專業(yè)導(dǎo)論與職業(yè)生涯規(guī)劃課程考核大綱

專業(yè)導(dǎo)論與職業(yè)生涯規(guī)劃課程考核大綱【考核目的】在系統(tǒng)了解社會(huì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格要求、學(xué)時(shí)學(xué)分分配、課程體系設(shè)置等，并在進(jìn)行專業(yè)感知的基礎(chǔ)上，了解學(xué)生對(duì)整個(gè)社會(huì)工作專業(yè)的認(rèn)識(shí)，考察其專業(yè)認(rèn)知程度。在了解職業(yè)生涯基本理論和方法的基礎(chǔ)之上，能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯作出規(guī)劃?！究己朔秶勘緦I(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)規(guī)格要求本專業(yè)的學(xué)時(shí)學(xué)分分配情況通識(shí)課的設(shè)置情況學(xué)科平臺(tái)課程與專業(yè)核心課程設(shè)置情況專業(yè)方向課程的設(shè)置情況實(shí)踐課程設(shè)置情況職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論職業(yè)生涯規(guī)劃的測(cè)評(píng)工具職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法【考核方法】本課程考核包括過(guò)程考核和期末考核兩部分。過(guò)程性考核成績(jī)占總成績(jī)的40%，包括學(xué)生出勤情況（10%）、課堂學(xué)習(xí)態(tài)度及回答問(wèn)題情況（15%）、課后作業(yè)完成情況（15%）。期末考核成績(jī)占總成績(jī)的60%，包括理論知識(shí)與應(yīng)用能力兩大部分，皆采用筆試形式?！酒谀┛己诵问健块_(kāi)卷、筆試【期末考核對(duì)試題的要求】主、客觀試題的比例：主觀試題占100%。題型比例：論文寫(xiě)作。難度等級(jí)：較易?！酒谀┛己说木唧w內(nèi)容】第一章培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格知識(shí)點(diǎn)：本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)“規(guī)格要求”的五個(gè)方面考核目標(biāo)：了解：（1）本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)理解：（1）人才培養(yǎng)“規(guī)格要求”的五個(gè)方面運(yùn)用：（1）人才培養(yǎng)“規(guī)格要求”的五個(gè)方面第二章學(xué)制學(xué)位與課程體系設(shè)置知識(shí)點(diǎn)：1．學(xué)分制的涵義，學(xué)分制與畢業(yè)學(xué)位的關(guān)系、學(xué)生畢業(yè)的總體學(xué)分要求 2．學(xué)時(shí)學(xué)分的具體分配情況 3.課程體系所包含的模塊，以及每個(gè)模塊的地位、作用和要求考核目標(biāo)：了解：（1）學(xué)分制的涵義 (2)課程體系所包含的模塊理解：（1）學(xué)分制與畢業(yè)學(xué)位的關(guān)系 (2)學(xué)時(shí)學(xué)分的具體分配運(yùn)用：(1)學(xué)生畢業(yè)的總體學(xué)分要求 (2)課程體系所包含的模塊以及每個(gè)模塊的地位、作用和要求第三章學(xué)科平臺(tái)課程與專業(yè)核心課程設(shè)置知識(shí)點(diǎn)：1．學(xué)科平臺(tái)的作用，確定平臺(tái)課程的原因及意義2．專業(yè)核心課程的內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)這些課程的重要性、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法3.與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)科門(mén)類，本專業(yè)每門(mén)核心課程與這些學(xué)科門(mén)類的關(guān)系考核目標(biāo)：了解：（1）學(xué)科平臺(tái)的作用 （2）專業(yè)核心課程的內(nèi)容理解：（1）確定平臺(tái)課程的原因及意義 （2）學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程的重要性、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法運(yùn)用：（1）與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)科門(mén)類，本專業(yè)每門(mén)核心課程與這些學(xué)科門(mén)類的關(guān)系第四章專業(yè)方向課程設(shè)置知識(shí)點(diǎn)：專業(yè)方向包括的特點(diǎn)、重要課程、學(xué)習(xí)要求、將來(lái)就業(yè)或考研深造時(shí)所面臨的優(yōu)勢(shì)與可能存在的障礙兩個(gè)專業(yè)方向所設(shè)置的各門(mén)課程在每個(gè)專業(yè)方向中的地位和作用，以及它們各自的內(nèi)容考核目標(biāo)：了解：（1）專業(yè)方向包括的特點(diǎn)、重要課程、學(xué)習(xí)要求理解：（1）兩個(gè)專業(yè)方向所設(shè)置的各門(mén)課程在每個(gè)專業(yè)方向中的地位和作用，以及它們各自的內(nèi)容運(yùn)用：（1）專業(yè)方向課程與將來(lái)就業(yè)或考研深造時(shí)所面臨的優(yōu)勢(shì)與可能存在的障礙第五章通識(shí)課、實(shí)踐課程設(shè)置知識(shí)點(diǎn)：1．通識(shí)課的分類及通識(shí)課的具體課程，以及對(duì)通識(shí)課的學(xué)習(xí)要求；專業(yè)培養(yǎng)方案中設(shè)置大量通識(shí)選修課程的原因2．實(shí)踐課程所包含的模塊所設(shè)置的課程及要求，它們對(duì)于自身所處的模塊和整個(gè)實(shí)踐平臺(tái)所起的作用考核目標(biāo)：了解：（1）通識(shí)課的分類及通識(shí)課的具體課程 （2）實(shí)踐課程所包含的模塊所設(shè)置的課程及要求理解：（1）設(shè)置大量通識(shí)選修課程的原因以及對(duì)通識(shí)課的學(xué)習(xí)要求運(yùn)用：（1）實(shí)踐課程對(duì)于自身所處的模塊和整個(gè)實(shí)踐平臺(tái)所起的作用第六章 學(xué)科意識(shí)和大學(xué)規(guī)劃教育知識(shí)點(diǎn)：1．專業(yè)學(xué)科意識(shí)教育 2．用本專業(yè)的思維方式看待問(wèn)題、處理問(wèn)題 3.未來(lái)四年大學(xué)生活的理性規(guī)劃教育考核目標(biāo)：了解：（1）專業(yè)學(xué)科意識(shí)教育的內(nèi)容理解：（1）用本專業(yè)的思維方式看待問(wèn)題、處理問(wèn)題運(yùn)用：（1）未來(lái)四年大學(xué)生活的理性規(guī)劃教育第七章 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論知識(shí)點(diǎn)：特質(zhì)-因素理論2.職業(yè)性向理論3.擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論4.社會(huì)學(xué)習(xí)理論5.職業(yè)錨理論6.人職匹配理論7.舒伯、金斯伯格、格林豪斯、施恩、德斯勒、廖泉文職業(yè)生涯發(fā)展理論8.Woodwaro的角色沖突理論9.克拉克的工作/家庭邊界理論考核目標(biāo)：了解：（1）特質(zhì)-因素理論 （2）職業(yè)性向理論 （3）擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論理解：（1）社會(huì)學(xué)習(xí)理論 （2）職業(yè)錨理論 （3）人職匹配理論掌握：（1）舒伯、金斯伯格、格林豪斯、施恩、德斯勒、廖泉文職業(yè)生涯發(fā)展理論（2）Woodwaro的角色沖突理論 （3）克拉克的工作/家庭邊界理論運(yùn)用：（1）舒伯、金斯伯格、格林豪斯、施恩、德斯勒、廖泉文職業(yè)生涯發(fā)展理論（2）Woodwaro的角色沖突理論 （3）克拉克的工作/家庭邊界理論第八章 職業(yè)生涯規(guī)劃的測(cè)評(píng)工具知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)氣質(zhì)和職業(yè)能力 2.職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)氣質(zhì)和職業(yè)能力對(duì)職業(yè)的影響 3.職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)氣質(zhì)和職業(yè)能力的測(cè)量考核目標(biāo)：了解：（1）職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)氣質(zhì)和職業(yè)能力理解：（1）職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)氣質(zhì)和職業(yè)能力對(duì)職業(yè)的影響掌握：（1）職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)氣質(zhì)和職業(yè)能力的測(cè)量運(yùn)用：（1）職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)氣質(zhì)和職業(yè)能力的測(cè)量第九章 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法知識(shí)點(diǎn)：1.職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵與意義 2.職業(yè)環(huán)境與自我分析 3.職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)評(píng)估職業(yè)生涯的目標(biāo)與路徑 5.職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略考核目標(biāo)：了解：（1）職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵與意義 （2）職業(yè)環(huán)境與自我分析 （3）職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)評(píng)估理解：（1）職業(yè)生涯的目標(biāo)與路徑 （2）職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略掌握：（1）職業(yè)生涯的目標(biāo)與路徑 （2）職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略運(yùn)用：（1）職業(yè)生涯的目標(biāo)與路徑 （2）職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略【樣題】從下列的