人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第七單元大單元教學(xué)課件

第1課時簡單的圖形

和數(shù)字規(guī)律

小學(xué)數(shù)學(xué)?一年級（下）RJ

學(xué)習(xí)目標

Leaningobjectives

能找到簡單圖形、數(shù)列的排列規(guī)律，學(xué)會并

掌握我規(guī)律的方法。

通過觀察、試驗、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖

形和數(shù)字簡單的排列關(guān)系。

在數(shù)學(xué)活動中體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

重點難點

Leaningpoints

學(xué)習(xí)重點［發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律。

學(xué)習(xí)難點［能用語言表述找出的規(guī)律。

核心素養(yǎng)感受規(guī)律在生活中的廣泛應(yīng)用，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)中的

規(guī)律美。

Z

知識鏈接

knowledgelink

先觀察，再填一填。

123456789101112131415161718

5101520253035404550556065

102030405060708090100

?學(xué)習(xí)任務(wù)一

探究簡單的圖形排列規(guī)律

探究新知

presentation

觀察下面圖中的人和物的排列，你發(fā)現(xiàn)了什么？

探究新知

presentation

觀察下面圖中的彩旗的排列，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

用同樣的思路看看

圖中彩花和燈籠的

排列方式。

√

小旗的規(guī)律是按1面▽

1面▽為一組重復(fù)排列。

\___________________√

探究新知

presentation

觀察下面圖中的彩花的排列，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

說出圖中彩花的

排列規(guī)律，圈出

重復(fù)的部分。

I√

花朵的規(guī)律是1

小朋友、彩旗、彩

〔朵+1朵?J花的排列規(guī)律一樣。

?探究新知

presentation

觀察下面圖中的燈籠的排列，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

<{∣(0∣^∣tφφφφφ

花朵的規(guī)律是1說出圖中燈籠的

〔與「2個0。排列規(guī)律，圈出

重復(fù)的部分。

W

探究新知

觀察下面圖中的小朋友的排列，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

像彩旗、小花、燈籠、

小朋友這樣，幾個為

一組重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律

叫做重復(fù)排列的規(guī)律。

探究新知

presentation

誰還愿意展示一

按自己喜歡的規(guī)律涂色。

?自己的作品？

ɑ少◎

>β>

sf?

Q<<

真漂亮！再看看我

我用的是今天學(xué)習(xí)的

創(chuàng)造的規(guī)律吧，你

重復(fù)排列規(guī)律，我涂

得漂亮嗎?能看懂嗎?

探究新知

presentation

t

j/歸納總結(jié)

!像彩旗、小花、燈籠、小朋友這樣，幾個為一組重

!復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。

I

!找圖形變化的規(guī)律:按照顏色、形狀等重復(fù)特點來找。

?學(xué)習(xí)任務(wù)二

探究簡單的數(shù)列規(guī)律

探究新知

找規(guī)律，填數(shù)。

⑴QW=已=日=已

232323_2____

先觀察碗的碗的排列規(guī)律是按

I排列規(guī)律。日已重復(fù)排列。

我發(fā)現(xiàn)，也可以直接觀察數(shù)

字的規(guī)律，是以2和3為一組

重復(fù)排列的。

\___________________

I探究新知

presentation

找規(guī)律，填數(shù)。后面該填哪

兩個數(shù)呢？八

（2）、f?

A心F心

I芟J?8》J.iJ>

r

13133

小雞的排列規(guī)律是直接看數(shù)字就是1、

按復(fù)排列。3為一M重復(fù)出叫

√

探究新知

presentation

L擺一擺，填一填。

343

先觀察圖形的排列觀察數(shù)字的排列規(guī)

規(guī)律，再擺一擺。律，可以幫助我們

檢查填的對不對。

3

探究新知

presentation

2.接著畫一畫，填一填

6767

探究新知

presentation

4.猜一猜，后面是什么？

看到你們越來越

也可以先觀察顏色

P會思考，真替你

的規(guī)律，再觀察形

們高興！√

狀的規(guī)律。

?學(xué)習(xí)任務(wù)三

達標練習(xí)，鞏固成果

?達標練習(xí)

practice

L橫線上應(yīng)該是什么？將正確的答案圈起來。

⑴◎（勢—障?

⑵OΔΛOΔ*OΔ☆O?（☆（實）

（3）r□F7□mκ□F7?（θκ）

（4）

達標練習(xí)

practice

2.畫一畫，填一填。

⑴A■■■

13131313

⑵M??MMS?M

23232323

?達標練習(xí)

practice

3.找規(guī)律，填數(shù)。

⑵?m?m?m?E

545454?4

■達標練習(xí)

practice

4.劃去不符合規(guī)律的圖形或文字，圈出正確的。

（2）團

SE][\__Ξ___________E_____________S________?

i達標練習(xí)

practice

5.找一找，哪兩行的排列規(guī)律相同？

i務(wù)多）?*b*?*b*I

?????????

答：第一行和第三行規(guī)律相同。

知識總結(jié)

summary

1.像彩旗、小花、燈籠、小朋友這樣，幾個為一組重復(fù)出現(xiàn)

的規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。

2.找圖形變化的規(guī)律:按照顏色、形狀等重復(fù)特點來找。

3.數(shù)和圖形的變化規(guī)律是相對應(yīng)的,圖形的排列有什么變化規(guī)

律,數(shù)的排列有什么變化規(guī)律。

課后作業(yè)

homework

1.完成教材P87第1~3題;

2.完成《分層作業(yè)》。

第2課時找規(guī)律（二）

小學(xué)數(shù)學(xué).一年級（下）.RJ

:學(xué)習(xí)目標

Leaningobjectives

從相鄰兩數(shù)的差或運算各部分之間的關(guān)系去

發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化規(guī)律。

Q運用規(guī)律解決生活中的實際問題。

能用比較完整的語言敘述數(shù)字變化的規(guī)律,

養(yǎng)成認真觀察和愛動腦筋的好習(xí)慣。

重點難點

Leaningpoints

■學(xué)習(xí)重點發(fā)現(xiàn)數(shù)字間的規(guī)律。

學(xué)習(xí)難點運用所學(xué)規(guī)律的知識解決實際問題。

■培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)

核心素養(yǎng)

中的規(guī)律美。

Z

知識鏈接

knowledgelink(\

真棒！看看舊的知識

L算一算?？梢詭椭覀兘鉀Q哪

些新問題呢？

??r^8_r^12r

iZ>^?1^

■探究新知

presentation

觀察下圖的變化規(guī)律,想一想第4幅圖應(yīng)怎樣畫。

?學(xué)習(xí)任務(wù)一

探究稍復(fù)雜的數(shù)字變化規(guī)律

探究新知

presentation

找規(guī)律，填數(shù)。

-2-2√2)

探究新知

presentation

找規(guī)律，填數(shù)。

(2)5101520253035

+5+5+5+(5)+5+5

24201612840

■4?4"(4)(4)-4-4

探究新知

presentation

歸納總結(jié)j

數(shù)字的變化規(guī)律，要從相鄰兩個數(shù)的差或i

各部分之間的運算關(guān)系中去發(fā)現(xiàn)。j

探究新知

presentation

1,找規(guī)律，填數(shù)。

?學(xué)習(xí)任務(wù)二

數(shù)組中的規(guī)律

探究新知

presentation

4找規(guī)律，填數(shù)。

每個花朵有3個數(shù)，這仔細觀察，你發(fā)

三個數(shù)之間應(yīng)該有規(guī)律?，F(xiàn)了什么？

?探究新知

presentation

找規(guī)律，填數(shù)。

80405010

(40)(40)

,>

那么就可以按照這個規(guī)

律填寫后面兩組數(shù)中缺

少的數(shù)了。

探究新知

presentation

1.按規(guī)律填出下一個數(shù)。

我發(fā)現(xiàn)第1組和第3組都

1591317

-是依次多幾，第2組和第

+4+4+4+44組都是依次少幾。

711151923273135說說你是

+4+4+4+4+4+4+4怎樣想的。

36302418?_6____Q__

-6—6—6—6—6—6

探究新知

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2.找規(guī)律，填數(shù)。三角形中的3個

數(shù)有什么關(guān)系？

1212

3

我的發(fā)現(xiàn)和

你不一

12-4=8

?J2-10=2√

8

75

把兩個數(shù)左右交6

換位置可以。

探究規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用

探究新知閱讀與理解

presentation

g小紅按規(guī)律穿了一串手鏈，但掉了2顆珠子,掉的是哪2顆？

你知道了哪些數(shù)

珠子串連是有規(guī)律的,

已知條件學(xué)信息？

掉了2顆

所求問題掉的是哪2顆?

探究新知分析與解答

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⑤!小紅按規(guī)律穿了一串手鏈，但掉了2顆珠子，掉的是哪2顆?

說一說手鏈串連

子是按6x＞、的規(guī)律是什么？

重復(fù)排列的。

\______________√

那么就可以按照這個

規(guī)律推算后面珠子的

【顏色??????

L

探究新知分析與解答

presentation

⑤!小紅按規(guī)律穿了一串手鏈，但掉了2顆珠子，掉的是哪2顆?

掉了的珠子一次是一顆黃珠子、一顆藍珠子。

探究新知

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