文學(xué)。
除了史家和文人的作品以外,是不是還有值得提出的呢?有的,這便是所謂別傳。別傳的名稱,可能不是作者的自稱而是后人認(rèn)為有別于正史,因此稱為“別傳”。有些簡(jiǎn)單一些,也可稱為傳敘。這類作品寫(xiě)得都很生動(dòng),沒(méi)有那些阿諛?lè)畛兄o,而且是信筆直書(shū),對(duì)于傳主的錯(cuò)誤和缺陷,都是全部奉陳。
是不是可以從國(guó)外吸收傳記文學(xué)的寫(xiě)作方法呢?當(dāng)然可以,而且有此必要。但是不能沒(méi)有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了,但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn),而且他的那部大作,所著重的是相互比較而很少對(duì)于傳主的刻畫(huà),因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。
英國(guó)的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作,英國(guó)人把它推重到極高的地位。這部書(shū)的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位,但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心,其人也并不能代表英國(guó)的一般人物,所以這部作品不是我們必須模仿的范本。
是不是我國(guó)已經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢?應(yīng)當(dāng)說(shuō)是可以。由于作者著墨無(wú)多,處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神??墒侵袊?guó)文人相傳的做法,正是走的一樣的道路,所以無(wú)論近代人怎么推崇這部作品,總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。
國(guó)內(nèi)外的作品讀過(guò)一些,也讀過(guò)法國(guó)評(píng)論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論,是不是對(duì)于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢?不算,在自己沒(méi)有動(dòng)手創(chuàng)作之前,就不能算是認(rèn)識(shí)。
這時(shí)是1940年左右,中國(guó)正在艱苦抗戰(zhàn),我只身獨(dú)處,住在四川樂(lè)山的郊區(qū),每周得進(jìn)城到學(xué)校上課,生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了,妻室兒女,一家八口,正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本,自己也寫(xiě)出一本來(lái)。我寫(xiě)誰(shuí)呢?我考慮了好久,最后決定寫(xiě)明代的張居正。第一,因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿內(nèi)憂外患的國(guó)家拯救出來(lái),為垂亡的明王朝延長(zhǎng)了七十年的壽命。第二,因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵,終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒(méi)有缺點(diǎn)的,但是無(wú)論他有多大的缺點(diǎn),他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。
(有刪改)
相關(guān)鏈接
①自傳和傳人,本是性質(zhì)類似的著述,除了因?yàn)樽髡吡?chǎng)的不同,因而有必要的區(qū)別以外,原來(lái)沒(méi)有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里,常會(huì)發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅?傳人曰傳,自敘曰敘,這種分別的觀念,是一種原有的觀念,所以傳敘文學(xué),包括敘、傳在內(nèi),絲毫不感覺(jué)牽強(qiáng)。
(朱東潤(rùn)《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)
②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者,一身正氣,因此他所選擇的傳主對(duì)象,差不多都是關(guān)心國(guó)計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí),拯救危亡,尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。
(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀
朱東潤(rùn)先生史傳文學(xué)隨想》)
1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()
A.當(dāng)年有所大學(xué)的中文系開(kāi)傳記研究課,課程內(nèi)容卻是韓愈、柳宗元的古文,朱東潤(rùn)就是因?yàn)檫@件事決心獻(xiàn)身傳記文學(xué)的研究。
B.朱東潤(rùn)雖然認(rèn)可國(guó)外的傳記文學(xué),但卻擔(dān)心“穿新鞋走老路”,因此拒絕把近代人推崇的《維多利亞女王傳》作為寫(xiě)作范本。
C.出于自己的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷來(lái)選擇傳主,是朱東潤(rùn)傳記文學(xué)創(chuàng)作的一貫原則。有學(xué)者總體上對(duì)此表示理解,但在態(tài)度上略有保留。
D.朱東潤(rùn)雖然認(rèn)為“傳敘文學(xué)”的說(shuō)法更加科學(xué),但為了避免常會(huì)發(fā)生的分類麻煩,還是在自傳中采用了“傳記文學(xué)”的說(shuō)法。
2.朱東潤(rùn)的傳記文學(xué)觀是如何形成的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)
3.作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳,本文有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)
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答案
1.B(1)百感交集:各種各樣的感受匯合在一起,形容感慨無(wú)比。心潮澎湃:心情像潮水一樣,起伏不定。形容心情激動(dòng),不能平靜。由后文“是國(guó)人心中揮之不去的傷慟”“在異鄉(xiāng)泣訴著一個(gè)古老民族城池失守的悲哀”等分析可知,流失文物回歸之路非常艱難,令人感慨萬(wàn)千,此處應(yīng)選用“百感交集”。(2)固然:表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí),引起下文轉(zhuǎn)折。雖然:用在上半句,表示承認(rèn)甲事為事實(shí),但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪?。“圓明園獸首”本身就是珍貴文物,這是客觀存在的事實(shí),“但……”表明獸首具有更重要的價(jià)值,故此處應(yīng)選用“固然”。(3)跌宕起伏:形容事物多變,不穩(wěn)定,也形容文學(xué)作品的故事情節(jié)曲折動(dòng)人。曲折離奇:事情奇特不尋常,過(guò)程曲折多變。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)圓明園命運(yùn)多變,起伏不定,沒(méi)有“離奇”之意,用“跌宕起伏”更恰當(dāng)。(4)關(guān)注:關(guān)心重視。注視:注意地看。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“每一尊獸首的回歸”都會(huì)引起國(guó)人的關(guān)心和重視,因此應(yīng)選用“關(guān)注”。故選B。
2.D畫(huà)線句子有三處語(yǔ)病:一是“據(jù)……顯示”句式雜糅,可改為“據(jù)……”或“……顯示”;二是“文物遺失海外”搭配不當(dāng),應(yīng)是“文物流失海外”;三是“100余萬(wàn)件以上”重復(fù)贅余,應(yīng)改為“100余萬(wàn)件”或“100萬(wàn)件以上”。故選D。
3.答案①遠(yuǎn)超出文物本身的意義②中國(guó)文物流失數(shù)量之多③文物流失主要是因?yàn)樽咚?/p>
解析①處,由前文“圓明園獸首……是珍貴的文物”“但它的價(jià)值”可知,橫線所填句子與前面的分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系,再結(jié)合后文“記錄著一個(gè)曾經(jīng)輝煌的古老民族,在西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮面前的悲涼與屈辱”可知,此處應(yīng)填寫(xiě)“遠(yuǎn)超出文物本身的意義”。②處,由后文“1840年……民間收藏的中國(guó)文物更是館藏?cái)?shù)量的10倍之多”可知,此處應(yīng)填寫(xiě)“中國(guó)文物流失數(shù)量之多”。③處,由“歷史上文物……是外國(guó)掠奪”“而現(xiàn)在”以及“且因走私流失的文物數(shù)量已經(jīng)大大超過(guò)前者”可知,此處應(yīng)填寫(xiě)“文物流失主要是因?yàn)樽咚健薄?/p>
4.答案①“精神力量”與“物質(zhì)力量”互換位置;③去掉“塑造和”;④去掉“所”,或?qū)ⅰ吧钍堋备臑椤盀椤?⑤“不僅”放到“三部影片”后面。
解析①不合邏輯,由關(guān)聯(lián)詞“更”可知,前后分句之間應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系,所以“精神力量”與“物質(zhì)力量”應(yīng)互換位置;③句“塑造和反映了人民創(chuàng)造歷史的偉大實(shí)踐”中“塑造”與“實(shí)踐”不搭配,應(yīng)去掉“塑造和”;④“深受廣大觀眾所歡迎”句式雜糅,應(yīng)將“所”字去掉,或?qū)ⅰ吧钍堋备臑椤盀椤?⑤語(yǔ)序不當(dāng),句子的主語(yǔ)是“三部影片”,所以應(yīng)將“不僅”放到“三部影片”后面。
5.答案2019年10月1日上午,北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行盛大閱兵,慶祝中華人民共和國(guó)70歲生日,習(xí)近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱方隊(duì)。
解析解答這類問(wèn)題,先要通讀材料,了解材料層次,抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,提煉關(guān)鍵信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件等;然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行概括即可,注意字?jǐn)?shù)限制。就本題而言,時(shí)間為“2019年10月1日上午”,地點(diǎn)為“北京天安門廣場(chǎng)”,主要人物為“習(xí)近平”,事件為“以一場(chǎng)盛大閱兵慶祝70歲生日”“習(xí)近平在天安門城樓上發(fā)表重要講話”“乘車檢閱受閱徒步方隊(duì)和裝備方隊(duì)”。根據(jù)以上信息整理出答案即可。
6.答案(示例1)“霜降”(露結(jié)為霜):“蒹葭蒼蒼,白露為霜。”已是深秋時(shí)節(jié),荷塘早已褪去了往日的妍麗,唯有橋邊那一株紅楓,依舊高舉著熱情的火把。石橋之上,點(diǎn)點(diǎn)霜花,偶爾有一只小麻雀輕快地跳過(guò),留下一兩道爪痕。霜降過(guò)后,冬天就要來(lái)了。
(示例2)“大寒”(嚴(yán)寒加劇):這是一年之中最冷的時(shí)節(jié),街巷寂寂,寒雪未消,堅(jiān)冰阻道。本就少有行人,一陣寒風(fēng)吹過(guò),帶著呼嘯之聲,更似冷弦送來(lái)千萬(wàn)支利箭,穿透稀疏的樹(shù)干,偶爾擊落檐間一兩根凍得梆硬的冰柱,不由得讓人縮頸蜷身,心生畏懼。
解析解答本題,關(guān)鍵是要了解“霜降”“大寒”的節(jié)氣特點(diǎn),如霜降時(shí)“露結(jié)為霜”,大寒時(shí)“嚴(yán)寒加劇”。據(jù)此,仿照示例,進(jìn)行情景擴(kuò)展即可。注意至少運(yùn)用一種修辭手法和字?jǐn)?shù)限制。
片段讀寫(xiě)練
1.答案團(tuán)長(zhǎng)捏著皮帶的手指關(guān)節(jié)嘎嘎地響,團(tuán)長(zhǎng)的眼睛盯著西方的一抹晚霞出神。
解析解答本題,首先要找出情節(jié)所在段落,確定答題區(qū)間;然后,根據(jù)題干要求找到能體現(xiàn)團(tuán)長(zhǎng)“擔(dān)心”的細(xì)節(jié)描寫(xiě),即“團(tuán)長(zhǎng)捏著皮帶的手指關(guān)節(jié)嘎嘎地響,團(tuán)長(zhǎng)的眼睛盯著西方的一抹晚霞出神”。
2.答案①補(bǔ)充解釋旅行中的印象;②為下文描寫(xiě)岳樺做鋪墊。
解析本題應(yīng)從兩個(gè)方面作答:結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上。內(nèi)容上,作者插入事后的記憶,突出了行程的匆忙與記憶的模糊,補(bǔ)充說(shuō)明路上的印象,即虛多實(shí)少;結(jié)構(gòu)上,此處插入事后的記憶,強(qiáng)調(diào)路上景物留
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