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牡丹江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項目名稱承兌交單業(yè)務(wù)流程所屬課程名稱國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)類型操作型實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)日期2013.6.5班級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)號2011116001201111600320111452772011116030姓名賈彬張欣黃爽陳侃成績牡丹江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)概述:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蟆?.在小組實(shí)驗(yàn)中了解承兌交單的流程(在代收行(張欣貿(mào)易銀行)在進(jìn)口商(黃爽服裝貿(mào)易公司)承兌遠(yuǎn)期匯票后向其交付單據(jù)的流程)。2.了解“承兌”的實(shí)驗(yàn)過程3.實(shí)踐中體會付款交單與承兌交單異同。4.承兌交單在國際貿(mào)易中的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)?!緦?shí)驗(yàn)環(huán)境】(使用的軟件)文科樓730,模擬票據(jù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計】由本小組4名成員分別扮演業(yè)務(wù)流程中的4個角色,模擬承兌交單業(yè)務(wù)流程承兌交單業(yè)務(wù)流程委托人(出口商):陳侃服裝有限公司付款人(進(jìn)口商):黃爽服裝貿(mào)易公司托收銀行(出口地銀行):賈彬貿(mào)易銀行代收銀行(進(jìn)口地銀行):張欣貿(mào)易銀行【實(shí)驗(yàn)過程】(實(shí)驗(yàn)步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析11.陳侃與黃爽就一批紡織面料和女士小西裝達(dá)成價值為USD58000.00的買賣合同,并規(guī)定采用承兌交單方式結(jié)算貨款。出口商按合同的要求裝運(yùn)商品上船,出口商向托收1)填寫托收申請書,2)開立遠(yuǎn)期匯票3)連同貨運(yùn)單據(jù)交托收行(賈彬貿(mào)易銀行),委托其代收貨款。托收行(賈彬貿(mào)易銀行)根據(jù)托收申請書繕制托收委托書,連同跟單匯票寄交代收行(張欣貿(mào)易銀行)委托代收。代收行(張欣貿(mào)易銀行)收到匯票和貨運(yùn)單據(jù)后1)向進(jìn)口方做承兌提示,進(jìn)口方件票后立即承兌。2)代收行(張欣貿(mào)易銀行)將貨運(yùn)單據(jù)交給進(jìn)口商(黃爽服裝貿(mào)易公司)。附錄:裝船通知,保險單,裝箱單,原產(chǎn)地證明書,裝船通知等。進(jìn)口商(黃爽服裝貿(mào)易公司)于匯票到期后付清匯款USD58000.00。代收行(張欣貿(mào)易銀行)辦理轉(zhuǎn)賬,并通知托收行(賈彬貿(mào)易銀行)款已收到。7.托收行(賈彬貿(mào)易銀行)向賣方交款。將貨款轉(zhuǎn)交給陳侃服裝有限公司?!窘Y(jié)論】(結(jié)果)步驟程序涉及人士1.確認(rèn)銷售合約及交易條款(特別付款方式)。出口商及進(jìn)口商2.出口商將貨品運(yùn)給進(jìn)口商。出口商3.出口商向托收銀行提交所需文件,包括匯票及運(yùn)輸單據(jù),要求承兌及付款。出口商4.托收銀行將文件送交進(jìn)口商所在國家的代收銀行。托收銀行5.代收銀行向進(jìn)口商提出示文件,要求承兌匯票。代收銀行6.進(jìn)口商承兌匯票,以取得提貨文件。進(jìn)口商7.代收銀行保留匯票至到期日買方付款為止,然后將款項送交托收銀行。代收銀行8.托收銀行付款給出口商。托收銀行“承兌”就是匯票付款人(進(jìn)口方)在代收銀行提示遠(yuǎn)期匯票時,對匯票的認(rèn)可行為。承兌的手續(xù)是付款人在匯票上簽署,批注“承兌”字樣及日期,并將匯票退交持有人。相對于付款交單來說,這種方式對于買方來說非常便利,因?yàn)樗灰趨R票上承兌,就能取得貨物,而且無需自省籌措資金,只需把出售貨物的貨款作為匯票到期的付款。但這種方式對賣方十分不利,因?yàn)橘u方要負(fù)擔(dān)買方取得單據(jù)提到貨物之后到期違約不履行付款義務(wù)的風(fēng)險。指導(dǎo)教師評語及成績:評語:成績:指導(dǎo)教師簽名:批閱日期:

附件:實(shí)驗(yàn)報告說明1.實(shí)驗(yàn)項目名稱:要用最簡練的語言反映實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。2.實(shí)驗(yàn)類型:一般需說明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是設(shè)計型實(shí)驗(yàn),是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)還是綜合型實(shí)驗(yàn)。3.實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求:目的要明確,要抓住重點(diǎn),符合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中的要求。4.實(shí)驗(yàn)原理:簡要說明本實(shí)驗(yàn)項目所涉及的理論知識。5.實(shí)驗(yàn)環(huán)境:實(shí)驗(yàn)用的軟硬件環(huán)境(配置)。6.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(思路、步驟和方法等):這是實(shí)驗(yàn)報告極其重要的內(nèi)容。概括整個實(shí)驗(yàn)過程。對于操作型實(shí)驗(yàn),要寫明依據(jù)何種原理、操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要寫明需要經(jīng)過哪幾個步驟來實(shí)現(xiàn)其操作。7.實(shí)驗(yàn)過程(實(shí)驗(yàn)中涉及的記錄、數(shù)據(jù)、分析):寫明具體上述實(shí)驗(yàn)方案的具體實(shí)施,包括實(shí)驗(yàn)過程中的記錄、數(shù)據(jù)和相應(yīng)的分析。8.結(jié)論(結(jié)果):即根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中所見到的現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù),做出結(jié)論。9.小結(jié):對本次實(shí)驗(yàn)的心得體會、思考和建議。10.指導(dǎo)教師評語及成績:指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生的實(shí)際報告內(nèi)容,用簡練語

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