上冊三年級學(xué)生期末操行評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁上冊三年級學(xué)生期末操行評語通過操行評語可以使家長了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn),也可以使同學(xué)熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么你知道上冊三班級同學(xué)期末操行評語怎么寫嗎?接下來我和你一起共享上冊三班級同學(xué)期末操行評語，盼望可以幫到你。

上冊三班級同學(xué)期末操行評語【最新篇】1.你是個特別可愛的女孩。樂觀參與公益勞動，樂于關(guān)心有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿足。盼望你考試時細(xì)心，多檢查，避開不必要的失誤，爭取得到令人滿足的成果。

2.宏大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了?！蹦闶莻€聰慧的孩子，盼望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，不放棄，不灰心，做個學(xué)有所成的人!

3.在老師眼里，你是一個比較聰慧的女孩，活潑可愛。你敬重師長，友愛同學(xué)，關(guān)懷集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì)，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的同學(xué)。

4.你是一個文雅又懂事的女孩。你在班中悄悄無聞，從不與同學(xué)爭吵，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要樂觀動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的學(xué)問鞏固牢，揚(yáng)長避短，信任你會更精彩。

5.你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱忱，上課能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，作業(yè)時老師盼望你要仔細(xì)細(xì)心，多檢查，避開不必要的錯誤，爭取更好的成果。

6.你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，敬重師長，能夠與同學(xué)和諧相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。老師真誠的盼望你能時刻提示、約束自己，不斷提高自身熟悉，盼望在不久的將來能夠看到你的進(jìn)步。

7.“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)習(xí)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你間或的發(fā)言總能一語驚人，博得大家的陣陣掌聲。所以，在將來的日子里，你更應(yīng)當(dāng)布滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永久都是大家所期盼的，再開朗一些吧，讓你的天空更漂亮。

8.你是一個文雅、和善的女孩。你樂觀參與公益勞動，樂于關(guān)心有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)令老師滿足，希你考試時細(xì)心、多檢查，避開不必要的失誤，爭取得到令人滿足的成果。

9.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文雅、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也美麗，盼望以后樂觀舉手，大膽發(fā)言，信任成果會有更明顯的進(jìn)步。

10.你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學(xué)和諧相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令家長驕傲的好同學(xué)。老師信任你能行。在老師的心目中，你是個勤奮好學(xué)的女孩，一雙黑葡萄般的大眼睛晶瑩透亮，布滿著對學(xué)問的渴求，對待自己份內(nèi)的事情總能不折不扣地完成，一手清秀美麗的鉛筆字，令人贊不絕口。新的一學(xué)期里，盼望你堅持不懈、連續(xù)努力，取得更好的成果。

11.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你樂觀肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進(jìn)心的好同學(xué)。每當(dāng)上課的時候，觀察舉起了手，老師總想夸你。由于你樂觀動腦筋，由于你踴躍舉手回答問題。不過，老師盼望你今后把字寫美麗一點(diǎn)，那樣才像你寫的字呢!

12.你的學(xué)問面很廣，無論是森林、海洋、還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這些都是你日積月累的結(jié)果。讓人為之嘖嘖贊揚(yáng)。平常的你待人真誠，熱忱似火，擅長交際、關(guān)懷集體，深受大家的歡迎。信任你將來的學(xué)習(xí)生活肯定會大放光榮

13.在老師的心目中，你是個勤奮好學(xué)，樂觀向上的女孩，骨子里透出一股不服輸?shù)膭艃?。在課堂上，誰聽你的朗讀都會情不自禁地為你鼓掌的，而且在課堂上，你思維活躍，常常常迫不及待地舉手發(fā)言。老師欣喜于你的成長，歡樂于你的進(jìn)步!

14.在老師的心目中，你是個待人友善，熱心助人，關(guān)懷集體，深受大家的寵愛的女孩。同時，你又是個勤奮好學(xué)，樂觀向上的女孩，骨子里透出一股不服輸?shù)膭艃?，?dāng)你被評為愛好小組優(yōu)秀學(xué)員的時候，老師打心眼里為你興奮。你還是老師得力的小助手，對待自己份內(nèi)的事情總能不折不扣地完成。老師欣喜于你的成長，歡樂于你的進(jìn)步!

15.你見到老師總是禮貌相待，平常能做好老師的小助手，每天還能關(guān)心差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)覺你做作業(yè)比以前細(xì)心，盼望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

上冊三班級同學(xué)期末操行評語【經(jīng)典篇】1.你是位可愛的同學(xué)，這學(xué)期后半學(xué)期進(jìn)步很大,老師看在眼里,喜在心里?？勺屓藫?dān)憂的是你缺乏堅持不懈的精神。不過，信任好品質(zhì)會伴隨你的成長，好成果也會跟勤奮的你交伴侶的，假如你能徹底改掉身上貪玩的小毛病,上你確定能取得更好的成果。趕快行動吧!老師期盼著……

2.你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成果都是你汗水的結(jié)晶。你需要的只是多一些細(xì)心，才能把自己的所學(xué)的學(xué)問盡量呈現(xiàn)。集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟。喜愛集體，關(guān)懷身邊的每一個人，讓你他們因你的存在而感到幸福吧!

3.你敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛勞動、關(guān)懷集體，所以大家挺喜愛你。在過去，你在老師心中是個近乎完善的同學(xué)。但是這學(xué)期，我模糊察覺到一些小問題。假如你也意識到了，就馬上改正好嗎?由于學(xué)習(xí)不僅要有頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，還得具備誠信的品質(zhì)。

4.你是一個好動的男孩。你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能樂觀參與。上課能樂觀動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，盼望今后揚(yáng)長避短，更上一層樓。

5.你還像個沒長大的小孩子一樣,需要家長、老師的督促。你確定想不到,班級里比你小的同學(xué)有個,也就是說,從歲數(shù)上講,你是班級里的老二,是個同學(xué)的哥哥。這個寒假,是不是要想一想,怎么當(dāng)個能起帶頭作用的,能關(guān)心別人的真正的哥哥?

6.這學(xué)期你走得并非一帆風(fēng)順，沒有當(dāng)上班委干部，又失去了“優(yōu)干生”的嘉獎。聰慧的你盡管早知“挫折”的含意，但經(jīng)受起來卻不是那么輕松。失敗之后是英勇，淚水過后是頑強(qiáng)。孩子，沒有什么能夠阻擋你的進(jìn)步，你最需要的正是百折不撓的精神和面對失意時從容不迫的淡定。

7.你是一個活潑、開朗的女孩。你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能用心聽講，樂觀思索，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越美麗，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量削減不應(yīng)當(dāng)?shù)氖д`，希以后樂觀舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿足的成果。

8.你是一個聰慧伶俐的女孩，平常能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較仔細(xì)，愛說愛裝扮，但上課不仔細(xì)，自控力量差，學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。盼望今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好同學(xué)。

9.老師們都漸漸地發(fā)覺了你非凡的才智,上課時你的精彩發(fā)言常令我們拍案叫絕;試卷上你的清楚的思維讓大家佩服不已;非凡的才智更要體現(xiàn)非凡的力量,在這一點(diǎn)上,你還要努力。爭取在各個方面呈現(xiàn)你的魅力,讓我們從參賽做起吧:下學(xué)期,學(xué)校的每一個活動,老師都盼望聽到你說:“讓我試試!”

10.全班同學(xué)公認(rèn),你在體育方面進(jìn)步了好多,老師真為你興奮!好身體是勝利的前提和保證。老師信任,接下來,你的其它各方面也會跟著進(jìn)步起來的。比如在學(xué)習(xí)上,怎樣進(jìn)步得更快呢?上課時假如身子靠在椅子上,身體就處于休息狀態(tài)了,那么你的腦子也會跟著休息了。每一個仔細(xì)的小伴侶都是身子前傾,目光炯炯地看著老師和黑板。記住這一點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成果就會提高了!

11.你是一個聰慧活潑的女孩，一般話說得流利，平常能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與學(xué)校的各項活動，思維靈敏，時常做小動作，自控力量較差，希今后取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力提高學(xué)習(xí)成果。

12.你是個情感豐富，擅長表達(dá)的孩子。你總能勝利地寫好每一篇作文，這讓同學(xué)們艷羨不已。愛因斯坦說：“勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?！蹦愀冻隽似D苦的勞動，正逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當(dāng)勝利再一次與你握手的時候我們絲毫不感到驚異。

13.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你敬重老師，喜愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把寶貴的時間鋪張掉。

14.“生命因旋轉(zhuǎn)而漂亮，因傷痕而成熟?！倍嗝雌恋恼Z言，我喜愛。在作文上你總是以文實(shí)行勝，但近來好像看書少了，沒有時間看得太多但盼望能夠每天看一點(diǎn)!盡量保持各科平衡，能為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在學(xué)問的海洋里暢游。

15.“只要更好，不求最好!奮斗是勝利之父?！蹦阈愿窕顫婇_朗，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上你有肯定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰慧的人，學(xué)習(xí)成果怎會不夠突出?盼望你嚴(yán)格要求自己，能堅決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的記憶，多問多練，爭取學(xué)習(xí)成果有突破。

16.你信任“人若有志，就不會在半坡停止?！本蛯W(xué)習(xí)的階段性而言，你處在學(xué)校的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓舞，盼望你能真正意義上的做到勇往直前!

17.你很和善，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請你連續(xù)以努力為本，連續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時候放下顧慮，聚精會神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。

18.“行百里者半九十。”你的眼睛閃耀著靈活與秀氣，你的言語透露著機(jī)靈與聰慧，多么盼望你全身心地投入學(xué)習(xí)啊!知道嗎，想自由的空間是為了使自己飛翔得更高?只有自己認(rèn)清對與錯好與壞，才能徹底地拉回你自己，盼望你及早找回自己!

19.性情潑辣，熱忱大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣概。思維活躍，制造力強(qiáng)，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機(jī)會，雖每一次未必都能勝利，但你挫折打不倒你“我永久是最棒的”的信念，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。

20.你文文雅靜，秀氣漂亮，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛用心地聽講，作業(yè)完成得仔細(xì)又干凈，每次值日你都能有始有終，仔細(xì)完成，老師真喜愛你。假如在課堂上樂觀舉手發(fā)言，那你的思維會更加靈敏，口頭表達(dá)力量會更加精彩。英勇些，信任你能行。

上冊三班級同學(xué)期末操行評語【熱門篇】1.你是一個聰慧活潑的孩子，喜愛讓別人管理和照看，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛課外活動，有個人思想，識字力量強(qiáng)，課外學(xué)問面廣，口頭和書面表達(dá)力量都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師盼望以后能有責(zé)任心，做事要有始有終!

2.，老師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆;一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩。

3.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期盼著...

4.你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都悄悄地把你作為榜樣。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操勞。老師想，假如你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加精彩，更加完善!

5.你給老師的第一個驚喜是你那美麗的造句，簡直美麗極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的靈敏。無疑，你是個好同學(xué)，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是馬虎。馬虎會使你失掉許多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰慧的男孩，老師盼望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

6.書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，盼望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問的樂趣。

7.你知道老師多觀賞你嗎?對于一個二班級的同學(xué)來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要來回四趟，這不僅需要頑強(qiáng)的毅力，更需要士氣，而你從來沒因此而耽擱了學(xué)習(xí)。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子時的興奮勁兒，老師為你喝

8.假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。

9.你是一個聰慧機(jī)智的小男孩，課堂上，你總是仔細(xì)聽講，從不漏掉一個點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著劇烈的上進(jìn)心和自尊心。盼望你更上一層樓!但，，我們還有好多同學(xué)需要你關(guān)心，你知道嗎?

10.你是老師和同學(xué)心目中的好同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成果優(yōu)秀，更讓老師快樂的是，這學(xué)期你發(fā)言樂觀多