二年級語文 詠柳“衡水賽”一等獎

詠柳第一頁，共二十八頁。垂柳第二頁，共二十八頁。

賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，是大詩人李白的好朋友，少年就以文章出名。它的詩今存在19首（《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》等），其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表作《回鄉(xiāng)》更是妙趣橫生，傳誦至今。返回第三頁，共二十八頁。詠碧妝

裁剪第四頁，共二十八頁。yǒngbì

zhuāg

詠碧妝

cáijiǎn

裁剪第五頁，共二十八頁。1.多讀幾遍詩歌，讀準字音,讀出節(jié)奏。2.借助注釋，聯(lián)系詩句理解詞語的意思。3.嘗試把詩句的意思連起來說一說。第六頁，共二十八頁。碧玉/妝成/一樹高，萬條/垂下/綠絲絳。不知/細葉/誰裁出，二月/春風/似剪刀。第七頁，共二十八頁。課文朗讀作者簡介退出··《古詩兩首》··插圖欣賞詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

第八頁，共二十八頁。課文朗讀作者簡介退出··《古詩兩首》··插圖欣賞詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。碧玉：綠色的玉。這里用來比喻春天嫩綠的柳枝。

課文分析

第九頁，共二十八頁。課文朗讀作者簡介退出··《古詩兩首》··插圖欣賞詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。妝：打扮，裝飾。

課文分析

第十頁，共二十八頁。課文朗讀作者簡介退出··《古詩兩首》··插圖欣賞詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

課文分析

絲絳：絲線編成的帶子。這里形容隨風飄拂的柳枝。

第十一頁，共二十八頁。課文朗讀作者簡介退出··《古詩兩首》··插圖欣賞詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

課文分析詠：歌頌、贊美。第十二頁，共二十八頁。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。第十三頁，共二十八頁。碧玉妝成一樹高，

高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。

第十四頁，共二十八頁。萬條垂下綠絲絳，

無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。

第十五頁，共二十八頁。碧玉/妝成/一樹高，萬條/垂下/綠絲絳。第十六頁，共二十八頁。不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

第十七頁，共二十八頁。

不知道這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？

原來是二月的春風這把剪刀裁出來的?。?/p>

第十八頁，共二十八頁。春風還剪出了……

我來說第十九頁，共二十八頁。第二十頁，共二十八頁。第二十一頁，共二十八頁。第二十二頁，共二十八頁。第二十三頁，共二十八頁。詩意高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。不知道這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？

原來是二月的春風這把剪刀裁出來的??！第二十四頁，共二十八頁。詩人用古詩贊美了柳樹，你能用自己的話來贊美柳樹嗎？

在和暖的春風里，遠遠地看見了一排柳樹，那柳樹……

走近一看……第二十五頁，共二十八頁。“春”的詞語春回大地春光明媚春暖花開春色滿園春風拂面紅杏鬧春枯木逢春百鳥鳴春春風和煦四季如春春雨如絲草長鶯飛春雨綿綿春風化雨春意盎然桃紅柳綠鶯啼燕語百花吐艷

第二十六頁，共二十八頁?！按骸钡拿湟荒曛嬙谟?/p>