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文檔簡介
●釘子板上的多邊形第一頁,共十二頁。教師導學關系同學們,這個詞你認識嗎?
第二頁,共十二頁?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?㎝1㎝
想一想:你發(fā)現釘子數增加時,多邊形的面積怎樣變化的?這里多邊形的面積變化與什么有關?教師導學第三頁,共十二頁。釘子板上的多邊形單擊頁面即可演示第四頁,共十二頁。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●1㎝1㎝①②③④●●●●●●●●●、●、●●●●●●●●●●●●●●嘗試自學
圖形編號
①
②
③
④多邊形邊上的釘子數/枚
多變形的面積/平方厘米
4678233.54
nn÷2●
觀察上表,你有什么發(fā)現?第五頁,共十二頁。單擊頁面即可演示圖形編號
①
②③多邊形邊上的釘子數/枚
猜測多變形的面積/平方厘米驗證多變形的面積/平方厘米
nn÷2第六頁,共十二頁。單擊頁面即可演示圖形編號
①
②③多邊形邊上的釘子數/枚
猜測多變形的面積/平方厘米驗證多變形的面積/平方厘米
nn÷2第七頁,共十二頁?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?㎝1㎝①②③④●●●●●●●●●、●、●●●●●●●●●●●●●●嘗試自學●第八頁,共十二頁。
請先在小組內說說自己的想法,再通過圍一圍、算一算進行驗證。
如果多邊形內有3枚、4枚、5枚…釘子,它的面積與釘子數的關系會怎樣變化?如果多邊形的內部沒有釘子呢?第九頁,共十二頁。圖形編號多邊形邊上的釘子數/枚中間釘子數/枚
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