(江蘇專用)24版高考語文大一輪復習第3部分古代詩文閱讀專題一文言文閱讀第一節(jié)文言實詞訓練定時規(guī)范

PAGEPAGE2內(nèi)部文件，版權追溯文言實詞(時間：45分鐘分值：51分)一、根底題組閱讀下面這那么文言短文，完成文后題目。(9分)晉侯賞從亡者，介之推不言祿，祿亦弗及。推曰：“獻公之子九人，唯君在矣?；?、懷無親，外內(nèi)棄之。天未絕晉，必將有主。主晉祀者，非君而誰？天實置之，而二三子以為己力，不亦誣乎？竊人之財，猶謂之盜，況貪天之功以為己力乎？下義其罪，上賞其奸，上下相蒙，難與處矣。〞其母曰：“盍亦求之？以死誰懟？〞對曰：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。〞其母曰：“亦使知之，假設何？〞對曰：“言，身之文也。身將隱，焉用文之？是求顯也。〞其母曰：“能如是乎？與汝偕隱。〞遂隱而死。晉文公求之不獲，以綿上為之田，曰：“以志吾過，且旌善人。〞(選自?左傳·僖公二十四年?)1.對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項()(3分)A.祿亦弗及 及：輪到，到達。B.天未絕晉 絕：斷絕。C.主晉祀者 主：主持。D.天實置之 置：放棄。解析D項， 置：擁立。答案D2.對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項()(3分)A.竊人之財 竊：偷盜。B.下義其罪 義：以……為義，贊美。C.以死誰懟 懟：損害。D.言，身之文也 文：裝飾品。解析C項，懟：埋怨。答案C3.對以下句子中加點詞語的解釋，正確的一項為哪一項()(3分)A.不亦誣乎 誣：誣陷。B.上下相蒙 蒙：蒙難。C.以志吾過 志：表達。D.尤而效之 尤：錯誤。解析A項，誣：欺騙。B項，蒙：蒙騙。C項，志：記錄。答案D【參考譯文】晉文公賞賜跟從他逃亡的人，介之推不去要求爵祿，爵祿也沒有輪到他。介之推說：“獻公的兒子九人，只有國君在世了?；莨压珱]有親人，國內(nèi)外都厭棄他們。上天沒有斷絕晉國的后嗣，一定會有君主。主持晉國祭祀的人，不是國君是誰？實在是上天立的他，而那幾個人以為是自己的功績，不是騙人嗎？盜竊別人的財物，尚且稱為盜竊，何況竊取上天的功績當作自己的功績呢？下面的人贊美他們的罪過，上面的人獎勵他們的欺詐，上下相互欺騙，就難以和他們相處了。〞他的母親說：“何不也去請求爵祿？就這樣死了，怨誰？〞介之推答復說：“明知是錯誤而效法它，罪過更要加重了。而且我發(fā)出過怨言，不吃國君的俸祿。〞他的母親說：“也要讓國君知道這件事，怎么樣？〞介之推答復說：“言語，是身上的裝飾品。身子將要隱藏，哪里還要用言語去裝飾它？這樣做，就是為了顯露自己了。〞他的母親說：“能夠像你說的這樣去做嗎？我和你一塊兒隱居。〞于是母子倆隱居到死。晉文公尋找他沒有找到，就以綿上作為介之推的封地，說：“用這銘記我的過失，并且表彰善良的人。〞閱讀下面這那么文言短文，完成文后題目。(6分)國淵字子尼，樂安蓋人也。太祖辟為司空掾?qū)?。每于公朝論議，常直言正色，退無私焉。太祖欲廣置屯田，使淵典其事。淵屢陳損益，相土處民，計民置吏，明功課之法，五年中倉廩豐實，百姓競勸樂業(yè)。太祖征關中，以淵為居府長史。田銀、蘇伯反河間，銀等既破，后有余黨，皆應伏法。淵以為非首惡，請不行刑。太祖從之，賴淵得生者千余人。破賊文書，舊以一為十，及淵上首級，如其實數(shù)。太祖問其故，淵曰：“夫征討外寇，多其斬獲之數(shù)者，欲以大武功，且示民聽也。河間在封域之內(nèi)，銀等叛逆，雖克捷有功，淵竊恥之。〞太祖大悅，遷魏郡太守。時有投書誹謗者，太祖疾之，欲必知其主。淵請留其本書，而不宣露。其書多引?二京賦?。淵敕功曹曰：“此郡既大，今在都輦，而少學問者。其簡開解年少，欲遣就師。〞功曹差三人，臨遣引見，訓以“所學未及，?二京賦?，博物之書也，世人忽略，少有其師，可求能讀者從受之〞，又密喻旨。旬日得能讀者，遂往受業(yè)，吏因請使作箋，比方其書，與投書人同手。收攝案問，具得情理。遷太仆，居列卿位，布衣蔬食，祿賜散之舊故宗族，以恭儉自守，卒官。4.對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項()(3分)A.使淵典其事 典：主管。B.淵屢陳損益 損：減少。C.百姓競勸樂業(yè) 勸：勸勉。D.其簡開解年少 簡：簡樸。解析D項，簡：選拔。答案D5.對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項()(3分)A.太祖辟為司空掾?qū)?辟：征召。B.淵敕功曹曰 敕：吩咐。C.功曹差三人 差：派遣。D.祿賜散之舊故宗族 散：分發(fā)。解析C項，差：挑選。答案C【參考譯文】國淵字子尼，樂安蓋縣人。被太祖皇帝征召任司空屬下的官職。每每在朝廷上議論政事，總是態(tài)度嚴肅，直言不諱，退朝后再不私下議論。太祖皇帝打算大力推行屯田制度，令國淵主管這項事務。國淵屢次陳述應當減少或增加的工程，考察土地，安置民眾，計算用人數(shù)量，安排設置官吏，明確訂立考核政績的條例，經(jīng)過五年的時間，就使糧倉豐實，百姓競相勉勵，愉快地耕種。太祖皇帝征討關中，任命國淵為居府長史。田銀、蘇伯在河間謀反，田銀等人被打敗后，他們的那些余黨，按律都應處斬。國淵認為這些人都不是首惡分子，于是奏請不要對他們用刑。太祖準許了他的奏請。依靠國淵的奏請得到活命的有一千多人。以前，寫斬殺敵兵的奏章，往往以一當十，到了國淵上報斬殺敵兵首級的數(shù)量時，那么按實數(shù)上報。太祖詢問原因，國淵答復說：“征討境外敵寇時，多報斬殺捕獲敵兵的數(shù)量，是想夸大戰(zhàn)功，向百姓顯示實力。而河間在境內(nèi)，田銀等人是朝廷的叛逆，戰(zhàn)勝他們雖然有功，但假設虛報戰(zhàn)績，我會感到羞恥。〞太祖皇帝聽后很快樂，提升國淵為魏郡太守。當時有人寫匿名信誹謗朝政，太祖非常痛恨這種舉動，想知道寫信的人是誰。國淵奏請把原信留下，而不把它泄露出去。那封信很多地方引用了?二京賦?的內(nèi)容。國淵命令功曹說：“這個郡本來很大，而且又是都城，但有學問的人卻不多。你去挑選幾個聰明有知識的年輕人，我要派他們?nèi)グ輲煂W習。〞功曹挑選了三個人，國淵在派遣前召見了他們，教導說：“你們學習的東西還不廣泛，?二京賦?是博學多識的書，世人忽略了它，很少有能講解它的老師。你們可去找尋能夠讀懂它的人，并向他請教。〞然后又秘密地告訴他們自己的真正意圖。花了十來天的時間，就找到能讀?二京賦?的人，三人就去拜師學習。官吏趁機要那人寫了一紙箋書，然后與那封信作比較。發(fā)現(xiàn)那人所寫的與寄的信是同一種筆跡。隨即拘捕并審問那人，得到了全部的事實真相。(過后，)國淵被提升為太仆，國淵雖然身居列卿的高位，但仍然穿布衣吃素食，自己的俸祿賞賜都拿來分發(fā)給宗親朋友，始終保持著謙恭節(jié)儉的節(jié)操，最后死于任上。二、綜合閱讀(2024·江蘇徐州市睢寧縣古邳中學高三第一次質(zhì)檢)閱讀下面的文言文，完成6～9題。(18分)南宮生傳高啟南宮生，吳人。偉軀干，博涉書傳。少任俠，喜擊劍走馬，尤善彈，指飛鳥下之。家素厚藏，生用周養(yǎng)賓客，及與少年飲博游戲，盡喪其貲。逮壯，見天下大亂，思自樹功業(yè)，乃謝酒徒去，學兵，得風后①握奇陳法。將北走中原，從豪杰計事，會道梗，周流無所合。遂溯大江，游金陵，入金華、會稽諸山，渡浙江，泛具區(qū)②而歸。家居以氣節(jié)聞，衣冠慕之，爭往迎候，門止車日數(shù)十輛。生亦善交，無貴賤，皆傾身與相接。有二軍將恃武橫甚，數(shù)毆辱士類，號虎冠。其一嘗招生飲，或曰：“彼酗，不可近也。〞生笑曰：“使酒人惡能勇？吾將柔之矣。〞即命駕往，坐上座，為語古賢將事。其人竦聽，居樽下拜，起為壽，至罷會，無失儀。其一嘗遇生客次，顧生不下己，目懾生而起。他日見生獨騎出，從健兒，帶刀策馬踵生后，假設將肆暴者。生故緩轡當中道路，不少避。知生非懦懦，遂引去，不敢突冒呵避。明旦介客詣生謝，請結歡。性抗直多辯，好箴切友過。有忤己，那么面數(shù)之，無留怨。時藩府③數(shù)用師，生私策其雋蹶④多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得，將中生法，生以智免。家雖以貧，然喜事故在，或饋酒肉，立召客與飲啖相樂。四方游士至吳者，生察其賢，必與周旋款曲，延譽上下。所知有喪疾不能葬療者，以告生，輒令削牘疏所乏，為請諸公間營具之，終飲其德不言。故人皆多生，謂似樓君卿、原巨先而賢過之。久之，稍厭事，闔門寡將迎。辟一室，庋歷代法書周彝漢硯唐雷氏琴，日游其間以自娛。素工草隸，逼鐘、王，患求者眾，遂自秘，希復執(zhí)筆。歆慕靜退，時賦詩見志，怡然處約，假設將終身。贊曰：生之行凡三變，每變而益善。尚俠末矣！(選自明代高啟?高太史鳧藻集?，有刪節(jié))【注】①風后：傳說是黃帝時的一個人物。②具區(qū)：太湖的古稱。③藩府：指元朝末年張士誠占據(jù)蘇州，稱吳王。④雋蹶：勝敗。6.對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項()(3分)A.乃謝酒徒去，學兵 兵：兵法。B.數(shù)毆辱士類 數(shù)：屢次。C.帶刀策馬踵生后 踵：跟隨。D.輒令削牘疏所乏 疏：疏通。解析D項，條陳、陳述。答案D7.以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項()(3分)A.南宮生家中本來財物很多，但因為供養(yǎng)了大量的賓客，以致耗盡了家產(chǎn)。B.南宮生在家鄉(xiāng)一向以有氣節(jié)知名，士大夫們都仰慕他，他也愿意結交他們。C.對兩位蠻橫的武官，南宮生先是以理服人，再示強不懼，成心抗衡，逐個制服了他們。D.南宮生精通草書和隸書，但苦于索求的人太多，就隱藏不露，很少再拿筆寫字。解析A項，主因“與少年飲博游戲〞。答案A8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)將北走中原，從豪杰計事，會道梗，周流無所合。(4分)譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________(2)四方游士至吳者，生察其賢，必與周旋款曲，延譽上下。(4分)譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)(南宮生)準備往北到中原去，追隨豪杰們圖謀大事業(yè)，正趕上道路不通，各處游走未遇到中意之人。(2)(對)云游到蘇州的各方士人，南宮生了解到那些有賢德的，一定和他們交往，款待他們，在各種場合宣揚他們的美名。9.文末說“生之行凡三變〞，請簡要概括說明南宮生一生經(jīng)歷的三次變化。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________答案①早年尚俠任性。②成年后謀建功立業(yè)，曾壯游。③居家初，尚氣節(jié)，善交際，性抗直多辯，樂助人；后歆慕退隱，不求名利、安樂處世?！緟⒖甲g文】南宮生，是吳地人。身材高大，讀書很多。年輕時喜愛俠義的行為，愛好擊劍和騎馬，尤其擅長彈弓，對準飛鳥就能把它擊落。家中向來積蓄豐厚，南宮生就因此供養(yǎng)賓客，并且喜愛和年輕人一起喝酒賭錢，耗盡家中資財。等到成年，見天下大亂，就想著自己也要建功立業(yè)，于是離開酒肉朋友們，去學習兵法，掌握了風后布陣打仗的方法。(南宮生)準備往北到中原去，追隨豪杰們圖謀大的事業(yè)，正趕上道路不通，各處游走未遇到中意之人。就沿長江上行，在南京一帶游走，又到了金華、會稽等地的山中，渡過錢塘江，泛舟太湖后回到家中。南宮生在家鄉(xiāng)一向以有氣節(jié)而知名，士大夫們都仰慕他，爭著去邀請問候他，家門前停放(來賓)的車一天有幾十輛。南宮生也喜愛與人結交，無論尊貴、低賤的人，(他)都俯身恭敬地跟(他們)交往。有兩個武官仗著有武力，很蠻橫，屢次毆打侮辱讀書人，人稱他們是戴著帽子的老虎。其中一人曾請南宮生喝酒，有人說：“那家伙愛撒酒瘋，不能跟他接近。〞南宮生笑著說：“吃酒的人怎么會有能力逞勇？我將要讓他屈服。〞于是就駕車前往。南宮生坐在上座，給那個軍將講古代優(yōu)秀將帥的故事。那個人非常恭敬地聽著，又放下酒杯屈身下拜，起身后又給南宮生敬酒，直到宴會結束，也沒有失禮之處。另外一個人曾經(jīng)在別人家作客時遇到南宮生，看到南宮生不把自己放在眼里，就怒目而視南宮生并離開了。某一天看見南宮生一個人騎著馬出去，就帶了一些打手，拿著刀策馬跟在南宮生的后面，好似就要動手打人。南宮生成心放慢韁繩在路中央走，一點也不躲避。那個人知道南宮生不是軟弱的人，就帶著人走了，不敢沖撞冒犯叫他避開道。第二天早上那個人還由朋友引見到南宮生那里賠禮，請求交好。南宮生性格剛直，善于談論，喜愛奉勸朋友改正。朋友中有抵觸自己的，就當面指出他的過錯，一點也不記仇。當時藩府屢次用兵打仗，南宮生私下推斷藩府的勝敗大多能猜中。有人到藩府說南宮生(如何推斷軍事勝敗)，(張士誠)想招致南宮生到藩府作幕客，沒有辦成，就設計讓南宮生受到法律制裁，南宮生靠巧妙的主意沒有受到危害。家里雖然因為受人陷害的事窮了，但喜愛跟人結交仍然那樣，有時友人送來酒肉，他即刻召朋友一起吃喝共樂。(對于)四方云游到蘇州的各方士人，南宮生了解到那些有賢德的，一定和他們交往，款待他們，在各種場合宣揚他們的美名。相識的人家中死了人或生了病沒有錢財以供安葬或治病的，告訴南宮生，他就讓人用紙寫清缺少什么，替他們向賓朋友人籌辦，最后做了好事也不說。所以人們大多稱贊他，說他像任俠好客的樓君卿、原巨先甚至超過了他們兩人。很長時間以后，漸漸地不愿意到外面活動了，就閉門謝客很少接待來人。清掃出一間屋子，收藏名書法家寫的可以效法的字、周朝的銅器、漢代的筆硯和唐代的雷氏琴，天天在那里自娛自樂。他一向工于草書和隸書，近于鐘繇、王羲之的造詣，但苦于索求的人太多，就隱藏不露，很少再拿筆寫字。他羨慕安靜退隱(的生活)，常常做詩來表示自己的心意，怡然自得地過著恬淡的生活，像是要這樣度過一生。贊曰：南宮生一生的品行共歷經(jīng)三次變化，每次都變得更加完善。(相比之下，他起初)推崇俠義是最微缺乏道的。(2024·江蘇江都中學高三期中考前熱身)閱讀下面的文言文，完成10～13題。(18分)元故樓主簿行狀宋濂君諱國華，字彥英，姓樓氏。為義烏智者里人。曾大父慧、大父紹、父浚，皆隱德不仕，而君父以家大穰為邑重望。至君乃不復事厚積，獨好詩書，志于仕進。學成，就試翰林院，授漳州路學正。未幾，以母喪免歸。泰定間，縣惡少余乙，肆為剽掠，民懼其禍。君率強有力者，持梃以捕，得渠兇十馀人。因之授婺州路浦江縣政內(nèi)鄉(xiāng)巡檢。君至官，邏警有嚴，寇盜屏息。巡司屋壞，民欲為改作，君不欲煩民，捐祿成之。尋權縣事，有功于民，將代，民爭乞留。至正丙申，薦饑，鄰縣石甲嘯聚，又相劫掠。府公知君之能，移君之任，捕得二十馀人，其患遂弭。轉(zhuǎn)授保義副尉、湖州路德清縣主簿，命下，丁父憂，不赴。服闕，浙東宣尉使司分鎮(zhèn)紹興，以照磨之職起君。君從之，益務謹飭，不以案牘之勞為辭，極為上官所賞受。遭世多故，解綬而歸，以六世祖塋荒穢不治，乃謀以弟?？澮灾茉?，仍創(chuàng)祠置田，合族以祭。無親疏遠邇，悉以慈識接之?；蛞载毟M有干，即與粟貸錢，無靳色。君父既葬，存思不息，乃廬于墓側(cè)。府君隱約田間，不務為光耀。撫事酬物，恒出于誠愨，無矯偽自欺之意。宗姻州里，咸目之為篤行君子云。然其為人好施與，不以家之單索為念。其友競田，久不解，府君乃斥己壤之腴者庚之，其爭遂息。人有鬻田于府君者，質(zhì)劑既定，逮秋而租入過其數(shù)。府君曰：“是膏粱子，不知物價之上下者也。吾可茍利之耶？〞明增其直。至正甲午秋九月，忽語其子曰：“吾春秋五十有三，不可謂不老也。汝等齒亦長矣，吾不復留意人間事。聞歙州多佳山水，將往游焉。〞言已，即出門去，沉酣回澗曲岑間。復還金華，訪赤松遺跡，追逐云月，浩然而歸。越明年，乙未四月十四日，以病卒。10.對以下加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項()(3分)A.得渠兇十馀人 渠：大。B.無靳色 靳：吝嗇。C.人有鬻田于府君者 鬻：賣。D.沉酣回澗曲岑間 岑：寂靜。解析岑：小而高的山。答案D11.以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項()(3分)A.樓國華的曾祖父、祖父、父親都沒有做官，而樓國華卻屢次做官。B.樓國華解職歸鄉(xiāng)后，修整祖塋，修建家祠，聚集家族的人一起祭拜。C.樓國華的朋友與別人爭田產(chǎn)，他就拿出自己的肥田來賠償，平息了糾紛。D.因?qū)ΜF(xiàn)實不滿，五十三歲的樓國華毅然離家，游山玩水，樂在其中。解析強加因果，無中生有。答案D12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)尋權縣事，有功于民，將代，民爭乞留。(4分)譯文：__________________________________________________________(2)君父既葬，存思不息，乃廬于墓側(cè)。(4分)譯文：____________________________________________________________答案(1)不久代理縣令，對百姓有功績，等到將去職時，百姓爭著請求留任。(2)樓國華的父親安葬后，樓國華不停地思念，就在墓旁建了屋舍。13.樓國華為官有哪些特點，請簡要概括。(4分)答：______________________________________________________________答案作風嚴格，體恤百姓，能力出眾，謹慎周到，不辭勞苦?！緟⒖甲g文】先生名諱國華，字彥英，姓樓。他是義烏智者里人。他的曾祖父樓慧、祖父樓紹、父親樓浚，都立志不做官，而他的父親因為家境殷實成為邑里有名望的人。直到樓君才不再從事農(nóng)業(yè)，只喜愛讀書學習，立志于入仕做官。學業(yè)有成，到翰林院參加考試，被授予漳州路學正一職。不久，因母親去世免官回家。泰定年間，縣中有個品行惡劣的年輕無賴余乙，大肆進行搶劫掠奪，老百姓都懼怕他的危害。樓君率領強壯有力的人，手拿棍棒逮捕他，抓獲了十余個大惡人。樓君因此被任命