2023學(xué)年完整公開課版班主任論壇

家校聯(lián)動美麗前行白塔鎮(zhèn)中心小學(xué)蔣亞青

21世紀(jì)，孩子們成長的環(huán)境除了學(xué)校以外，最主要的就是家庭和社會。將學(xué)校教育、家庭教育和社會教育融為一體，已經(jīng)成為一種創(chuàng)新型的教育模式。

一個學(xué)校、一個班級要想順利發(fā)展，取得家長的理解、幫助與支持將變得越來越重要。家校聯(lián)動

在當(dāng)前的學(xué)校教育和管理中，家長扮演的角色多是學(xué)校的支持者和配合者，極少數(shù)為學(xué)校管理者和決策者。

實際上，家長是學(xué)校教育中的一種重要資源。充分利用家長資源，創(chuàng)立一種新穎的、多方位的班級管理模式，對于促進班級的成長有著不可估量而深遠的影響。一、共謀共策，創(chuàng)新班級管理模式★成立班級委員會，跟他們進行交換教育理念，交流班級管理情況；★定期召開家長會，邀請家長提出關(guān)于班級管理的提案；★積極邀請家委會成員參加班級的重要活動……

總之，班級里各項規(guī)則的制定，各項比賽、各項活動的開展，都希望更多的家長參與到?jīng)Q策中來。

1、讓家長成為決策的參與者。2、讓家長成為決策的傳播者。

我們不僅要讓家長參與班級決策，更要讓家長將班級的各項決策、理念以合適的途徑、渠道予以傳播?！凹倚Ｉ除垺?/p>

雖然家長的素質(zhì)未必很高，語言表達未必那么流暢，但他們往往能從真實的案例出發(fā)，他們的闡釋更為草根，更接地氣，也能夠更好地將我們的教育理念予以傳達。

在班級管理中，家長不但要做決策的參與者、傳播者，更要做決策的貫徹者和執(zhí)行者。二、同育同行，助推家校和諧發(fā)展1、請進來，為班級活動“添翼”。

真誠邀請家長參與我們班級的活動，不僅能拉近我們和家長的距離、更能減輕我們的工作負(fù)擔(dān)，使得班級工作有條不紊。2、走出去，為家校共育“送碳”。

我們不僅要讓家長走進學(xué)校，參與班級活動。我們也要走出校園，走進學(xué)生家里。一方面是和家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，增進家校聯(lián)系。另一方面要把有關(guān)家庭教育的方法教給家長。

只有這種面對面、心對心的親密接觸,才能真正為家校共育“送碳”。

為了學(xué)生健康快樂地成長，我們學(xué)校開設(shè)了許多實實在在的特色課程，借助課程提高家長教育子女的水平，推進了學(xué)校教育健康有序地發(fā)展。三、特色課程，促進良性態(tài)勢形成

為了豐富學(xué)生的課程資源，我積極邀請我們班有愛心、有特長的家長走進家長課堂。

1、家長課堂競風(fēng)采2、家教研討會助成長

傳統(tǒng)的家長會，“老師講，家長聽”，談的多是共性問題，孩子的個性問題難以涉及，家長參與性不夠,主動性發(fā)揮不出來。家教研討會

“家教研討會”旨在改變教師唱獨角戲的現(xiàn)狀，努力做到有主題、有互動、有特色。

以學(xué)生展示才藝為主要內(nèi)容，開成成果匯報會，引導(dǎo)家長賞識孩子；組織教子有方的家長做經(jīng)驗交流，開成經(jīng)驗交流會，實現(xiàn)資源共享；提出案例組織家長討論，開成學(xué)習(xí)研討會，相互交流心得……3、親子共讀增親情

結(jié)合我?！皶阈@”的建設(shè)，我們班組織了“營造書香家庭”共讀一本書活動。

我們班每學(xué)期還會評出五名“書香少年”和五個“書香家庭”。

“多少年不讀書了，每天除了干活，就是看電視、打撲克?，F(xiàn)在讀讀書，不僅收獲了很多知識，懂得了很多教育孩子的方法，還使我性格也發(fā)生了很大的變化，不那么煩躁了?！?/p>

學(xué)校教育離不開家庭的配合，只有家校聯(lián)動，教育才