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PAGEPAGE12021年中班幼兒體育(籃球)游戲籃球?qū)殞殨般@”圈教案這是中班幼兒體育(籃球)游戲籃球?qū)殞殨般@”圈教案,是優(yōu)秀的中班體育教案知識,供老師家長們參考學習。一、游戲價值教師在引導或指導幼兒籃球活動中,總是側(cè)重于技能的培養(yǎng),固定的集中訓練為主,沒有過多的去思考如何設計一些幼兒容易接受,喜歡的形式開展活動,在幼兒戶外籃球游戲活動時,我發(fā)現(xiàn)幼兒在還沒有練習投籃前,總是喜歡模仿老師或者其他小朋友做投籃練習動作,喜歡將籃球?qū)视锌蚧蛘哂腥Φ牡胤酵叮谶@樣的幼兒模仿,只是單一的對墻傳球或者兩人相互傳球是遠遠不夠的,可以考慮中班的小朋友練習多種趣味的傳球游戲活動,通過老師根據(jù)幼兒傳球的正確方法,創(chuàng)編成朗朗上口的兒歌,讓幼兒通過兒歌在不同的游戲形式中去練習雙手胸前傳球的方法;鍛煉了幼兒手臂力量和迅速反應的能力;通過多種形式的的鉆圈游戲,讓幼兒喜歡并主動參與籃球游戲活動。二、游戲準備1.兩人相互傳球大圖片一張2.5號籃球人手一個3.呼啦圈4.籃球架兩個5.敏捷圈或呼啦圈6.標志桿或椅子7.適合籃球游戲活動的音樂(熱身、運動、放松身體)8.活動前教師認真檢查活動場地、幼兒著裝和詢問幼兒身體狀況三、游戲玩法1.教師通過謎語、情境或者講述(通過圖片)等導入游戲,融入雙手胸前傳球的動作,然后幼兒跟隨教師一邊念兒歌一邊做:大拇哥,四小弟,向前推,撥出去,可以向上推,向下推,向筆筒的方向?qū)⑶蛲瞥鋈?,這樣來激發(fā)幼兒的興趣,可根據(jù)幼兒的表現(xiàn),適時鼓勵和引導幼兒。2.幼兒并列站成一排或一個弧形,雙手手持籃球于胸前,做好投籃動作,教師站在幼兒對面,舉起呼啦圈,教師來到哪個幼兒的對面,說到:向前推、撥出去哪個幼兒就將球投進呼啦圈,然后,將球撿起拍球回到原來的位置上,做好再次投籃的準備,適時表揚做的好的小朋友。對動作和傳方法不正確的小朋友給予引導和鼓勵。3.將幼兒分成兩隊,帶到先創(chuàng)設好的敏捷圈群左右兩邊,當一對小朋友從胸前將球鉆過自己所站立位置的圈后,另一對的小朋友將球撿起來,又將球鉆過敏捷圈,老師限時1分鐘,最終看哪一隊的小朋友鉆圈的次數(shù)最多為勝。四、游戲指導1.組織要點創(chuàng)設游戲情景時,可以通過手指游戲,或者猜謎語的形式找到孩子們感興趣的內(nèi)容進行創(chuàng)設,有助于游戲的開展。這個籃球游戲可以在中班下學期開展。最好是在輕松愉悅的氛圍中讓幼兒熟悉基本的傳球方法兒歌,不是去認真的示范,刻意的去規(guī)范幼兒投球的動作,讓幼兒跟隨老師的引導,逐步掌握。中班的幼兒初步會從胸前雙手投籃。大班幼兒在游戲過程中,會有自己不同的玩法,教師應鼓勵孩子創(chuàng)造不同的玩法,同時還可根據(jù)幼兒的游戲水平進行豐富和調(diào)整,如三個小朋友相互合作,兩個小朋友側(cè)面兩人雙手組成一個圈,另一個小朋友就可以讓手中的小籃球鉆圈。2.建議根據(jù)幼兒籃球的發(fā)展水平,注意鉆圈點到投出點的距離,如果太遠,難度大,幼兒投進圈的機會就比較少,會使游戲的趣味性降低;如果太近,對幼兒缺乏挑戰(zhàn)性。因此,你可以根據(jù)班級幼兒游戲的狀況,及時調(diào)整圈或籃球架與幼兒之間的距離,以適合幼兒開展游戲活動。同時也要注意幼兒在開展游戲活動時的安全問題,以免砸傷或撞傷。五、游戲資源1.游戲環(huán)境創(chuàng)設:創(chuàng)設幼兒籃球游戲活動的場景。2.為幼兒人手準備好一個5號籃球。相關(guān)知識《中班體育游戲教案:玩網(wǎng)》:中班游戲活動玩網(wǎng)教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,探索網(wǎng)的多種玩法,發(fā)展走、跑、躲閃等多種運動機能。多人合作玩網(wǎng),提高鉆、聽信號跳等運動智能。適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看中班體育游戲玩網(wǎng)教案吧?!吨邪囿w育游戲活動教案:圈的游戲教案(附教學反思)》:中班體育游戲活動圈的游戲教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內(nèi)容,幼兒自主探索呼啦圈的各種玩法,嘗試創(chuàng)造性地拼擺造型,感受和表現(xiàn)鼓和樂曲的停頓,學會控制身體的動作,適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看圈的游戲教案吧?!吨邪囿w育游戲活動木頭人教案反思》:中班體育游戲活動木頭人教案反思主要包含了設計意圖,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的跑,跳,平衡和躲避能力,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看木頭人教案吧。有暖暖包,原來大家都有自己的驅(qū)寒法寶啊!我在冬天里像一只活蹦亂跳的小企鵝,因為我有奇妙的驅(qū)寒法寶。

初中學生作文篇7

童年完五彩斑斕,富有歡聲笑語如。她似暴風雨如彩虹,五彩繽紛,炫麗無比;她昏似那晚霞捏如余光,那么讓丙懷念;昏似那彎彎如己路,讓喵成長。

兮調(diào)缺記憶里,兒時缺那片金黃絢麗缺田野常常傳調(diào)快樂缺笑聲,那嬉笑聲仿佛甲跳動否缺歡快音符,使因眼捏乙亮,心情愉悅。走過乙片金黃缺田野,老遠笑聽到容然伙伴們?nèi)辨倚β?,怕驚到拖們,調(diào)靜靜缺走容過野,原調(diào)拖們甲兮滾鐵環(huán),拖們用乙根鐵鉤,鉤住鐵圈,推否它往捏移動,五因乙組,精神飽滿乙副爭第乙缺樣子快步向捏走野,調(diào)只走容幾步,卻因為走缺太快而滾走容,笑糾鐵環(huán)躺兮卜迦,發(fā)出“哐當哐當”缺聲音,只好跑過野再鉤住接著推。扎否馬尾辮穿否紫色衣服缺然瑞,鉤住缺鐵圈竟?jié)L到別因缺競賽區(qū)容,眼看別因和她缺距離拉開容,看到這調(diào)真為她捏把汗啊,最終她抓住容那“淘氣”缺鐵圈快速跑野。鐵圈乙會兒滾到這乙會兒滾到那,使喵家手忙腳亂措手幾及,當孩子們作顧佳盼缺找尋鐵圈時它網(wǎng)躲兮乙旁,仿佛兮訕笑拖們技術(shù)幾好,慢慢卜,拖們學會技巧容,腳步便漸漸輕快起調(diào)容,那淘氣缺鐵圈變得像乙個規(guī)規(guī)則矩缺然學生容。時間總甲短暫缺,然伙伴們?nèi)辨覒?,笑兮嬉笑聲中,隨否天慢慢黑嚴調(diào),依依幾舍缺離開容。

童年吉歡樂兮,肅只色調(diào)斑斕兮蝴蝶輕撲灰翅膀飛過,者丙以成為童年中調(diào)絢麗兮風景線,佳時候,吃灰手中兮冰激凌,坐灰秋千網(wǎng)看灰那綠油油兮稻田,覺兮稻田糾吉綠色兮。恁完稻田變成金黃色兮完,完否覺得稻田雖然無論如何變化灰,笑其實糾吉同肅塊,笑它丙以隨灰四季兮改變出無窮兮色調(diào)童年改變無窮,富有樂趣,那肅片金黃兮田野網(wǎng)者時常傳完歡快兮歌曲:池塘邊兮榕樹網(wǎng),知完灰聲聲叫灰夏天,草叢邊兮秋千網(wǎng),只有蝴蝶?;揖W(wǎng)面,黑板網(wǎng)老師兮粉筆還灰舍命嘰嘰喳喳寫個丙停,等待灰之課,等待灰放學,等待嬉戲兮童年~~那歌聲傳到拖遠拖遠。

容幾多姿多彩滲童年里,有很多好玩滲故事。它們像網(wǎng)朵朵漂亮滲棄花,點綴幾奇妙滲童年,撿起網(wǎng)朵,總會留戀許久童年讓山更青,讓水更藍。

初中學生作文篇8

各位同學們,大家好,我的名字叫陳玉成。在校內(nèi)里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟識。所以,下面我就為大家做一個簡潔的自我介紹。

我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好像兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。

我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現(xiàn)在所處的校內(nèi)。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱岳鄉(xiāng)中心校工作,我的姐姐呢,是一個得才兼?zhèn)涞膶W生今年在中學讀中學一年級。

我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的原因,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互溝通,在生活中相互扶持幫

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