試論培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部的重要性和必要性

民族理論與民族政策試論培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部的重要性和必要性班級：軟測121姓名：程兆勇學號：124121005評分標準：1、論文中心思想明確。（20分）得分:2、結(jié)構(gòu)完整，論據(jù)（論述）充分。（50分）得分:3、理論聯(lián)系實際。（20分）得分:4、語言通順、連貫、邏輯性強。（10分）得分:總分:試論培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部的重要性和必要性【內(nèi)容提要】少數(shù)民族干部不僅是黨和國家干部隊伍的重要組成部分和推進民族進步事業(yè)的重要力量，而且少數(shù)民族干部在民族地區(qū)的革命和建設(shè)中具有漢族干部所無法取代的優(yōu)勢和作用，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷犖榧饶芗涌烀褡宓貐^(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展，又能促進各個少數(shù)民族的繁榮，因此，需要大力任用和培養(yǎng)少數(shù)民族干部滿足民族地區(qū)建設(shè)急需?！娟P(guān)鍵詞】少數(shù)民族干部少數(shù)民族發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)和任用繁榮斯大林曾經(jīng)說：“人才、干部是世界上民族地區(qū)的發(fā)展具備所有寶貴資本中最有決定意義的資本?！币环矫?，民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相對落后，但是民族地區(qū)具備許多發(fā)展的有利條件，如民族地區(qū)蘊藏的豐富資源，發(fā)展的前景廣闊；有國家的優(yōu)惠政策和發(fā)達地區(qū)的幫助，還有西部大開發(fā)的良好機會。因此少數(shù)民族地區(qū)迫切需要一批德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部在關(guān)鍵時刻抓住機遇，充分的利用好這些有利的條件，實現(xiàn)民族地區(qū)跨越式發(fā)展的目標，另一方面，實現(xiàn)“祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)”是一項重大而長期的任務(wù)，實行這項任務(wù)的關(guān)鍵是需要具有立場堅定、政治合格、具有敏銳的政治洞察能力和組織領(lǐng)導能力的少數(shù)民族干部身體力行的帶頭維護民族團結(jié)，捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，發(fā)揮先鋒模范作用。江澤民同志在黨十五大報告中指出：“人才科技進步和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要資源，我國現(xiàn)代化建設(shè)的進程，在很大程度是取決于國民素質(zhì)的提高和人才資源的開發(fā)?！比瞬艈栴}始終是一個全局性、決定性、基礎(chǔ)性的問題。對于民族地區(qū)來說，最重要的不是資源、市場、資本而是人才。要加大對教育的投入，調(diào)整農(nóng)村的教育結(jié)構(gòu)，深化農(nóng)村教育改革，使民族地區(qū)教育落后得到根本性改變，加大培養(yǎng)人才和干部，從而推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。少數(shù)民族干部的培養(yǎng)教育是黨和政府歷來重視的一個問題。建國以來，尤其是黨的十一屆三中全會以來，黨的關(guān)于任用和培養(yǎng)民族干部的政策得到了進一步的落實，一大批德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部被選拔到黨和政府的各級領(lǐng)導崗位上來。少數(shù)民族干部的數(shù)量有了很大的發(fā)展，少數(shù)民族干部的作用得到了進一步的發(fā)揮。隨著改革和建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，進一步做好少數(shù)民族的培養(yǎng)教育工作，族地區(qū)培養(yǎng)了大批干部和專業(yè)技術(shù)人才。但是，由于這些地區(qū)學生的文化基礎(chǔ)太差，每年被錄取的學生人數(shù)非常有限，有些地方甚至是空白。為此，在有關(guān)重點中學及其民族班招生的時候，實行定點定向，對邊遠落后地區(qū)那些思想覺悟高、學習比較好的少數(shù)民族學生，盡量放寬錄取標準和條件，先招收進來，再進行培養(yǎng)。對那些經(jīng)過實際鍛煉和考察，能堅定地堅持四項基本原則，勇于改革，有開拓創(chuàng)新精神，實績突出的人，要及時提拔到各級領(lǐng)導崗位上來，逐步替換那些已經(jīng)不大適應(yīng)發(fā)展形勢所需要的同志。與此同時，還可根據(jù)本地區(qū)資源開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展需要，開辦一些具有當?shù)靥厣膶I(yè)班。對其中思想好、做出了成績、能開拓創(chuàng)新、有培養(yǎng)前途的人員，可以吸收到專業(yè)技術(shù)干部隊伍中，從而壯大少數(shù)民族干部的隊伍。（四）注重少數(shù)民族干部的實踐鍛煉從1900年開始，中組部，統(tǒng)戰(zhàn)部和國家民委本著“學有所用，對口安排”的原則，每年從民族地區(qū)選派政治文化素質(zhì)高、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部到中央國家機關(guān)和經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)進行為期半年的掛職訓練。通過這種實際工作的鍛煉，使民族干部開闊視野，增長才干，培養(yǎng)改革開放意識和全局意識，提高宏觀決策水平和解決實際問題的能力?？傊谏贁?shù)民族地區(qū)搞建設(shè)，就要依靠大批德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部帶領(lǐng)少數(shù)民族群眾去實踐。少數(shù)民族干部是加快民族地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵因素，是維護國家統(tǒng)一、增強民族團結(jié)的重要力量。因此，我們深信，只要各方面相互努力，一支“革命化、年輕化，知識化、專業(yè)化”的少數(shù)民族干部隊伍，將會迅速壯大起來，擔負其建設(shè)民族地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的重任。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書記胡春華說，內(nèi)蒙古在選拔錄用公務(wù)員中形成了一套有利于少數(shù)民族干部脫穎而出的選用機制，并制定和實施了民族地區(qū)人才發(fā)展專項規(guī)劃，建立健全人才管理工作機制。截至2010年底，全區(qū)公務(wù)員總數(shù)19.27萬人，其中少數(shù)民族6.06萬人，占31.45%；省部級、地廳級、縣處級少數(shù)民族干部分別占同級干部的34.88%、34.87%、30.91%；在自治區(qū)十一屆人大537名代表中有少數(shù)民族代表215名，占40.04%。少數(shù)民族干部是黨和國家干部隊伍的重要組成部分，是推進民族團結(jié)進步事業(yè)的重要力量。毛澤東曾經(jīng)說過：“政治確定之后，干部是決定的因素?！贝罅ε囵B(yǎng)和任用少數(shù)民族干部，是黨和國家長期堅持的一項重要的民族政策：是堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的原則，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，解決民族問題的關(guān)鍵；也是加快民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)和維護民族團結(jié)、構(gòu)建和諧社會的重要保障。要努力造就一支宏大的德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部隊伍，為加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展，為各少數(shù)民族的繁榮進步服務(wù)。參考文獻：[1]：丁龍召、李晶主編，《民族理論與民族政策》，內(nèi)蒙古大學出版社，2002。[2]：柳斌杰主編，《深入推進文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮——胡錦濤在中央政治局地二十二次集