2023年滬教版（全國）化學(xué)中考一輪復(fù)習(xí)：應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽

2023年滬教版（全國）化學(xué)中考一輪復(fù)習(xí)：應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽一、單選題1．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．傾倒液體B．加熱液體C．稀釋濃硫酸D．過濾2．非金屬間的置換規(guī)律與金屬的相似：已知；則下列非金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)順序正確的是A．、、 B．、、C．、、 D．、、3．R及其化合物所發(fā)生的下列反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．R+Hg（NO3）2═Hg+R（NO3）2 B．RO+COR+CO2C．R（OH）2+2HCl═RCl2+2H2O D．R（OH）2RO+H2O4．下列圖象與對應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是（）A．圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸B．圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅C．圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出D．圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論A將水加入濃硫酸中配置成稀硫酸，將鎂條置于其中有氣泡產(chǎn)生Mg是活潑金屬B驗(yàn)純后，將純凈氫氣直接在空氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氫氣可以在空氣中安靜的燃燒C向一未知無色溶液中，加入適量的稀鹽酸溶液有無色氣體產(chǎn)生該無色未知溶液中一定有CO32﹣D將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后，取出、洗凈、烘干、稱量為bg鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)金屬活動(dòng)順序?yàn)椋篎e＞Cu，且析出銅的質(zhì)量為（b﹣a）gA．A B．B C．C D．D6．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法不正確的是（）A．食鹽可以配制生理鹽水 B．干冰可以用于人工降雨C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多 D．濃硫酸可以作食品干燥劑7．將一定質(zhì)量的鐵粉加入Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液M和濾渣N。下列敘述中，正確的是（）A．M中一定含有Fe(NO3)3和Zn(NO3)2B．若N滴加鹽酸有氣體放出，則M一定無色C．N的質(zhì)量一定大于加入鐵粉的質(zhì)量D．若M滴加鹽酸無變化，則N中一定無鐵粉8．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列說法中，正確的是（）A．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，則改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑B．活潑金屬加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體一定是活潑金屬C．將酚酞滴入堿性溶液后顯紅色，則能使酚酞變紅色的溶液一定是堿性溶液D．洗潔精去除油污是利用了乳化作用，則汽油去除油污也是應(yīng)用了乳化作用9．下列金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是A．鎂 B．銅C．鋅 D．鋁10．下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A證明NaOH溶液中含有Na2CO3滴加無色酚酞試劑B除去CO2中少量CO將混合氣體通過足量灼熱的CuOC鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的碳酸鈉溶液D比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D11．某干粉滅火器的填充劑中含有磷酸二氫銨（化學(xué)式為NH4H2PO4）。已知23.0g磷酸二氫銨加熱完全分解得到固體物質(zhì)X、5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質(zhì)x既不能燃燃燒也不能支持燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥料B．用磷酸二氫銨滅火既可降低溫度，又可隔絕空氣C．固體物質(zhì)X屬于氧化物D．該反應(yīng)中固體物質(zhì)X與氨氣的分子個(gè)數(shù)比為2：112．甲、乙、丙是酸或堿的水溶液，其pH甲=0、pH乙=5、pH丙=14，下列圖形合理的是（）

A．甲中滴入乙 B．水中滴入丙 C．丙中滴入乙 D．乙中滴入丙二、填空題13．和生成和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸電離的與堿電離的生成水。中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)中的一種反應(yīng)，大多數(shù)酸是可溶的，它跟可溶性堿或不溶性堿都能發(fā)生中和反應(yīng)。14．復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：兩種化合物互相交換成分后，生成物中。15．如圖是研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是否放熱的實(shí)驗(yàn)，它是利用的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化，使（填a或b）處的水位升高的，探究過程中，可能會(huì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。16．能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．（1）化石燃料包括煤、、天然氣等，是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、（填一種）等．（2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．（3）物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O22CO2+3H2O，則R的化學(xué)式為．17．化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解答問題：（1）人體缺少元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。（2）醫(yī)用口罩的原材料熔噴布含聚丙烯，聚丙烯屬于(選填“合成”或“復(fù)合”)材料。（3）天然氣的主要成分是；若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是；炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要施用化肥，寫出一種復(fù)合肥的化學(xué)式。三、實(shí)驗(yàn)探究題18．如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請回答：（1）實(shí)驗(yàn)A：玻璃棒的作用是，所得濾液仍然渾濁的可能原因是（寫一條）；（2）實(shí)驗(yàn)B：蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是；（3）實(shí)驗(yàn)C：盛放硫的儀器名稱是，集氣瓶中放少量水的作用是；（4）實(shí)驗(yàn)D：將鐵絲彎成螺旋狀的目的是；（5）實(shí)驗(yàn)E：可觀察到，說明分子具有的性質(zhì)。19．海水曬鹽可制得粗鹽，粗鹽除氯化鈉外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，以下是某化學(xué)興趣小組制定的一套制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如圖所示：【查閱資料】可溶性鋇鹽有劇毒，可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，破壞體內(nèi)各種酶，使一系列生理活動(dòng)被破壞。【交流與表達(dá)】（1）步驟①中玻璃棒的作用是，溶解粗鹽時(shí)所加水的質(zhì)量不宜過多，也不宜過少，過多會(huì)造成，過少會(huì)使得精鹽的產(chǎn)率（填“偏高”或“偏低”）；（2）下列試劑X符合要求的是（選填字母）；A．氧化鈣 B．氫氧化鋇溶液 C．氫氧化鈉溶液D．氫氧化鈣溶液 E．氫氧化鉀溶液（3）氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的添加順序（填“能”或“不能”）顛倒，沉淀B中的成分是BaSO4、CaCO3和（填化學(xué)式），加入鹽酸的作用是；（4）某同學(xué)為了證明溶液C是否有鹽酸剩余，設(shè)計(jì)的下列方法中正確的是（選填字母）；A．取樣，加入銅，若無現(xiàn)象，說明鹽酸沒有剩余B．取樣，測溶液pH，若pH＜7，說明鹽酸有剩余C．取樣，加碳酸鈉溶液，若有氣泡產(chǎn)生，說明有鹽酸剩余D．取樣，加硝酸銀溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，說明有鹽酸剩（5）【反思與評價(jià)】小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉比原粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由。20．運(yùn)用知識(shí)節(jié)約資源金屬在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題：（1）鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬的性質(zhì)。保險(xiǎn)絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點(diǎn)（選填“低”或“高”）。（2）如圖所示裝置是探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)所用鐵片形狀、大小相同。請你填寫空格：①一段時(shí)間后，試管A中鐵片生銹，試管B和C中鐵片保持光亮，試管D和E中鐵片生銹都比試管A多。全面觀察試管ABC發(fā)生的現(xiàn)象，推理得出結(jié)論：鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的共同作用的結(jié)果。②對比試管A、E所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗(yàn)證猜想，應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是（選填試管編號(hào)）。（3）我國每年報(bào)廢的手機(jī)超過1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體?；瘜W(xué)小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。①寫出一個(gè)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程。②濾液A中的陽離子有（填寫離子符號(hào)）。③濾液C中一定含有的溶質(zhì)是。四、計(jì)算題21．小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石，對一樣品進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。試通過分析計(jì)算(結(jié)果保留一位小數(shù))：（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是克？（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意；B.給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確，故符合題意；C.稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意；D.過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析。C、濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。D、根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析。2．【答案】A【解析】【解答】在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，非金屬間的置換規(guī)律與金屬的相似，則活動(dòng)性強(qiáng)的非金屬單質(zhì)能把活動(dòng)性弱的非金屬單質(zhì)從它們的鹽溶液中置換出來；Br2+2KI=2KBr+I2，說明Br2的活動(dòng)性比I2強(qiáng)；Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2，說明Cl2的活動(dòng)性比Br2強(qiáng)；即非金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)順序是I2、Br2、Cl2。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)金屬活動(dòng)性順序中，前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此分析解答3．【答案】C【解析】【解答】A、R+Hg（NO3）2═Hg+R（NO3）2的反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物中都有單質(zhì)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)．故錯(cuò)誤；B、RO+COR+CO2反應(yīng)中，生成物有一種單質(zhì)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)．故錯(cuò)誤；C、R（OH）2+2HCl═RCl2+2H2O反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物都是兩種，并且相互交換成分，屬于復(fù)分解反應(yīng)．故正確；D、R（OH）2RO+H2O反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，不屬于復(fù)分解反應(yīng)．故錯(cuò)誤．故選C．【分析】復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物反應(yīng)，生成另外兩種化合物的反應(yīng)．復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)物和生成物都是兩種并且都是化合物．4．【答案】A【解析】【解答】解：A、pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成中性物質(zhì)，堿性不斷減弱至恰好反應(yīng)時(shí)pH=7，再滴加鹽酸酸性會(huì)不斷增強(qiáng)，但不可能達(dá)到pH=1，故此選項(xiàng)正確．B、鎂與鋅是鎂的活動(dòng)性較強(qiáng)一些，加入鹽酸時(shí)應(yīng)該是鎂反應(yīng)較快，而圖象是體現(xiàn)鋅的速度快一些，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出的過程，是溶液由不飽和變成飽和的過程，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷變大，達(dá)到飽和時(shí)再恒溫蒸發(fā)時(shí)溶液一直是這一溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，而圖象上反映的最后圖象上升，故此答案錯(cuò)誤．D、向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，一開始就會(huì)有沉淀生成，而圖象反映的是一開始滴加時(shí)無沉淀生成，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A【分析】此題是關(guān)于酸堿鹽之間的反應(yīng)進(jìn)行考查，結(jié)合圖象分析相關(guān)的反應(yīng)過程是解題的根本．A、是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水的中和反應(yīng)．B、鎂與鋅是鎂的活動(dòng)性較強(qiáng)一些，加入鹽酸時(shí)應(yīng)該是鎂反應(yīng)較快．C、一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出的過程，是溶液由不飽和變成飽和的過程，飽和后再蒸發(fā)水分時(shí)溶液會(huì)一直是這一溫度下的飽和溶液．D、向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，硫酸會(huì)與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀．5．【答案】B【解析】【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故該實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤．B、驗(yàn)純后，將純凈氫氣直接在空氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，可以看出氫氣可以在空氣中安靜的燃燒，故該實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確．C、碳酸鹽、碳酸氫鹽均能與鹽酸反應(yīng)都生成無色無味的氣體，故可能含有碳酸根離子或碳酸氫根離子，故該無色未知溶液中也可能含有碳酸氫根離子，不一定有CO32﹣；故該實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤．D、將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中，鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)，說明金屬活動(dòng)順序?yàn)椋篎e＞Cu；反應(yīng)一段時(shí)間后，取出、洗凈、烘干、稱量為bg，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，（b﹣a）g為固體質(zhì)量增加的質(zhì)量，而不是析出銅的質(zhì)量，故選項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤．故選：B．【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法、酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷．6．【答案】D【解析】【解答】解：A、食鹽可以配制生理鹽水，正確；B、干冰升華吸熱可以降溫，可以用于人工降雨，正確；C、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，可以治療胃酸過多，正確；D、濃硫酸具有極強(qiáng)的腐蝕，不能用于食品干燥，錯(cuò)誤；故選D．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答．7．【答案】C【解析】【解答】A.通過分析可知，M中一定有不反應(yīng)的硝酸鋅和生成的硝酸亞鐵（Fe(NO3)2），故不符合題意。B.若N滴加鹽酸有氣體放出，則一定含有鐵，則M中只有硝酸鋅和硝酸亞鐵，溶液為淺綠色，故不符合題意。C.

，，可知置換出的金屬的質(zhì)量一定大于反應(yīng)的鐵的質(zhì)量，所以N的質(zhì)量一定大于加入鐵粉的質(zhì)量。故符合題意。D.濾液M滴加鹽酸無變化，說明不含硝酸銀，但不能確定N中有無鐵粉。故不符合題意。故答案為：C。

【分析】在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。8．【答案】C【解析】【解答】A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)不一定是催化劑，確定是催化劑還需確定其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，故不符合題意；B.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，但能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，故不符合題意；C.無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，將酚酞滴入堿性溶液后顯紅色，則使酚酞變紅色的溶液一定是堿性溶液，故符合題意；D.洗潔精去除油污是利用了乳化作用，汽油去除油污是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?，利用了溶解原理，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析。B、活潑金屬、碳酸鹽等能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體。C、無色酚酞溶液遇酸性溶液、中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。D、洗潔精具有乳化作用，汽油能溶解油污。9．【答案】A【解析】【解答】由于這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋烘V＞鋁＞鋅＞銅，故選A．【分析】金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篕、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H)Cu、Hg、Ag、Pt、Au，而且越靠前的金屬活動(dòng)性就越強(qiáng)．本題難度不大，主要考查了對金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用．10．【答案】A【解析】【解答】A、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均呈堿性，均能使無色的酚酞變成紅色，A符合題意；B、一氧化碳具有還原性，可還原氧化銅生成二氧化碳，B不符合題意；C、澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，氫氧化鈉不能與碳酸鈉反應(yīng)，C不符合題意；D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來，比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性，可將Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中，鐵能將銅置換出來，說明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銀不能將銅置換出來，說明銀的活動(dòng)性比銅弱，D不符合題意。故答案為：A。【分析】A、無色酚酞遇酸不變色，遇堿變紅，但是兩者溶液都顯堿性，無法鑒別；

B、這是用一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、利用兩者反映現(xiàn)象不同可以鑒別；

D、金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用，前面的金屬比后面的金屬活動(dòng)性強(qiáng)。11．【答案】D【解析】【解答】A、磷酸二氫銨中含有營養(yǎng)元素磷元素、氮元素，屬于復(fù)合肥料，該選項(xiàng)說法不符合題意；B、用磷酸二氫銨滅火時(shí)，生成的水蒸發(fā)吸熱，生成的固體能夠隔絕氧氣，因此既可降低溫度，又可隔絕空氣，該選項(xiàng)說法不符合題意；C、固體物質(zhì)X既不能燃燒也不能支持燃燒，說明固體物質(zhì)不是單質(zhì)磷，因此是五氧化二磷，五氧化二磷是氧化物，該選項(xiàng)說法不符合題意；D、五氧化二磷質(zhì)量：23.0g-5.4g-3.4g=14.2g，該反應(yīng)中固體物質(zhì)五氧化二磷與氨氣的分子個(gè)數(shù)比為：，該選項(xiàng)說法符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)化肥的分類分析，植物所需氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，含氮元素的化肥為氮肥，含磷元素的化肥為磷肥，含鉀元素的化肥為鉀肥，含兩種或以上營養(yǎng)元素的為復(fù)合肥；

B、根據(jù)滅火原理分析；

C、根據(jù)氧化物定義分析，判斷氧化物要看三點(diǎn)：兩種元素組成、含元素、化合物；

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系分析。12．【答案】D【解析】【解答】A、甲的pH=1，乙的pH=5，甲、乙都顯酸性，甲中滴入乙，混合后溶液的pH不會(huì)大于7，故選項(xiàng)圖形不合理．

B、水呈中性，pH等于7；水中滴入丙，即向水中加入堿性溶液，隨著堿性溶液的加入，堿性增強(qiáng)，pH從等于7逐漸變大，但溶液的pH不會(huì)等于14，應(yīng)小于14，故選項(xiàng)不圖形合理．

C、丙的pH=14，顯堿性；乙的pH=5，顯酸性，丙中滴入乙，變化的圖象要從大于7逐漸減小到小于7，但變化后溶液的pH不會(huì)小于5，故選項(xiàng)圖形不合理．

D、乙的pH=5，顯酸性；丙的pH=14，顯堿性，在乙中滴入丙，圖象會(huì)從等于5逐漸的增大到大于7，故選項(xiàng)圖形合理．

故選D．【分析】根據(jù)題意，甲、乙、丙是酸或堿的水溶液，pH分別為0、5、14，它們分別顯酸性、酸性、堿性，據(jù)此結(jié)合變化過程及變化過程中溶液pH的變化進(jìn)行分析判斷即可．本題有一定難度，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解變化過程是正確解答本題的關(guān)鍵．13．【答案】酸；堿；鹽；H＋；OH－【解析】【解答】酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸電離的H＋與堿電離的OH－生成水。中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)中的一種反應(yīng)，大多數(shù)酸是可溶的，它跟可溶性堿或不溶性堿都能發(fā)生中和反應(yīng)。

【分析】根據(jù)中和反應(yīng)定義分析；根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子分析。14．【答案】有水或有沉淀或有氣體【解析】【解答】只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有水或沉淀或氣體產(chǎn)生時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。

【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，進(jìn)行分析。15．【答案】壓強(qiáng)；b；【解析】【解答】①氫氧化鈉溶解于水時(shí)放熱，則集氣瓶內(nèi)氣體體積膨脹，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，從而會(huì)引起U形管內(nèi)水位的變化；②氫氧化鈉溶解于水時(shí)放熱，氣體體積膨脹瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，則a處水位會(huì)下降，b處水位升高，故②空為b；③該過程中，氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：?！痉治觥扛鶕?jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水分析16．【答案】石油；太陽能；2H2+O22H2O；化合；C2H5OH（或C2H6O）【解析】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣等，是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、太陽能；（2）氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為2H2+O22H2O，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；（3）從化學(xué)方程式R+3O22CO2+3H2O看，生成物中有2個(gè)C原子、7個(gè)氧原子、6個(gè)氫原子，反應(yīng)物中已經(jīng)有6個(gè)氧原子，根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可知，反應(yīng)物中還少2個(gè)C原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，所以R的化學(xué)式為：C2H5OH（或C2H6O）．故答案為：（1）石油；太陽能；（2）2H2+O22H2O；化合；（3）C2H5OH（或C2H6O）．【分析】（1）根據(jù)化石燃料的種類以及新能源進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氫氣燃燒生成水進(jìn)行解答；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答．17．【答案】（1）鈣或Ca（2）合成（3）甲烷或CH4；甲烷燃燒不充分；隔絕空氣（4）KNO3【解析】【解答】（1）人體缺少鈣元素會(huì)得骨質(zhì)疏松；（2）三大合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維，聚丙烯屬于合成材料；（3）天然氣的主要成分是甲烷；若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，通入的氧氣不足，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是甲烷沒有充分燃燒；滅火的原理：隔絕空氣、移除可燃物、降低溫度到著火點(diǎn)以下，炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕空氣；（4）復(fù)合肥是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)素的化肥，寫出一種復(fù)合肥的化學(xué)式：KNO3。

【分析】（1）缺少鈣元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松；

（2）聚丙烯屬于合成材料；

（3）天然氣的主要成分是甲烷；燃燒的條件：①有可燃物，②可燃物與氧氣接觸，③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；

（4）含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上的化學(xué)肥料稱為復(fù)合肥。18．【答案】（1）引流；濾紙破損（2）石蠟固體小顆粒（3）燃燒匙；吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣（4）增大與氧氣的接觸面積并聚集熱量（5）甲燒杯里的酚酞試液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色；不停地運(yùn)動(dòng)【解析】【解答】（1）過濾操作中玻璃棒的作用是引流，所得濾液仍然渾濁的可能原因有濾紙破損，液面高于濾紙邊緣；（2）蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒；（3）燃燒匙用于盛放可燃性固體物質(zhì)，做燃燒實(shí)驗(yàn)，盛放硫的儀器名稱是燃燒匙，硫燃燒生成二氧化硫有毒的氣體，集氣瓶中放少量水的作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）鐵絲在氧氣中燃燒，將鐵絲彎成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，聚集熱量，提高鐵絲的溫度，有利于鐵絲的燃燒；（5）采用對比實(shí)驗(yàn)，丙燒杯里的濃氨水中氨氣分子不停地運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到甲燒杯里，使酚酞試液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色。【分析】（1）根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)分析回答；（2）根據(jù)白煙的成分進(jìn)行分析；（3）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析；（4）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析。（5）根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析。此題難度不大，掌握常見實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是順利解題的關(guān)鍵所在。19．【答案】（1）加快溶解速率；蒸發(fā)時(shí)浪費(fèi)燃料并且耗時(shí)長；偏低（2）A；B；C；D（3）不能；BaCO3、Mg（OH）2；除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉（4）B；C（5）反應(yīng)生成了氯化鈉【解析】【解答】解：（1）由流程可知，步驟①是溶解，玻璃棒的作用是加速溶解；溶解粗鹽時(shí)所加水的質(zhì)量不宜過多，也不宜過少，過多會(huì)造成蒸發(fā)時(shí)浪費(fèi)燃料并且耗時(shí)長；溶解粗鹽時(shí)，所加水的質(zhì)量過少，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉不能完全溶解，從而會(huì)使得粗鹽的產(chǎn)率偏低；（2）A、氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，多余的氫氧化鈣可以用碳酸鈉除去，因此氧化鈣符合要求；B、氫氧化鋇能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，過量的氫氧化鋇和氯化鋇由硫酸鈉除去，因此氫氧化鋇符合要求；C、氫氧化鈉能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，過量的氫氧化鈉可以由稀鹽酸除去，因此氫氧化鈉符合要求；D、氫氧化鈣能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，過量的氫氧化鈣和反應(yīng)生成的氯化鈣可以用碳酸鈉除去，因此氫氧化鈣符合要求；E、氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，氯化鉀在以后步驟中不能除去，因此氫氧化鉀不符合要求。（3）氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的添加順序顛倒，這是因?yàn)槿绻嵉购筮^濾的氯化鋇不能除去；由于氯化鎂能與氫氧化鈉等反應(yīng)氫氧化鎂沉淀和氯化鈉、氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉、碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以沉淀B中的成分是BaSO4和反應(yīng)生成的CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2；由于稀鹽酸能與碳酸鈉、氫氧化鈉反應(yīng)，所以加入鹽酸的作用是除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉；（4）A、由于銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，所以取樣，加入銅，若無現(xiàn)象，不能說明鹽酸沒有剩余，故A不正確；B、由于鹽酸顯酸性，所以取樣，測溶液pH，若pH＜7，說明鹽酸有剩余，故B正確；C、由于稀鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，所以取樣，加碳酸鈉溶液，若有氣泡產(chǎn)生，說明有鹽酸剩余，故C正確。D、由于溶液中含有氯化鈉，能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀，所以，取樣，加硝酸銀溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，不能說明有鹽酸剩，故D不正確。（5）小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉比原粗鹽中含有的氯化鈉要多，是因?yàn)樵谔峒冞^程中反應(yīng)生成了氯化鈉。故答案為：（1）加快溶解速率；蒸發(fā)時(shí)浪費(fèi)燃料并且耗時(shí)長；偏低。（2）ABCD。（3）不能；BaCO3、Mg（OH）2；除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉。（4）BC。（5）反應(yīng)生成了氯化鈉。

【分析】（1）溶解中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；加水過多會(huì)使蒸發(fā)時(shí)間長，浪費(fèi)燃料；加水過少會(huì)使精鹽的產(chǎn)率偏低；

（2）試劑X是用來除去粗鹽中的MgCl2，X能和MgCl2反應(yīng)或與水反應(yīng)后的生成物能與MgCl2反應(yīng)，生成Mg(OH)2沉淀，從而達(dá)到除去MgCl2的目的。氫氧化鉀溶液雖然也能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂，但是剩余的氫氧化鉀和生成的氯化鉀不能和后面加入的試劑反應(yīng)，而成為新的雜質(zhì)，所以氫氧化鉀不符合要求；

（3）氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的順序不能顛倒，若顛倒則不能除去剩余的氯化鋇，最終使氯化鈉不純；加入鹽酸的作用是除去剩余的碳酸鈉和氫氧化鈉；

（4）證明鹽酸的存在，可以從酸的