已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領
文檔簡介
義務教育課程標準實驗教科書人教版六年級下冊桃花心木瑪納斯縣第五小學孟進
桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點兒難以相信自己的眼睛。
1.學習本組課文，要抓注重點句段，聯(lián)系生活實際，領悟文章蘊含的道理；2.在把握主要內(nèi)容的基礎上，體會作者表達感悟的不同方法；3.試著在習作中加以運用。林清玄先生看到桃花心___________于是，受到啟示__________________
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。借物喻人
默讀課文思考，哪些是自己不懂的語句，請做上“？”的標記，與同桌討論后，依然不能解答的向全班提出。（1）什么是“不確定”？（2）種樹人為什么要讓桃花心木在“不確定”中生長？（3）為什么人也和樹一樣，在“不確定”的生活中容易成才？不確定
1.抄寫對自己有啟發(fā)的句子。背誦課文第14自然段。
2.用列提綱的方法，回憶一下自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025總經(jīng)理聘用合同
- 2025租賃合同：主機托管租用合同書
- 2025正規(guī)門面租房合同書
- 機械設備維修工基礎知識
- 建設項目投資協(xié)議合同
- 中介勞務運作合同范例
- 拆房子重建合同范例
- 農(nóng)村老宅修繕合同范例
- 產(chǎn)品制式合同范例
- 倉管員勞務合同范例
- 2024-2025學年統(tǒng)編版（2024）道德與法治小學一年級上冊教學設計
- 醫(yī)院醫(yī)技科室與臨床科室定期溝通制度
- 期中 （試題） -2024-2025學年人教PEP版（2024）英語三年級上冊
- 律師事務所人員管理制度
- 渣土、余土運輸服務方案（技術(shù)方案）
- 網(wǎng)絡安全管理責任制度制度存在的問題（8篇）
- 20以內(nèi)的加法口算練習題4000題 205
- 《網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維》課件-項目一 5G技術(shù)特點和網(wǎng)
- 渠道襯砌施工方案(渠道預制混凝土塊)
- 籃球球星姚明課件
- 人生海海讀書分享閱讀時光好書讀后感
評論
0/150
提交評論