山東省濟(jì)南市名校2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

山東省濟(jì)南市名校2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．古代產(chǎn)生工藝中主要涉及物理變化的是A．燒制瓷器 B．酒的釀造 C．紡織紗布 D．冶煉生鐵2．下列說(shuō)法中正確的是（）A．空氣是由空氣分子組成B．空氣液化的過(guò)程中，分子間的空隙變大C．空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起D．空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變3．下列關(guān)于“決定”的說(shuō)法不正確的是（）A．決定元素相對(duì)原子質(zhì)量的是一一質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．決定元素周期表中原子序數(shù)的是一一核電荷數(shù)C．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)D．決定元素和原子種類(lèi)的是一一電子數(shù)4．如圖表示某些概念的從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)中能符合右圖的是（）ABCDX化合物單質(zhì)純凈物化合反應(yīng)Y氧化物化合物混合物氧化反應(yīng)A．A B．B C．C D．D5．括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑或方法，其中不正確的是A．硬水與軟水(肥皂水) B．銅絲與鐵絲(看顏色)C．二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條) D．食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))6．下列關(guān)于分子，原子說(shuō)法正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒B．原子一定比分子小C．分子可分，原子不可分D．分子是由原子構(gòu)成的7．圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是A． B． C． D．8．下列四幅漫畫(huà)描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫(huà)所描述的物質(zhì)變化類(lèi)型與其他三幅不同，這幅漫畫(huà)是（）A．飲料瓶變痷 B．云的形成C．燃放煙花 D．酒精蒸發(fā)9．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．澄清石灰水 C．液氮 D．石灰石10．下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A．臭氧層空洞和酸雨的形成都與空氣污染有關(guān)B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣C．氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡，制成霓虹燈D．燃放煙花爆竹只會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，不會(huì)產(chǎn)生PM2.511．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)定溶液pH B．配制溶液C．稱(chēng)量固體 D．稀釋濃硫酸12．最近，大米中鎘超標(biāo)受到人們廣泛關(guān)注．鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內(nèi)的鈣，使人患上無(wú)法忍受的骨痛?。Y(jié)合如圖所示判斷，下列關(guān)于鎘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．是一種對(duì)人體有害的金屬元素B．相對(duì)原子質(zhì)量為ll2.4C．原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48D．原子核外有5個(gè)電子層，最外層有2個(gè)電子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．規(guī)范使用儀器是實(shí)驗(yàn)成功的保障，請(qǐng)結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：（1）儀器D的名稱(chēng)是_____。（2）給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí)，必須用到上述儀器中的_____（填序號(hào)）；（3）常用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器是_____（填序號(hào)），向其中加入粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)補(bǔ)充的儀器是_____（填名稱(chēng)），加熱時(shí)容器口應(yīng)_____（填“朝上”“朝下”或“平放”）14．氧氣是人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì),在不同的生活、生產(chǎn)環(huán)境中對(duì)氧氣濃度的要求不同,人類(lèi)常采用不同的方法制取氧氣。

（1）工業(yè)上一般采用甲途徑分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣,該變化屬于__________（判斷是物理變化還是化學(xué)變化）。（2）實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)丙、丁、戊三種途徑來(lái)制取氧氣。①寫(xiě)出裝置C中a儀器的名稱(chēng)__________；②若用途徑戊,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________③若用途徑丁,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________；三種途徑中消耗能源最少的是__________。（3）途徑丙發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________。（4）在上述五個(gè)途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是______（填序號(hào)）。15．根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器②的名稱(chēng)________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取較純凈氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合是_____（填序號(hào)），若將發(fā)生裝置改為C，其優(yōu)點(diǎn)是_________。其反應(yīng)表達(dá)式為_(kāi)___________________。（3）通常狀況下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室欲收集氨氣，可選擇的收集裝置是_______（填序號(hào)），若用裝置G收集一瓶氨氣，則氨氣應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入。（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式_______________________。16．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氣體的制備實(shí)驗(yàn)。（1）選擇裝置組合_________并在試管口加一團(tuán)棉花可制取并收集較純凈的氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是__________。（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合也可以制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________。（3）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸溶液反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置組合為_(kāi)___________。（4）如圖裝置可以收集并儲(chǔ)存氧氣。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從____________（填a或b）端通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱(chēng)量剩余溶液和濾渣為68.4g.求：(1)充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g.(2)過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量________。18．每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié)，藍(lán)莓中含有豐富的花青素（化學(xué)式為C15H11O6）?；ㄇ嗨厥且环N水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色，堿性時(shí)呈藍(lán)色。（1）花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。（2）花青素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；（3）花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______；（保留一位小數(shù)）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是硫、碳、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒，回答問(wèn)題：（1）從現(xiàn)象角度：觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，它們?cè)谘鯕庵信c空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是__________。（2）從反應(yīng)角度：三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，從反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____；在反應(yīng)類(lèi)型方面，三個(gè)反應(yīng)都屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；（3）從裝置角度：燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，氧氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底放入少許水的目的是________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、燒制瓷器過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、酒的釀造過(guò)程中生成了酒精等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、紡織紗布過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，符合題意；D、冶煉生鐵過(guò)程中，鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)殍F，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。2、C【解析】

A.空氣是由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等微粒構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.空氣液化的過(guò)程中，分子間的空隙變小，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.空氣中各種氣體均勻地混合在一起，故空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起，此選項(xiàng)正確；D.空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，但它們的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】

A、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，決定元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、原子序數(shù)＝核電荷數(shù)，決定元素周期表中原子序數(shù)的是核電荷數(shù)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、決定元素和原子種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)，而不是電子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。4、A【解析】

A、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物，化合物中只有兩種元素且有一種是氧元素的，為氧化物，應(yīng)是Y從屬于X，故A對(duì)。

B、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)和化合物為并列，沒(méi)有包含關(guān)系，故B錯(cuò)誤。

C、混合物、混合物為并列，沒(méi)有包含關(guān)系，故C錯(cuò)誤。

D、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)沒(méi)有必然聯(lián)系，故D錯(cuò)誤。

故選：A。5、C【解析】

A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水；

B、鐵絲為銀白色金屬材料，而銅絲為紅色金屬材料，所以可以通過(guò)觀察顏色的方法進(jìn)行區(qū)分；

C、二氧化碳與氮?dú)夥謩e伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區(qū)別出兩瓶氣體；方法錯(cuò)誤；

D、食鹽水與蒸餾水分別進(jìn)行加熱蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)留有固體物質(zhì)的為食鹽水，無(wú)明顯固體物質(zhì)的為蒸餾水。

故選：C?！军c(diǎn)睛】區(qū)別物質(zhì)時(shí)利用物質(zhì)的不同性質(zhì)，選取現(xiàn)象明顯的變化進(jìn)行區(qū)別，有些反應(yīng)無(wú)明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不適合用來(lái)區(qū)別物質(zhì)。6、D【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，故A不正確；B、如果不知道哪種分子和原子，則無(wú)法比較大小，故B不正確；C、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，而原子可以分為原子核和核外電子，故C不正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，故D正確。故選D。7、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)表示2個(gè)氫分子；B選項(xiàng)表示4個(gè)氧原子；C選項(xiàng)表示4個(gè)氫原子；D選項(xiàng)表示2個(gè)氫分子和2個(gè)氧分子構(gòu)成的混合物；故答案選擇C考點(diǎn)：物質(zhì)的微觀表示8、C【解析】試題分析：判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化,A、從冰箱中拿出的飲料瓶，溫度升高，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，體積縮小，瓶子變癟，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、云的形成是由于水蒸氣降溫，水分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，水分子之間間隔變小，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燃放煙花是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；D、酒精蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選C．考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別9、C【解析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、潔凈的空氣中有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、澄清石灰水中有熟石灰和水，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、液氮是液態(tài)的氮?dú)?，只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】

A、人為的向空氣中排放氟里昂會(huì)造成臭氧層空洞，空氣中含有較多的二氧化硫、二氧化氮等氣體會(huì)造成酸雨，符合題意；B、空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氮?dú)猓浯问茄鯕?，不符合題意；C、氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡，但氮?dú)獠荒苡糜谥瞥赡藓鐭?，因?yàn)榈獨(dú)馔姾蟛粫?huì)發(fā)出不同顏色的光，不符合題意；D、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，還會(huì)產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選A。11、A【解析】

A、測(cè)定溶液pH時(shí)，可以將pH試紙，放到玻璃片上，用膠頭滴管吸取少量待測(cè)液，滴到試紙上，觀察顏色變化，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，故符合題意；B、配制溶液，不能用量筒配制，故不符合題意；C、用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體藥品，只能精確稱(chēng)量到0.1g，不能精確稱(chēng)量12.25g，故不符合題意；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要將濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不符合題意12、C【解析】試題分析：A、根據(jù)題意，鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內(nèi)的鈣，使人患上無(wú)法忍受的骨痛病，可推知鎘是一種對(duì)人體有害的金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為48；無(wú)法直接獲得中子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4，則中子數(shù)=112.4﹣48=≠48，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、由鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖，原子核外有5個(gè)電子層，最外層有2個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選C．考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、玻璃棒EA藥匙朝下【解析】

（1）儀器D是玻璃棒；故填：玻璃棒；（2）給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí)，必須墊上石棉網(wǎng)；故填：E；（3）試管可用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器；向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)，需要用到藥匙；給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水倒流，炸裂試管，需要將試管口略向下傾斜；故填：A；藥匙；朝下?！军c(diǎn)睛】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，對(duì)于常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)、作用等常識(shí)，同學(xué)們一定要了然于心。14、物理變化水槽A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣過(guò)氧化氫水+氧氣丁氯酸鉀氯化鉀+氧氣乙【解析】

（1）工業(yè)上采用分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣，利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，無(wú)新物質(zhì)生成，該變化屬于物理變化；

（2）①由圖可知，a儀器是水槽；

②途徑戊是加熱高錳酸鉀制氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

③途徑丁是用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；④過(guò)氧化氫制取氧氣在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，在丙、丁、戊三種途徑中消耗能源最少。（3）途徑丙所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）過(guò)氧化鈉是固體，且能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故在題述五個(gè)途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是乙。15、集氣瓶BF可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止H2O2H2O+O2↑DbKClO3KCl+O2↑【解析】

（1）儀器②的名稱(chēng)是集氣瓶；故填：集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取較純凈氧氣，該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B，氧氣不易溶于水，排水法收集的氧氣比較純凈；將B裝置改為C裝置優(yōu)點(diǎn)為可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；故填：BF；可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；H2O2H2O+O2↑；

（3）通常狀況下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集；若用裝置G收集一瓶氨氣，則氨氣應(yīng)從b端通入。故填：D；b；

（4）A裝置適用于固體加熱制取氣體，且試管口沒(méi)有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀、在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀；故填：KClO3KCl+O2↑。16、ACKMnO4K2MnO4+MnO2+O2收集氧氣過(guò)早或裝置的氣密性不好H2O2H2O+O2BEa【解析】

（1）在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，則是用高錳酸鉀制取氧氣，加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，收集氧氣可用排水法、向上排空氣法，用排水法收集的氧氣較純凈，故選擇裝置AC制取并收集較純凈的氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是收集氧氣過(guò)早或裝置的氣密性不好或集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合也可以制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2。（3）固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B，硫化氫氣體的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，能溶于水形成氫硫酸，不能用排水法收集，故實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置組合為BE。（4）由于氧氣