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職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設(shè)(下篇)

——創(chuàng)新能力建設(shè)

創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新能力概述專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力

第一部分

創(chuàng)新能力概述

一、創(chuàng)新的含義

1、創(chuàng)新最早源于拉丁語,包含:更新、創(chuàng)造新的東西和改變?nèi)龑雍x。

2、《現(xiàn)代漢語詞典》,創(chuàng)新:一是指拋開舊的,創(chuàng)造新的。二是指創(chuàng)造性、新意。3、現(xiàn)代意義上的創(chuàng)新

(1)狹義的創(chuàng)新:從一個新思想的產(chǎn)生到產(chǎn)品設(shè)計、試制、生產(chǎn)、營銷等一系列活動。狹義的創(chuàng)新就是把技術(shù)和經(jīng)濟結(jié)合起來的一種活動或過程。

(2)廣義的創(chuàng)新:不同參與者與機構(gòu)之間(包括企業(yè)、政府、大學(xué)、科研機構(gòu)等)相互作用形成網(wǎng)絡(luò)。在這個網(wǎng)絡(luò)中,任何一個結(jié)點都有可能是實現(xiàn)創(chuàng)新行為的特定空間。創(chuàng)新的行為可以表現(xiàn)在技術(shù)、制度、管理等不同層面:制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新等。二、創(chuàng)新思想的發(fā)展

(一)早期創(chuàng)新思想1、我國古代創(chuàng)新思想

《詩經(jīng)》:“周雖舊邦,其命維新?!币馑迹褐茈m是舊的邦國,但其使命在革新。

《大學(xué)》:“茍日新,日日新,又日新,做新民?!币馑迹簞?chuàng)新是一個不斷持續(xù)的過程。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”,表現(xiàn)出不滿現(xiàn)狀、不囿陳說、勇于探索的精神。

我國古代對人類進(jìn)步有重要作用的發(fā)明創(chuàng)新造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針、中醫(yī)、十進(jìn)位制、瓷器、絲綢、金屬冶煉、茶、算盤……

(二)近代創(chuàng)新思想約瑟夫.熊彼特(1883.2——1950.1)是第一個提出創(chuàng)新理論的奧地利學(xué)者。

英國的克里克里斯托夫.弗里曼1987年首次提出國家創(chuàng)新體系概念。創(chuàng)新理論大師:熊彼特

我國從80年代以來就開展了創(chuàng)新理論研究

代表人物是浙江大學(xué)院士徐慶瑞。他博采眾長提出了“二次創(chuàng)新——組合創(chuàng)新——全面創(chuàng)新”的中國特色技術(shù)創(chuàng)新理論體系。已成為當(dāng)代我國諸多企業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)新的主導(dǎo)路徑。

毛澤東思想:

馬克思主義與中國革命實踐相結(jié)合、建立革命根據(jù)地、農(nóng)村包圍城市、游擊戰(zhàn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。這些創(chuàng)新理論為新民主主義革命的勝利奠定了堅實基礎(chǔ)。

我國領(lǐng)導(dǎo)人的創(chuàng)新思想

鄧小平理論:實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)、改革開放、解放思想、實事求是、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、一國兩制。這些理論促進(jìn)了中國經(jīng)濟高速發(fā)展人民生活水平極大提高。

江澤民:1995年5月26日在全國科學(xué)技術(shù)大會講話:

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如果自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立世界先進(jìn)民族之林?!?/p>

(三)“自主創(chuàng)新”成為國家戰(zhàn)略

2005年10月,胡錦濤在黨的十六屆五中全會上,明確提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略思想。

2006年1月,他在全國科學(xué)技術(shù)大會指出,要堅持走中國特色的自主創(chuàng)新道路,用15年的時間把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家?!白灾鲃?chuàng)新”成為我國國家戰(zhàn)略。

(四)敢為創(chuàng)新的四川人

1、四川奧泰醫(yī)療有限公司董事長鄒學(xué)明帶領(lǐng)他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,僅用4的時間研制出中國第一臺具有自主知識產(chǎn)權(quán)的1.5T超導(dǎo)核磁共振醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)整機。打破了西方巨頭跨國公司在這一領(lǐng)域長達(dá)25年的技術(shù)和市場壟斷。

2、長虹集團(tuán):1985年引進(jìn)我國第一條彩電生產(chǎn)線。先后自行設(shè)計、制造了16條現(xiàn)代化彩電生產(chǎn)線,成為我國最大的電子生產(chǎn)基地。

(五)我國其它自主創(chuàng)新典型案例1、王老吉涼茶品牌創(chuàng)新戰(zhàn)略:“怕上火,喝王老吉”。年銷售額從2002年前的1億元至2010年突破180億元。2、東風(fēng)21-D改進(jìn)型導(dǎo)彈—航母殺手

東風(fēng)21-D改進(jìn)型導(dǎo)彈攻擊航母示意圖

3、我國最先進(jìn)的潛艇:094核潛艇

三、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

如何看待山寨與創(chuàng)新的關(guān)系?山寨和創(chuàng)新的相同之處:都有模仿。山寨和創(chuàng)新的不同之處:山寨:是簡單直接、毫無改進(jìn)的粗陋模仿。山寨產(chǎn)品一般都低劣于被模仿者。創(chuàng)新:是在模仿和吸收前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)與變革。它不是對原有的內(nèi)容的簡單復(fù)制,而必須是突破性的發(fā)展,根本性的變革,綜合性的創(chuàng)造,是繼承中的升華。要實現(xiàn)創(chuàng)新,創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力三者缺一不可

(一)創(chuàng)新思維是創(chuàng)新的源頭

創(chuàng)新思維是創(chuàng)新的重要前提,也是創(chuàng)新實踐、創(chuàng)造力發(fā)揮的基礎(chǔ)。思路決定出路,創(chuàng)新思維對創(chuàng)新起著關(guān)鍵性、決定性的作用。

(二)創(chuàng)新精神是創(chuàng)新的強大支撐

創(chuàng)新精神:是創(chuàng)新活動必須具備的心理特征,包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新膽量、創(chuàng)新決心、以及相關(guān)的思維活動。創(chuàng)新精神是一種勇于拋棄舊思想、舊事物、創(chuàng)立新思想、新事物的精神。

創(chuàng)新精神又要以遵循客觀規(guī)律為前提。打破約定俗成的道德標(biāo)準(zhǔn),反而會成為阻礙社會發(fā)展的阻力。

反面案例:假冒偽劣產(chǎn)品、有毒食品比如:三聚氰胺奶粉、爛皮鞋做果凍、用化學(xué)添加劑做現(xiàn)榨果汁、激素飼料、假藥、假種子等等。

(三)創(chuàng)新能力是創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動力

創(chuàng)新能力:就是進(jìn)行創(chuàng)新活動所具備的各種能力的綜合。就是運用知識和理論,在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)等實踐活動領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟價值、社會價值、生態(tài)價值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。

創(chuàng)新能力包含三重含義1、形成或產(chǎn)生新的思想、觀念或創(chuàng)意的能力。2、利用新的思想、觀念或創(chuàng)意創(chuàng)造出新事物的能力。3、應(yīng)用和實現(xiàn)新價值的能力。創(chuàng)新能力是一種綜合能力。

創(chuàng)新能力具體包含10個方面的內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)能力。2.分析能力。3.綜合能力。4.想象能力。5.批判能力。6.創(chuàng)造能力。7.解決問題的能力。8.實踐能力。9.組織協(xié)調(diào)能力。10.整合多種能力的能力。

四、四川省創(chuàng)新能力建設(shè)

四川省第十次黨代會報告:“充分發(fā)揮四川的教科資源優(yōu)勢,走創(chuàng)新驅(qū)動之路,建設(shè)創(chuàng)新型四川?!彼拇訌娮灾鲃?chuàng)新,走創(chuàng)新發(fā)展道路兩大戰(zhàn)略:

1.科教興川。2.人才強省。

(一)

創(chuàng)新能力強的專業(yè)技術(shù)人才的特點

1.具有靈活的不為人左右的思維方式。

2.具有認(rèn)識的新穎性和高度敏感性。

3.具有良好的心理品質(zhì)、鮮明的個性特征。

(二)專業(yè)技術(shù)人才對建設(shè)創(chuàng)新型四川的意義

1.專業(yè)技術(shù)人才是建設(shè)創(chuàng)新型四川的智力支撐。

2.專業(yè)技術(shù)人才是建設(shè)創(chuàng)新型四川的智力保障。

3.專業(yè)技術(shù)人才是創(chuàng)新集聚的唯一源泉。

(三)四川省推動專業(yè)技術(shù)人才技術(shù)創(chuàng)新的途徑和方法

1、推進(jìn)重點骨干企業(yè)參與技術(shù)創(chuàng)新工程。

2、推進(jìn)重點科研單位參與技術(shù)創(chuàng)新工程。

3、推進(jìn)中小企業(yè)參與技術(shù)創(chuàng)新工程。

4、推進(jìn)地方參與技術(shù)創(chuàng)新工程。第二部分專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)

主要內(nèi)容

1、創(chuàng)新能力對當(dāng)今社會發(fā)展的重要性

2、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要做法

3、創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提升的具體實踐一、創(chuàng)新能力對當(dāng)今社會發(fā)展的重要性

(一)人才:是指德才兼?zhèn)淝揖哂心撤N特長的人,不同的人才具有不同的特點。德才兼?zhèn)渲械摹暗隆笔锹殬I(yè)道德,而“才”是指專業(yè)技術(shù)人才需要具備創(chuàng)新能力。

(二)創(chuàng)新能力包含的內(nèi)容

1、科學(xué)的世界觀和方法論。

2、動態(tài)綜合的知識結(jié)構(gòu)。

3、豐富的想象力和良好的抽象思維。

4、善于捕捉新奇現(xiàn)象。

1、科學(xué)的世界觀和方法論

有成就的科學(xué)家大都具備科學(xué)的世界觀和方法論,其最突出的表現(xiàn)就是擁有唯物史觀和辯證思想??茖W(xué)的世界觀和方法論的另一大重要表現(xiàn)就是善于根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展特點來促成團(tuán)隊合作。

2、動態(tài)綜合的知識結(jié)構(gòu)擁有“?!迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)

擁有熟練的基本技能熟悉1-2門通用外語

3、豐富的想象力和良好的抽象思維豐富的想象力和良好的抽象思維決定了專業(yè)技術(shù)人員能不能完成創(chuàng)新活動。

想象力概括著世界上的一切,并且是知識化的源泉;想象力是科學(xué)研究中的實在因素——愛因斯坦(如下例子)南京航空航天大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計出的節(jié)能車:每升油耗可跑200多公里。多功能組合“子母”書包

學(xué)生的書包都很重,時間長了,就會造成“駝背”。有人發(fā)明了“防駝背書包”:由一大一小兩個包組成。前面的小包可減輕大包的重量,前后“夾擊”,身體就不會過度前傾。背的時候,將頭從兩根背帶中穿過,再把帶子放在雙肩上,把左右兩條附帶扣好,可防止左右擺動。還可拆為兩個“單包”,可背可提,很方便的!

法國學(xué)生設(shè)計的太陽能洗衣機:它采用的材料:自行車車輪、竹子、木板和太陽能板等。工作原理:電動機利用太陽能板的電力,帶動下方由車輪和竹筒組成的圓筒轉(zhuǎn)動,里面的衣物也就得到了清洗。材料簡單,易于制造,促進(jìn)低碳生活。

致誠輕型環(huán)保組合式房屋:中國2010年度科技創(chuàng)新新成果”。施工期極短:3—6天;環(huán)保:無建筑垃圾;可回收:拆后可再用;節(jié)能:隔熱性極好;耐久:防腐抗氧化壽命可達(dá)百年;美觀:可裝成圓形、方形、棱形。

4、善于捕捉新奇現(xiàn)象

新奇現(xiàn)象的捕獲兩個條件一是勤于觀察二是善于質(zhì)疑

二、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的主要做法

(一)我國創(chuàng)新能力開發(fā)與培養(yǎng)的歷史回顧第一階段:1978年3月18日以鄧小平同志在全國科學(xué)大會上的講話。

第二階段:鄧小平同志的“南巡講話”。

第三階段:2002-2010年。

第四階段:2010年至今。第一階段:小平同志在全國科學(xué)大會上的講話要點:正確認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,正確認(rèn)識為社會主義服務(wù)的腦力勞動者是勞動人民的一部分??茖W(xué)事業(yè)需要有一批杰出的科學(xué)家。

局面:科學(xué)人才政策開始遵循市場經(jīng)濟規(guī)律,鼓勵科技人才的流動;出臺一系列的政策,如;逐步提高人才待遇、鼓勵人才待遇、鼓勵人才出國留學(xué)并推動大學(xué)和科研院的人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高科技人才隊伍素質(zhì),建立科技人才隊伍素質(zhì),建立博士后制度等。

第二階段:

“南巡講話”要點:改革開放的判斷標(biāo)準(zhǔn):是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,有利于增加社會主義國家的綜合國力,有利于提高人民的生活水平。發(fā)展才是硬道理。要抓住有利時機,集中精力把經(jīng)濟建設(shè)搞上去。發(fā)展經(jīng)濟必須依靠科技和教育,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

局面:國家大力支持創(chuàng)新型專業(yè)人才的培養(yǎng),建立并完善人才市場流動制度、培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)帶頭人、擴大優(yōu)秀青年科技人才隊伍、建立院士制度,加大科技成果獎勵力度等重大舉措相繼出臺,推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展,為今后我國的人才發(fā)展戰(zhàn)略奠定了良好的基礎(chǔ)。第三階段:2002-2010年《2002-2005年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱》

顯著標(biāo)志:我國經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的人才戰(zhàn)略已由跟隨型階段轉(zhuǎn)發(fā)展到趕超型階段,部分發(fā)達(dá)地區(qū)的人才戰(zhàn)略已處于領(lǐng)先型階段,全國的人才向經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)集聚的態(tài)勢越來越明顯。經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)擁有的可以和發(fā)達(dá)國家相競爭的高科技行業(yè)越來越多,高素質(zhì)人才從海外回流的現(xiàn)象越來越普遍。第四階段:2010-2020年

《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》

《綱要》中規(guī)劃的人才隊伍建設(shè)主要任務(wù)的第一項:“突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才”工作的重點:提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家。

《綱要》六個方面的發(fā)展意見

1、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式建立學(xué)校教育和實踐鍛煉相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系。探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法,突出培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

2、加強實踐培養(yǎng)

依托國家重大科研項目和重大工程、重點學(xué)科和重點科研基地、國際學(xué)術(shù)交流合作項目,建設(shè)一批高層次創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)基地。加強領(lǐng)軍人才、核心技術(shù)研發(fā)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè),形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結(jié)構(gòu),提高自主創(chuàng)新能力。3、深化科技體制改革完善權(quán)責(zé)明確、評價科學(xué)、創(chuàng)新引導(dǎo)的科技管理制度,健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價、使用、激勵措施,進(jìn)一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力。

4、改進(jìn)完善院士制度

注重院士稱號精神激勵作用,規(guī)范院士學(xué)術(shù)兼職。加大海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)力度。組織實施創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃、海外高層次人才引進(jìn)計劃,推進(jìn)“百人計劃”、“長江學(xué)者獎勵計劃”、“國家杰出青年科學(xué)基金”等人才項目。

5、注重復(fù)合型人才培養(yǎng)

破除論資排輩、求全責(zé)備觀念,加大對優(yōu)秀青年科技人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和資助力度。加強產(chǎn)學(xué)研合作,重視企業(yè)工程技術(shù)與管理人才的培養(yǎng),推動科技人才向企業(yè)集聚。

6、發(fā)展創(chuàng)新文化倡導(dǎo)追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神,營造科學(xué)民主、學(xué)術(shù)自由、嚴(yán)謹(jǐn)求實、開放包容的創(chuàng)新氛圍。建立健全科研誠信體系,從嚴(yán)治理學(xué)術(shù)不端行為。(二)我國創(chuàng)新能力培養(yǎng)的薄弱之處1、青年創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)力度不夠首先,創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才在國家重大科研項目中發(fā)揮的作用有待進(jìn)一步加強。其次,科研資源主要由中老年科學(xué)家占據(jù)。青年科技人才激勵保障有待加強。另外,我國自身的教育制度也是另一個重要的原因。2、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才團(tuán)隊建設(shè)不足首先,一些團(tuán)隊的成員很難將自己融入團(tuán)隊之中,管理人員也忽略團(tuán)隊力量的重要價值。其次,績效考核機制不夠完善。再次,資源配置不夠健全,配置的資源更多地關(guān)注某個人而不是團(tuán)隊。最后,團(tuán)隊缺乏分類的管理方法。3、制約創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才脫穎而出因素傳統(tǒng)意識:“萬般皆下品,惟有讀書高”、“學(xué)而優(yōu)則仕”“金本位”思想體制機制:行政主導(dǎo)型管理體制。學(xué)術(shù)腐?。簩W(xué)術(shù)權(quán)力化,科研攻關(guān)成風(fēng)。4、缺乏高層次的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才我國百萬人口中科學(xué)家、工程師人數(shù)只有1955人,每萬人勞動中從事科研活動人員只有11—12人,相當(dāng)于中等發(fā)達(dá)國家的1/5和發(fā)達(dá)國家的1/9。基礎(chǔ)研究隊伍整體水平偏低,高層次人才十分短缺,缺乏躋身世界一流行列的科學(xué)大師和世界級領(lǐng)軍人物,缺乏能引領(lǐng)當(dāng)代科學(xué)潮流、躋身國際前沿,參與國際競爭的戰(zhàn)略科學(xué)家。(三)值得借鑒與學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗

1.高層次、跨學(xué)科、多元化地培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才。

2.用市場的思維培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才。

3.強化繼續(xù)教育的意識、重視發(fā)掘新人才。三、創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提升的具體實踐(一)人才成長的基本規(guī)律

1.人才培養(yǎng)過程中的師承效應(yīng)規(guī)律

2.人才成長過程中的揚長避短規(guī)律

3.創(chuàng)造成長過程中的最佳年齡規(guī)律

4.爭取社會承認(rèn)的馬太效應(yīng)規(guī)律

5.人才涌現(xiàn)過程中的共生效應(yīng)規(guī)律

6.環(huán)境優(yōu)化過程中的綜合效應(yīng)規(guī)律(一)師承效應(yīng)規(guī)律人才培養(yǎng)過程中的師承效應(yīng)規(guī)律是指在人才教育培養(yǎng)過程中,徒弟一方的德識才學(xué)得到師傅一方的指導(dǎo)、點化,從而使前者在繼承與創(chuàng)造過程中與同行相比,少走彎路,達(dá)到事半功倍的效果,有的還形成“師徒型人才鏈”。

(二)揚長避短規(guī)律人才成長過程中的揚長避短規(guī)律:人各有所長,也各有所短,這種差別是由人的天賦素質(zhì)、后天實踐和興趣愛好所形成的。成才者大多是揚其長而避其短的結(jié)果。

(三)最佳年齡規(guī)律自然科學(xué)發(fā)明的最佳年齡區(qū)是25—45歲,峰值為37歲。(四)馬太效應(yīng)規(guī)律社會對已有相當(dāng)聲譽的科學(xué)家做出的特殊科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽越來越多,而對那些還未出名的科學(xué)家則不肯承認(rèn)他們的成績。這種現(xiàn)象被稱為“馬太效應(yīng)”。因此,應(yīng)給那些具有發(fā)展前途的“潛人才”以大力支持。(五)共生效應(yīng)規(guī)律

人才的成長、涌現(xiàn)通常具有在某一地域、單位和群體相對集中的傾向。就是在一個較小的空間和時間內(nèi),人才不是單個出現(xiàn),而是成團(tuán)或成批出現(xiàn)。(六)綜合效應(yīng)規(guī)律

人才的成功與發(fā)展,都離不開自身素質(zhì)和社會環(huán)境兩個條件。前者決定其創(chuàng)造能力之大小,后者決定其創(chuàng)造能力發(fā)揮到什么程度。(二)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的三大定律

1、創(chuàng)新靈度定律

當(dāng)人的生命運動與思維運動相互作用到一定階段,知識的廣度和深度達(dá)到一定高的水準(zhǔn)時,人就會產(chǎn)生一種創(chuàng)新意識(靈感),這種創(chuàng)新意識即為創(chuàng)新靈度。

2、創(chuàng)新速度定律

在人的思維運動與生命運動相互作用的過程中,人的創(chuàng)新靈度與客觀環(huán)境發(fā)生作用時,會產(chǎn)生出一種創(chuàng)新能力,改變客觀環(huán)境的狀況。

3、創(chuàng)新力度定律

在人的生命運動與思維運動相互作用的過程中,人的創(chuàng)新能力在實踐過程

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