西師大版二年級數(shù)學下冊教學計劃及進度表_第1頁
西師大版二年級數(shù)學下冊教學計劃及進度表_第2頁
西師大版二年級數(shù)學下冊教學計劃及進度表_第3頁
西師大版二年級數(shù)學下冊教學計劃及進度表_第4頁
西師大版二年級數(shù)學下冊教學計劃及進度表_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西師大版數(shù)學二年級下冊教學計劃

西師大版數(shù)學二年級下冊教學計劃一、學生基本情況分析學生經(jīng)過上一學年的數(shù)學學習后,多數(shù)同學對學習數(shù)學有了濃厚的興趣,對數(shù)學學習活動有了初步認識,數(shù)學知識和技能也基本達到預期的學習目標。有個別學生自覺性較差,上課有小部分同學不注意聽講,口算時比較馬虎,課下不能及時完成作業(yè),導致學生成績較差,有待于在今后的教學中,進一步規(guī)范課堂常規(guī),及時補差,使整個教學能夠順利進行等。二、教學內(nèi)容這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:有余數(shù)的除法,萬以內(nèi)數(shù)的認識,萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)(二),毫米、分米、千米的認識觀察物體,圖形與拼組,解決問題,數(shù)據(jù)的收集與整理以及總復習。這冊教材的重點教學內(nèi)容是:有余數(shù)除法的豎式計算,毫米、分米、千米的換算,萬以內(nèi)筆算中的進位加法和退位減法,從不同角度觀察物體,被減數(shù)中間末尾有0的連續(xù)退位減法,乘加乘減除加除減的計算以及解決相應的應用題,數(shù)據(jù)的收集與整理以及統(tǒng)計方法的多樣性等。三、教學目標:(一)知識與技能:1.數(shù)與代數(shù):(1)結(jié)合詳細情境,理解萬以內(nèi)數(shù)的意義,能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能說出各數(shù)的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。(2)結(jié)合詳細情境,進一步理解運算的意義,會用有余數(shù)除法解決實際問題,會計算萬以內(nèi)加減法、以及乘加乘減除加除減應用題。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算,并解釋估算的過程。2.空間與圖形:(1)通過觀察操作,從不同角度去觀察物體,能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,初步認識五邊形、六邊形。(2)結(jié)合生活實際,體會千米,知道分米、毫米,能恰當?shù)剡x擇長度單位,并能進行簡樸的單位換算,會估測、測量一些物體的長度。(3)結(jié)合實例,感知對稱現(xiàn)象。3.統(tǒng)計與概率:(1)能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。(2)在詳細的統(tǒng)計活動中,把握分段統(tǒng)計的方法。4.實踐與綜合運用:(1)加深對萬以內(nèi)數(shù)的認識及長度單位的認識。(2)加深對統(tǒng)計意義的理解,鞏固分段統(tǒng)計的方法。5.情感態(tài)度價值觀:通過本冊數(shù)學教學,養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。初步形成探索數(shù)學問題的興趣,建立學好數(shù)學的信心。培養(yǎng)學生正確的附:教學進度表周次日期教學內(nèi)容備注第一周3.41.1認識計數(shù)單位千、萬3.51.2數(shù)數(shù)和萬以內(nèi)數(shù)的組成3.61.3練習一單元復習3.71.4萬以內(nèi)數(shù)的寫法活動課3.81.5萬以內(nèi)數(shù)的讀法第二周3.111.6認識算盤3.121.7練習二3.131.8大小比較13.141.9大小比較23.151.10較大數(shù)的估計1第三周3.181.11較大數(shù)的估計23.191.12練習三3.201.13整理和復習單元復習3.21練習課3.22第一單元測試(一)第四周3.25試卷分析3.26第一單元測試(二)3.27試卷分析3.282.1千米的認識3.292.2毫米的認識第五周4.12.3練習五4.2體驗千米活動課4.3第二單元測試4.4試卷分析第六周4.8三月份月考4.9試卷分析4.103.1整十整百數(shù)的加減(一)4.113.2整十整百數(shù)的加減(二)4.123.3練習六第七周4.153.4加減法的簡單估算4.163.5練習七4.173.6三位數(shù)的加法(一)4.183.7三位數(shù)的加法(二)4.193.8練習八第八周4.223.9三位數(shù)的減法(一)4.233.10三位數(shù)的減法(二)4.243.11練習九4.253.12探索規(guī)律4.263.13練習十第九周4.273.14問題解決(一)4.28四月份月考5.2試卷分析5.33.15問題解決(二)第十周5.63.16練習十一5.73.17整理和復習單元復習5.83.18練習十二5.9參觀南村養(yǎng)雞場活動課5.10第三單元測試(一)第十一周5.13試卷分析5.14第三單元測試(二)5.15試卷分析5.164.1圖形的認識5.174.2圖形的拼組第十二周5.204.3練習十三5.21七巧板活動課5.22第四單元測試5.23試卷分析5.24期中測試第十三周5.27試卷分析5.285.1法豎式5.295.2有余數(shù)的除法5.305.3練習十四5.31第五單元測試第十四周6.3試卷分析6.46.1認識時、分、秒6.56.2認識幾時幾分6.66.3練習十五第十五周6.106.4時、分、秒的換算6.116.5求經(jīng)過的時間6.126.6練習十六6.136.7整理和復習單元復習6.146.8練習十七第十六周6.17第六單元測試6.18試卷分析6.197.1分類和象形統(tǒng)計圖6.207.2練習十八6.217.3數(shù)據(jù)的整理與簡單統(tǒng)計表第十七周6.247.4練習十九6.25每天鍛煉1時活動課6.26第七單元測試6.27試卷分析6.288.1數(shù)的認識(專

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論