幼兒園大班下學期社會教學設計《危險的東西我不動》含反思

PAGEPAGE5幼兒園大班下學期社會教案《危險的東西我不動》含反思大班下學期社會教案《危險的東西我不動》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)觀察力，了解一些有害物品的特點和不安全因素，使幼兒明白不亂動成人物品的道理，快來看看幼兒園大班下學期社會《危險的東西我不動》含反思教案吧。活動目標：1、讓幼兒了解一些有害物品的特點和不安全因素。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。3、使幼兒明白不亂動成人物品的道理。4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。活動準備：消毒液、玻璃容器、小塊紅布、口紅、農(nóng)藥瓶子的圖片?；顒舆^程：一、課前律動：教師：小朋友們好，下面請小朋友伸出手來和老師一起來做手指游戲!(小手小手拍拍拍，小手舉起來;小手小手拍拍拍，小手合起來;小手小手拍拍拍，小手抱起來;小手小手拍拍拍，小手放起來。)二、激趣導入：1、教師將一小塊紅布放入盛有84消毒液的容器里，讓幼兒觀察，并提問瓶中的紅布發(fā)生了什么變化幼兒：這塊布變成了白色。2、教師：小朋友們，你們想不想知道為什么它變成了白色今天，老師就帶著小朋友們來揭開這里的奧秘。3、出示消毒液教師：剛才試驗中的紅布就是被這瓶液體改變了顏色，你們知道它是什么嗎幼兒：消毒液。4、教師：xx小朋友回答的真棒!那么你們知道消毒液的特點和作用嗎幼兒：用它可以消毒。教師小結(jié)：消毒液是一種無色的液體，但它有一種很刺鼻的氣味。人們可以用它來消滅有害的細菌。而且它的腐蝕性也很強，所以小朋友們不能隨便亂摸。三、出示口紅1、教師：老師手中拿的是什么幼兒：老師手中拿的是口紅。2、教師：xx真聰明，你們看見過誰用過幼兒：媽媽。3、教師：那她把口紅涂在哪里啊幼兒：嘴上。4、教師：那你們可以用大人的口紅嗎幼兒：不可以。教師小結(jié)：口紅是一種化妝品，它含有汞等有害物質(zhì)。你們的皮膚還很嬌嫩，如果涂抹口紅的話，會引起中毒。四、出示農(nóng)藥圖片1、教師：小朋友們，老師手中拿的是什么幼兒：農(nóng)藥2、教師：你們知道農(nóng)藥的作用嗎幼兒：不知道教師：那么就由老師來告訴大家吧!農(nóng)藥也是一種液體，它可以用來殺死蟲對莊稼有害的蟲子。如果人類接觸到它的話，有時會引起中毒，甚至死亡。五、活動結(jié)束教師總結(jié)：今天小朋友們認識了一些有害物品，在生活中，我們要遠離這些有害物品，不去觸摸。六、活動延伸回家之后，問一問家長還有哪些物品對身體有害。我們下節(jié)課請小朋友再說一說?；顒臃此迹河變憾挤e極的舉手發(fā)言回答，總體來說幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些有關于這些危險物品造成的傷害，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了危險物品對人的傷害小百科：危險是警告詞，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些機械類的危害。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班下學期社會教案《危險的東西我不動》含反思

大班下學期社會教案《危險的東西我不動》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)觀察力，了解一些有害物品的特點和不安全因素，使幼兒明白不亂動成人物品的道理，快來看看幼兒