幼兒園幼兒小班韻律大象與小鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園幼兒小班韻律《大象與小鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)》一、教學(xué)目標(biāo)掌握新課《大象與小鳥(niǎo)》的內(nèi)容、韻律與節(jié)奏。能夠說(shuō)、唱《大象與小鳥(niǎo)》全文。了解和感受大象和小鳥(niǎo)的形象、生活、特點(diǎn)、習(xí)性。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、表達(dá)、協(xié)調(diào)、感知、想象等綜合能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒掌握新課《大象與小鳥(niǎo)》的內(nèi)容、韻律與節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的感知能力，讓幼兒更好地理解和表達(dá)《大象與小鳥(niǎo)》的故事情節(jié)和情感。三、教學(xué)準(zhǔn)備《大象與小鳥(niǎo)》課文、圖片、音頻。教學(xué)媒體、卡片、毛絨玩具大象、小鳥(niǎo)、樹(shù)等道具。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。四、教學(xué)過(guò)程（一）熱身環(huán)節(jié)問(wèn)候并簡(jiǎn)單介紹今天的主題：《大象與小鳥(niǎo)》。鼓勵(lì)幼兒們說(shuō)出心目中大象和小鳥(niǎo)的形象、特點(diǎn)、聲音等內(nèi)容。播放大象和小鳥(niǎo)的視頻或音頻，引導(dǎo)幼兒們熟悉它們的外表和聲音。發(fā)送圖片或毛絨玩具大象、小鳥(niǎo)等道具給幼兒，讓幼兒進(jìn)行感性認(rèn)知。（二）主題導(dǎo)入通過(guò)圖片或故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒們進(jìn)入主題：大象和小鳥(niǎo)的故事情節(jié)。播放錄音，讓幼兒們用手和口模仿大象行走和小鳥(niǎo)飛翔的節(jié)奏。（三）體驗(yàn)互動(dòng)讓幼兒們拿出帶有大象、小鳥(niǎo)、樹(shù)等圖案的卡片或相關(guān)道具，讓幼兒們模仿和表演故事情節(jié)，唱唱跳跳，體驗(yàn)小動(dòng)物們的生活。教師在活動(dòng)中注重引導(dǎo)和評(píng)價(jià)幼兒表演的韻律和節(jié)奏，幫助幼兒們形成正確的語(yǔ)言表達(dá)、唱歌聲線等習(xí)慣。（四）主題講解配合故事情節(jié)和歌曲節(jié)奏，教師對(duì)《大象與小鳥(niǎo)》進(jìn)行講解和解讀。讓幼兒們能夠較為深刻地認(rèn)知和理解故事情節(jié)、故事人物的思想感情等。教師表演《大象與小鳥(niǎo)》的舞蹈動(dòng)作和歌曲唱法，并引領(lǐng)幼兒跟著自己的音樂(lè)走節(jié)奏。幫助幼兒們掌握歌曲韻律和舞蹈節(jié)奏。（五）綜合活動(dòng)搭建活動(dòng)場(chǎng)景，展示幼兒手工創(chuàng)作的景物、角色等，讓幼兒自由表現(xiàn)與創(chuàng)新故事情境上的角色。安排不同的配樂(lè)，讓幼兒隨意演唱，并教師鼓勵(lì)幼兒們表現(xiàn)更加自然意氣、充滿(mǎn)表現(xiàn)力。（六）評(píng)價(jià)請(qǐng)幼兒根據(jù)老師的引導(dǎo)問(wèn)答，回顧和今天的活動(dòng)與學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓幼兒口頭表述或書(shū)面記錄，然后進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。五、教學(xué)反思針對(duì)以上教學(xué)過(guò)程，從待學(xué)、在學(xué)、已學(xué)三個(gè)階段提出以下教學(xué)反思：（一）教學(xué)優(yōu)點(diǎn)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置科學(xué)，形式多樣，能有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。教師在教學(xué)中引入大量的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感性因素，增強(qiáng)對(duì)課文的活動(dòng)認(rèn)知和理解能力。教師注重對(duì)幼兒的韻律和發(fā)音教學(xué)，重視對(duì)幼兒語(yǔ)言、表達(dá)、協(xié)調(diào)、感知、想象等綜合能力的發(fā)展。（二）教學(xué)不足是否會(huì)影響幼兒園其他科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)，需要在平時(shí)更好地協(xié)調(diào)和安排。教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容可適當(dāng)改進(jìn)，在口頭表述的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒練習(xí)簡(jiǎn)單的自主書(shū)寫(xiě)。六、教學(xué)結(jié)果預(yù)期通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)，預(yù)計(jì)會(huì)有以下效果：幼兒能夠感知和理解《大象與小鳥(niǎo)》的內(nèi)容和韻律，掌握故事情節(jié)和情感的表達(dá)。幼兒的語(yǔ)言、表達(dá)