參評小學的高級教師的述職報告（四篇合集）

參評小學的高級教師的述職報告（四篇合集）

參評小學的高級教師的述職報告（篇一）

尊敬的領導及同事們：

大家好！我是來自XX小學的XXX老師，今天我很榮幸地站在這里，向大家匯報我作為高級教師在教學工作中的履職情況。

在過去的學年里，我始終堅持以學生為中心的教學理念，致力于提高教學質量，并取得了一定的成績。以下是我在任職期間的主要工作及成效的概述：

在教學工作中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和批判性思維。通過引入項目式學習、小組合作等方式，激發(fā)學生的主動性和參與感，讓學生在探索中學習，在實踐中成長。此外，我還定期組織學科競賽和課外活動，鼓勵學生展示自己的才能，培養(yǎng)團隊精神和社會責任感。

在教學研究方面，我積極參與教育科研活動，不斷更新教育理念，改進教學方法。我撰寫了多篇論文，并在各類學術會議上發(fā)表，與同行分享教學經驗，共同探討教育問題。同時，我也注重將科研成果應用于課堂教學，不斷提高教學質量。

在教師隊伍建設上，我積極參與學校組織的培訓和工作坊，與其他教師分享教學心得，共同提高教育教學水平。我還擔任青年教師的指導老師，幫助他們快速成長，為學校的師資隊伍注入了新的活力。

在班級管理上，我注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，營造積極向上的學習氛圍。通過制定合理的班規(guī)，開展豐富多彩的班級活動，使學生在學習中感受到快樂，形成良好的學習習慣。

在過去的一年里，我認真履行高級教師的責任和義務，努力提高教學質量，為學生的全面發(fā)展做出了積極的貢獻。未來，我將更加努力地工作，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

謝謝大家！

參評小學的高級教師的述職報告（篇二）

尊敬的評審委員會：

在過去的一年里，我作為小學高級教師，深感責任重大，使命光榮。在此，我向各位匯報我的工作情況和取得的成績。

一、教學理念

我始終堅持以學生為中心的教學理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學中，我注重激發(fā)學生的興趣和好奇心，鼓勵他們提出問題，探索答案。同時，我也注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和社會責任感。

二、教學工作

在教學工作中，我注重教學方法的創(chuàng)新和實踐。我采用了多種教學方法和手段，如小組合作學習、項目式學習等，以激發(fā)學生的學習興趣和提高他們的學習能力。同時，我也注重對學生進行個性化教學，根據(jù)每個學生的特點和需求，制定個性化的教學計劃。

三、教研工作

在教研工作中，我積極參與學校的教研活動，與其他教師共同探討教學方法和策略。我也注重自己的專業(yè)成長，積極參加各種培訓和學習，不斷提高自己的教育教學水平。

四、學生發(fā)展

在學生的發(fā)展中，我注重培養(yǎng)學生的綜合素質。我鼓勵學生參加各種課外活動和競賽，培養(yǎng)他們的興趣和特長。同時，我也注重對學生進行心理健康教育，幫助他們建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

五、家庭和社區(qū)合作

在家庭和社區(qū)合作方面，我注重與家長和社區(qū)的合作，共同關注學生的成長。我定期與家長溝通，了解學生的在家表現(xiàn)，共同關注學生的成長。同時，我也積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)的文明建設做出貢獻。

在過去的一年里，我作為小學高級教師，深感責任重大，使命光榮。我將繼續(xù)努力，為學生的發(fā)展和學校的建設做出更大的貢獻。

謝謝大家！

參評小學的高級教師的述職報告（篇三）

尊敬的評審委員會：

我是來自XX小學的高級教師，擔任數(shù)學學科的教學工作。在此，我謹就過去一年的教學工作及個人成長進行述職匯報。

一、教學成績

在過去的一年里，我致力于提高教學質量，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決實際問題的能力。通過采用創(chuàng)新的教學方法和豐富的教學手段，我的班級在數(shù)學學科上的成績有了顯著的提升。具體成績如下：

1.學生平均成績提高了10%，超過了全校平均水平；

2.在最近一次的數(shù)學競賽中，我指導的學生有5人獲獎，其中1人獲得一等獎；

3.我所教授的課程得到了學生和家長的一致好評，學生滿意度達到95%以上。

二、教學研究

除了日常教學外，我還積極參與教學研究工作，努力提升自身的教學水平。我參與了以下研究項目：

1.參與編寫《小學數(shù)學思維訓練》系列教材，為學生的思維發(fā)展提供了有益的補充；

2.成功申請了一項關于“數(shù)學與現(xiàn)實生活結合”的教學改革課題，并已取得了初步成果；

3.發(fā)表了一篇關于“數(shù)學課堂教學中的互動策略”的論文，受到了同行專家的認可。

三、教師培訓與指導

作為學校的骨干教師，我積極承擔教師培訓和指導新教師的任務。過去一年中，我參與了以下活動：

1.為新入職的教師提供了多次課堂觀察和反饋，幫助他們快速適應教學工作；

2.組織并主持了學校內部的數(shù)學教研活動，分享教學經驗，促進教師間的相互學習；

3.參與校際交流，與其他學校的優(yōu)秀教師共同探討教學改革的新思路。

四、個人成長

在個人成長方面，我始終保持著對教育的熱情和對知識的渴望。我參加了以下培訓和學習：

1.完成了教育心理學的專業(yè)課程，加深了對學生心理的理解；

2.參加了信息技術培訓，掌握了新的教學工具和方法；

3.參加了教師領導力培訓，提升了團隊管理和協(xié)作的能力。

五、反思與展望

回顧過去一年的工作，我深感欣慰，同時也認識到自己在教學方法創(chuàng)新和學生個性化輔導方面的不足。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學水平，為學生提供更加優(yōu)質的教育服務。

感謝評審委員會對我的工作給予的關注和支持。我期待能夠繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻力量，并期待得到更多的指導和幫助。

此致

敬禮！

參評小學的高級教師的述職報告（篇四）

尊敬的評審委員會：

我是來自XX小學的高級教師，在此，我榮幸地向您匯報我過去一年的教學工作及成果。

在過去的一年里，我始終秉承著“以學生為中心”的教育理念，致力于提高教學質量和學生綜合素質。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和批判性思維，鼓勵學生積極參與課堂討論，提高他們的自主學習能力。

在課程設計方面，我根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，精心設計了一系列富有挑戰(zhàn)性的教學活動。例如，我引入了項目式學習，讓學生在解決真實問題的過程中學習知識，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。此外，我還注重跨學科知識的融合，通過整合科學、藝術、社會等領域的內容，拓寬學生的視野。

在教學方法和手段上，我不斷更新自己的教育理念，嘗試使用多種教學工具和技術。例如，我利用電子白板和多媒體課件，使課堂更加生動有趣；同時，我也注重利用互聯(lián)網資源，為學生提供豐富的課外學習資源。

在個人專業(yè)成長方面，我積極參與各種教師培訓和研討會，不斷更新自己的教育觀念和方法。此外，我還注重與同行之間的交流與合作，共同探討教學過程中的問題，分享教學經驗。

在指導學生方面，我注重培養(yǎng)學生的綜合素質，不僅關注他們的學業(yè)成績，還關心他們的身心健康。我定期組織各種課外活動，如體育比賽、藝術表演等，讓學生在活動中展現(xiàn)自我，提高自信心。

在家庭和社區(qū)合作方面，我積極與學