22.為中華之崛起而讀書(shū) 課件_第1頁(yè)
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22為中華之崛起而讀書(shū)部編義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

fànxīxiào

模范

清晰報(bào)效

huáichìwèi

淮安

訓(xùn)斥

魏校長(zhǎng)模范

清晰報(bào)效

淮安

訓(xùn)斥

魏校長(zhǎng)主要人物和事件第一件

第二件

第三件

修身課上,周恩來(lái)立志為中華之崛起而讀書(shū)。12歲那年,周恩來(lái)聽(tīng)到伯父說(shuō)中華不振。周恩來(lái)看到一個(gè)中國(guó)婦女的親人被軋死了,但沒(méi)人給她撐腰,他真正體會(huì)到中華不振。

在奉天上學(xué)的時(shí)候,伯父告訴他,奉天有些地方被外國(guó)人占據(jù)了,不要隨便去玩,有事也要繞著走,免得惹出麻煩沒(méi)有地方說(shuō)理。

在奉天上學(xué)的時(shí)候,伯父告訴他,奉天有些地方被外國(guó)人占據(jù)了,不要隨便去玩,有事也要繞著走,免得惹出麻煩沒(méi)有地方說(shuō)理?!爸腥A不振哪!”小組合作學(xué)習(xí)要求:1.學(xué)習(xí)第16自然段,你從哪些具體的詞句中感受到了中華不振。2.小組代表匯報(bào)。一問(wèn)才知道,這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車(chē)軋死了,她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個(gè)外國(guó)人,誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤(pán)里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車(chē)軋死了,她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個(gè)外國(guó)人,誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤(pán)里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。為中華之崛起而讀書(shū)!為中華之崛起而讀書(shū)!主要人物和事件第一件

第二件

第三件

修身課上,周恩來(lái)立志為中華之崛起而讀書(shū)。12歲那年,周恩來(lái)聽(tīng)到伯父說(shuō)中華不振。周恩來(lái)看到一個(gè)中國(guó)婦女的親人被軋死了,但沒(méi)人給她撐腰,他真正體會(huì)到中華不振。之所以……是因?yàn)椤蠼枇T掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。

——周恩來(lái)

suìchóu2

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