幼兒園幼兒大班體育活動(dòng)《螞蟻鉆洞》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園幼兒大班體育活動(dòng)《螞蟻鉆洞》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.活動(dòng)背景與分析幼兒園是幼兒接受教育的第一站，在幼兒園里，體育活動(dòng)是幼兒樂(lè)于參與的重要環(huán)節(jié)。然而，由于幼兒時(shí)期的身體發(fā)展和認(rèn)知水平仍然處于較低階段，所以在進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，必須根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需要來(lái)制定教學(xué)方案，讓他們?cè)谟淇斓姆諊畜w驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)不斷提高他們的體育素養(yǎng)。在大班體育教學(xué)中，一方面鼓勵(lì)幼兒多進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉，加強(qiáng)體力；另一方面希望通過(guò)體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)于規(guī)則和紀(jì)律的感知能力和遵守能力，增強(qiáng)幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。本次大班體育活動(dòng)以《螞蟻鉆洞》為主題，旨在帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)成功的喜悅感和培養(yǎng)好的心態(tài)和行動(dòng)力。2.活動(dòng)目標(biāo)2.1主要目標(biāo)充分鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們的體育興趣和習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒對(duì)于規(guī)則和紀(jì)律的感知和遵守能力，以及在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揚(yáng)個(gè)人特長(zhǎng)的能力。2.2具體目標(biāo)學(xué)會(huì)用雙手送球，并配合隊(duì)友接球體驗(yàn)進(jìn)攻和防守的過(guò)程，認(rèn)識(shí)比賽勝利的喜悅和失利的遺憾3.活動(dòng)要求3.1適齡范圍幼兒園大班（4-5歲）3.2活動(dòng)內(nèi)容此次活動(dòng)將參考螞蟻的特點(diǎn)和行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)在有限的空間內(nèi)進(jìn)攻和防守，陶冶他們的意志品質(zhì)和勇氣，同時(shí)發(fā)揮他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神?；顒?dòng)規(guī)則如下：場(chǎng)地和球：幼兒在一定的范圍內(nèi)自由傳遞、接球。場(chǎng)地要設(shè)法采用場(chǎng)地柱等限制空間尺寸；球要選擇適合幼兒的小足球。比賽規(guī)則：分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，場(chǎng)地內(nèi)開(kāi)始比賽：每隊(duì)三名球員，其中有一名隊(duì)員必須站在場(chǎng)地對(duì)面將球送來(lái)，其余兩名球員在場(chǎng)地內(nèi)接應(yīng)；其他球員在場(chǎng)地外輔助或等待上場(chǎng)。每場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘，以比分計(jì)分，計(jì)算總比分。4.教學(xué)流程4.1教學(xué)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：根據(jù)參與幼兒數(shù)目和比賽規(guī)則要求，準(zhǔn)備好一定面積的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)工具：小足球、場(chǎng)地柱、計(jì)分器、符合幼兒身高和體重的安全保證設(shè)施。幼兒分組：分2隊(duì)，每隊(duì)3人，根據(jù)每個(gè)幼兒的熟悉程度或素質(zhì)進(jìn)行調(diào)整分組。4.2教學(xué)過(guò)程4.2.1熱身及技能練習(xí)進(jìn)行身體放松和熱身操活動(dòng)，準(zhǔn)備幼兒的身體；將幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)分別訓(xùn)練接球和送球兩個(gè)技能。4.2.2進(jìn)入比賽狀態(tài)每隊(duì)取一名隊(duì)長(zhǎng)出場(chǎng)，雙方交換隊(duì)員進(jìn)行練習(xí)；學(xué)習(xí)區(qū)分進(jìn)攻和防守，學(xué)習(xí)規(guī)則相應(yīng)地行動(dòng)。4.2.3進(jìn)行正式比賽設(shè)計(jì)比賽規(guī)則，每局比賽采用8分鐘時(shí)間；由幼兒自己進(jìn)行比賽，教師應(yīng)正確引導(dǎo)比賽順利進(jìn)行，并加強(qiáng)比賽規(guī)則的講解。4.2.4排名和排名獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)比賽的勝負(fù)贏取勝利的隊(duì)伍，計(jì)算最后的比分，進(jìn)行排名，并分別發(fā)表表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。5.教學(xué)反思5.1教學(xué)收獲通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng)，我獲得了以下收獲：深刻認(rèn)識(shí)到幼兒體育教學(xué)的重要性和特點(diǎn)；感受到教師對(duì)于運(yùn)動(dòng)感官的重要性，思考了運(yùn)動(dòng)員心理的重要性；了解了運(yùn)動(dòng)課的教學(xué)原則，學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。5.2改進(jìn)方案針對(duì)教學(xué)過(guò)程，我提出了以下改進(jìn)方案：調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，選擇在幼兒身體素質(zhì)較好的時(shí)間進(jìn)行，以增強(qiáng)他們上課積極性與學(xué)習(xí)態(tài)度；加強(qiáng)幼兒的個(gè)人技能訓(xùn)練，并鼓勵(lì)他們自己思考如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更好的發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)；加強(qiáng)對(duì)于幼兒的關(guān)愛(ài)和照顧，進(jìn)一步提高幼兒體育素養(yǎng)，并幫助幼兒在比賽中自信表現(xiàn)出色。6.本次《螞蟻鉆洞》幼兒體育課程的設(shè)計(jì)是根據(jù)幼兒園大班幼兒的身體水平和認(rèn)知能力而制定的，盡可能地創(chuàng)造了適合幼兒參與和享受的活動(dòng)方式。我們提供了有趣的游戲規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)方式，通過(guò)活動(dòng)和比賽，讓幼兒在愉快的氛圍中共同