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文檔簡介

.::;我的第一位教師作文5篇

篇一:我的第一位班主任

我的第一位班主任

這天,剛走進(jìn)教室我就怔住了,大家都在哭。我坐下來

征詢旁邊的同學(xué)“這是如何了?〞同學(xué)哭著說:“王教師以后不教我們了。〞我的淚水從眼框里涌了出來,把我的衣服也打濕了。難道今后就見不到王教師了嗎,我內(nèi)心難過極了。

王教師是我們小學(xué)一年級和二年級的班主任,她對我們

可好了,我們班同學(xué)都喜歡她。她每天都像媽媽一樣對待我們。每次放假我最想確實(shí)實(shí)是王教師。王教師下學(xué)期不教我們了,所有的同學(xué)都特別傷心。

第二天,開完散學(xué)典禮,同學(xué)們回教室拿書包。王教師

深情的對我們說:“再見了同學(xué)們,希望你們能過一個圓滿的暑假。〞王教師,你的每一絲笑容我都會牢記在心,我一定會記住你的王教師。

篇二:小學(xué)生作文:教師_我想對你說(5篇)

教師,我想對對你說

第一篇:

教師你是一個經(jīng)歷豐富,仍然一個和氣可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。教師我想對你說感謝。在這一年來,你不只教明白了我不少知識,還我人生的道理。在教師你的指導(dǎo)下,我的作文也有特別大的進(jìn)步,使我的成果漸漸地進(jìn)步,這方面我特別感謝你。不過教師你仍然不論再多忙多辛苦,仍然認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心腸輔導(dǎo)那學(xué)習(xí)差的同學(xué),最后那些同學(xué)成果漸漸的提升了!真是王天不負(fù)有心人!我想,在教師你的指導(dǎo)下,我也一定能獲得好成果。教師,特別感謝你不時以來對我的信任和關(guān)心。你就像我四周的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我四周鼓舞我,支持我。我一定不會辜負(fù)教師你對我的愛。我永遠(yuǎn)會記住在內(nèi)心!

在這一年里,我們歡笑地度過每一天,在您的鼓舞下,我們一天天進(jìn)步;在這一年里,您每天為我們花了多少心血,犧牲了多少珍貴的光陰,而你卻毫無怨言,默默地為我們付出,就像那春雨一樣:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲;在這一年里,我們沒有太多的升學(xué)壓力,生活在一個自在、歡樂的空間里,這一切都有您的功績。唐教師,我多想對您說聲“感謝〞?。?/p>

在最初的經(jīng)歷中,那時您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個非常嚴(yán)格的教師,我們一開始上課時,總是縮頭縮腦,不愛發(fā)言。在與您后來的相處中,我覺察您是一個善解人意的好教師。從那以后,我們特別愛上您的課,覺得那是一種享受。我說感謝您。往常,我的作文總寫得平淡無奇,缺乏亮色。每當(dāng)看到他人的作文成為范文,被教師拿在班上宣讀時,我的心空空落落的,從此,我便失去了寫作的興趣。但是一上五年級就呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),在您的鼓舞和信任下我重新愛上寫作文了。在您的阻礙下,課余,我也喜歡看書,我的課外積累也越來越豐富,假設(shè)不是您給我勇氣和力量,我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老

師,我特別想對您說聲:“感謝!〞雖然只要兩個字,但表達(dá)我對您的無限感謝。

在這里,請同意我代表全班同學(xué),向您說一聲:感謝!

第二篇:

黎教師,您是一位漂亮的好教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)忘不了您!

您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的今后。歲月在您的臉上刻下了痕跡??這全是由于我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。

那是在您剛帶我們班語文課的時候,由于與您初次見面,因而我們的膽子都特別小,上課時總是不積極發(fā)言,生怕回答錯誤了,您會嚴(yán)峻地呵斥我們。

記得有一次,您向我們提出一個征詢題,叫我們回答。同學(xué)們都躊躇地舉起了手;有的同學(xué)剛剛有了勇氣,舉起來的手,又立即放下了;有的頷首低眉,默默地坐在座位上??這時,您叫我站起來回答。我一聽,只好硬著頭皮,漸漸地站了起來,吞吞吐吐,語無倫次地回答著,聲音細(xì)聲細(xì)氣,好似蚊子在一邊兒哼哼一樣。

頓時,同學(xué)們都用手指著我,捧腹大笑。我見了,害羞極了,認(rèn)為您會重重地懲罰我。沒想到,您不但沒有指摘我,而是對我說:“你別害怕,也別緊張。確實(shí)是回答錯了,我也不會批判你,由于你有勇氣,能站起來,努力地回答了征詢題。我會表彰你,會更加喜歡你。〞這時,您的眼睛中流露出鼓舞的目光。啊,這一目光,只要慈母才有的呀!我終于對自己有了決心,明晰而流利地回答起來?!盎卮鸬奶貏e好!〞您歡樂地說。我聽了為之一振,更加提升了我對舉手發(fā)言的興趣。你歷來都不會由于我們回答錯誤而批判我們,而是用和氣的話語來鼓舞我們。

您,是一位出色的教師,您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn),從不自私。您,猶如春蠶,奉獻(xiàn)了自己,來裝扮他人。您好比蠟燭,在黑暗的夜空中,燃燒了自己,為我們照亮前進(jìn)的道路。您像園丁,不辭辛苦,用心腸培育著下一代??

黎教師,或許,在班級五十多個同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許您終有一天會不記得我了。但是,不論如何,我是永遠(yuǎn)不會不記得您是那一個那么溫順、那么體貼的好教師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品行清洗著我的心靈,讓我終身難以忘懷。黎教師,我要真誠地對您說一句,我會不時在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里也能感遭到我對您的這一份誠摯祝福!

??!黎教師,我永遠(yuǎn)也忘不了您!

第三篇:

親愛的教師,我明白你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的奉獻(xiàn).漸漸的,你往常那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了特別多,但你絲毫沒有如何在意,教師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?

我想,教師,你一定是特別幸苦,但你大約沒有什么怨言。我們的知識就也就豐富了特別多,真是感謝你為我們做一切喔!

往常,教師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅持著來教我們,連透口氣的時間也沒有什么,只是默默地教我們.教師,感謝你教會了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識,是你教會了我走上人生的路,我確實(shí)是感謝不盡你對我們的愛!教師,我為你感到驕傲!~

教師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.教師,你的知識就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識!~教師,等我長大了以后,我也學(xué)你如此,把自己所學(xué)到的,所明白的,都奉獻(xiàn)給那些年幼無知的小孩~讓他們也右有豐富的知識,就如此一代一代地傳下去,我想就如此,全中國的人都是聰明人,沒有一個笨蛋,那多好呀~

教師,你為我們所做的一切,都是無法用語言替代,只能用心來溝通的,用心來表達(dá)!~

第四篇:

親愛的教師:

您好!

光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我們卻快踏入初中的那道門檻,我不敢去想當(dāng)您明白我們的畢業(yè)成果時心情,或者,我只能猜測吧,是哀愁?是喜悅?是懊悔?是欣慰???

也許,我們只能從您的眼神中明白得教師為我們付出的汗水,從您的話語中什么是理解,從您的音容笑貌明白得了自信,從您的淳淳教誨中明白得做人的道理?...是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來知識的殿堂,是您,翻開了智慧之門,讓我們盡情在學(xué)習(xí)中巡游.進(jìn)步.生長,是您,奏響了人生的樂曲,帶著著我們,譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。

教師,您明白嗎?您,在我的眼中是多么的高大。歷來沒有一個教師像您那樣,歷來沒有一個教師像大姐姐似的在課后與我們暢談,歷來沒有一個教師跟我們講特別多的大道理??您是明白的,我不時是個害怕的人,面對著教師,我的內(nèi)心就像十五個吊桶,七上八下。,自從與您接觸過之后,逐漸,我變得不太相信自己竟然能上課說話不時斷續(xù)續(xù)的,然而,這個消息對我來說,已經(jīng)是一種突如其來的驚喜了。

不時以來,您的音容笑貌,舉手頭足,時常展如今我的面前,您與我們在學(xué)習(xí).活動中的歡樂不時都縈繞在我的腦海中,在學(xué)習(xí)中您常常是對我們循循善誘,您對我們的淳淳教誨,至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富有,是本地,仍然外地,是天資聰明仍然愚笨來選擇學(xué)生。在我們這個來自四面八方的的大家庭中,您是一視同仁,歷來不搞特別。至于,那一些應(yīng)該協(xié)助的同學(xué)您確實(shí)是維護(hù)有加。她還常鼓舞同學(xué)們:“笨鳥先飛,功在不舍〞。

是啊,笨鳥先飛,功在不舍。沒有知識的生活就像沒有香味的花,我們試想,假設(shè)沒有學(xué)習(xí)中困難的磨練,那么他就不可能成為知識淵博的人,雖說經(jīng)

過知識的歷練,時間的推移,可以磨白人們頭上的黑發(fā),并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑,但是卻磨滅不了人們那考慮征詢題中的妙趣橫生,磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學(xué)征詢。馬克思曾說:在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口一樣,必需提出如此的要求,這里必需杜絕一切猶豫,這里任何怯懦都無濟(jì)于事。他還說:在科學(xué)上沒有平坦的大道,只要不怕勞累沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。他人訕笑“我〞笨,這算得了什么,只要“我〞牢牢記住勤字,那就看誰笑到最后!

教師,您樸實(shí)生動的語文,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢,帶著我們走進(jìn)一個充溢知識的世界,您的淳淳教誨,像陽光照進(jìn)我們的心房,滋養(yǎng)了我們心中的那片荒涼的田地。教師啊,我不會忘了您的教誨,不會忘了是誰為我們上個好初中而費(fèi)心,不會忘了您的那些話,我仍記得,笨鳥先飛,功在不舍。您常說,您帶著我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔剑窈笪覀円叩穆啡匀惶貏e長,您要我們好好學(xué)習(xí),今后才干做更多的事。

有人說,教師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,教師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人;還有人說,教師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說,教師是火種,播散下去會燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推進(jìn)者!

不曾記得,您教會了我們多少的知識,而我們在人生的旅途中又如何能不記得您那平凡又偉大的師恩呢?教師啊,讓我用真誠的語言對您說:“教師,您辛苦了,感謝您!〞

祝您事業(yè)順利!

第五篇:

秋天匆匆地接了夏天的班,我們又迎來了一年一度難忘的日子——教師節(jié)。我該給我們的班主任潘教師送點(diǎn)什么禮物呢?贈賀卡?送鮮花?獻(xiàn)?。坎?,我仍然借這個時機(jī)對潘教師說說我的內(nèi)心話吧。潘教師,雖然您對我

篇三:我的第一位啟蒙教師350字

我的第一位啟蒙教師作文350字

我的第一位啟蒙教師,大家都有,但都不一樣。我的啟蒙教師瘦瘦的,有一頭長長的卷發(fā),小巧的鼻子上面嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛,烔烔有神。鼻子下面有一張能說會道的小嘴,上知天文,下知地理,講也講不完。

她時而和氣,時而嚴(yán)峻。每當(dāng)我做對了標(biāo)題,她那張瓜子臉上就掛滿了笑容,那時我歡樂極了,爭取著

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