初二年級期末評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初二年級期末評語期末評語是學(xué)校教育中一種重要的定性評價手段,由鑒定式評語向激勵式評語轉(zhuǎn)變,是實施素養(yǎng)教育的需要，本文是我為大家整理的初二班級期末評語，僅供參考。

初二班級期末評語精選：1)宙：你是一個為人隨和，誠懇正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學(xué)習(xí)方面，上課仔細聽講，成果穩(wěn)步提高。若能夠把多一些的精力放在學(xué)習(xí)上，從細節(jié)，小處多做些文章，你的成果應(yīng)當會更好。付出肯定會有回報，只要你有一份容納百川的心，信任你會和同學(xué)相處融洽，老師會始終支持，信任你。

2)慧聰慧、可愛、性格開朗的“衛(wèi)生部長”，勤奮好學(xué)，思維靈敏，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊美，同學(xué)們艷羨?；刍邸吧罹拖駵\顯莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！眲倮咧院甏?，是由于他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你肯定要保持一個旺盛的精力，生活上，工作中，學(xué)習(xí)上均要嚴格要求自己，精益求精，這樣你以后的人生會更加精彩。

3)瑩你是一個文雅、彬彬有禮的女孩子，甜美的笑容經(jīng)常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽課仔細，有很強的求知欲，雖然還沒有達到抱負的學(xué)習(xí)境界，可你始終在不懈努力。你的心靈手巧，你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦，盼望你能在公眾講話方面多些努力，大膽一些，這是以后我們生活所必需的。

4)曾煜：你文雅溫柔，為人和善。作業(yè)字跡清楚，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦。假如你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時間，成果定會上一個臺階。

5)張貽平：每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)再細心些，主動些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

6)舒艷：你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮;而當你主動問老師問題時，我更快樂。目前你的成果雖然不盡人意，沒關(guān)系，連續(xù)努力，信任你會更好的。

7)舒文杰：雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

8)玲玲：“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€有才智的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度.這個學(xué)期，你在語文方面的愛好和學(xué)習(xí)力量都大大提高，成果也大有起色,真令老師欣喜。最令我快樂的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，你的將來定是陽光絢爛!

9)張小群：你是一個求知欲強，能刻苦鉆研的女孩。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神，學(xué)習(xí)方法也有待改善。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成果的提高。知道怎么做了吧。

10)李杰：你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

初二班級期末評語大全：1)呂英杰：一年半的學(xué)校生活已經(jīng)過去，老師發(fā)覺你有了很大的進步：待人接物沉穩(wěn)了很多，做事已不那么沖動，這一切讓老師很興奮?？闪硪环矫妫蠋熡X得你學(xué)習(xí)上放松了不少：作業(yè)有時馬虎應(yīng)付，課堂有時講點小話，可能就由于這些緣由，你的成果退步不少。老師盼望你來年能夠做的更好!

2)劉夢姿：你是個懂事的女孩：學(xué)習(xí)仔細，待人熱忱，遵規(guī)守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學(xué)期老師感覺你學(xué)習(xí)勁頭遠不如以前，作業(yè)也間或出點問題，成果退步不少。盼望新的一年里，你能夠注意自己的全面進展，爭做優(yōu)秀同學(xué)!

3)李志梁：你是個單純文雅、有點內(nèi)向的男孩。對自己要求比較嚴格，學(xué)習(xí)較仔細，能很好的遵守校規(guī)校紀，樂觀參與班級的各項活動。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點，學(xué)習(xí)上缺乏鉆勁與狠勁，盼望來期可以看到你的飛速進步!

4)何靜：老師心目中的你始終是能干而懂事的，作為班長兼英語學(xué)習(xí)委員，你工作仔細，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭樂觀參加。老師在這里要道一聲：辛苦了，感謝你!只是老師圓滿你學(xué)習(xí)還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成果應(yīng)當拉開他們更大的距離。努力吧，勝利是屬于勤奮者的。你的將來定是陽光絢爛，鮮花盛開!

5)向助偉：你是個很優(yōu)秀的男孩：學(xué)習(xí)刻苦仔細，成果優(yōu)異;待人熱忱真誠，樂于助人;工作仔細負責(zé)、勞動樂觀肯干，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面進展，真的是名副其實的“三好同學(xué)”盼望你能高揚自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，實現(xiàn)自己的遠大抱負!

6)周夢潔：文雅大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不模糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負責(zé)很不錯，是為很優(yōu)秀的干部!學(xué)習(xí)上，你也漸漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問，成果有了較大的進步。老師信任：只要堅持不懈，你肯定會有更大進步!

7)晴一個文雅，乖巧的好女孩。有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)的自覺性不夠強，有時無法掌握自己的行為，造成學(xué)習(xí)成果臨時不太抱負?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。盼望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿足的答卷。

8)澤你是個誠懇，正直的孩子，幽默、可愛是老師特殊喜愛的一點，進入初二以后，你好像長大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話：銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學(xué)問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

9)南你是一個懂事、熱忱的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上樂觀要求進步，但又經(jīng)常不能嚴格要求自己，廣南，要知道“積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。進入初二以后，你變得更加懂事，成熟了，學(xué)習(xí)上也較前有很大的進步，老師真的很滿足，盼望你能堅持下去，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學(xué)。信任你會越來越棒的。

10)輝懂事的你有時卻又那么沖動，頑強的你有時卻又那么頹廢。其實你是一個很有上進心的同學(xué)，圓滿的是你的自制力不強，心情波動大。不過值得老師為你興奮的是初二以來好像找到了前進的目標和方向，學(xué)習(xí)努力，生活態(tài)度樂觀向上。雖然成果臨時不抱負，只要你努力，肯定會有大的進步。肇輝，學(xué)習(xí)如同大海行船，只有堅韌拼搏，才會有駛向金色的海岸，老師盼望你能英勇地面對學(xué)習(xí)中的任何困準，信任自己的力量，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。

11)康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有力量，有方法。宏大的科學(xué)家愛因斯坦說：“我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰慧的孩子，盼望你能遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，在生活中要留意自己的行為，特殊是自己的口，否則，你還會給自己增加不歡樂，學(xué)習(xí)上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實到行動上，你不會比任何人差，老師永久支持你。

12)韜作為體育委員的人，工作一如既往地做的很精彩，運動會你組織的井井有條，早操你把班級帶的步伐整齊，口號洪亮。你的工作也得到了同學(xué)們的認同。盼望你能在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，上課用心聽講，爭取有一個更大的進步，才能保證中考的成功。演韜請記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。

13)晴一位長得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜蜜的笑容時常掛在你的臉上，工作仔細負責(zé)，能完成好老師交給的任務(wù)，受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學(xué)、和善的好孩子，初二以來，你好像突然找到了學(xué)習(xí)的竅門，學(xué)習(xí)成果直線上升，尤其是數(shù)學(xué)科，取得了突飛錳進的歷史突破。老師盼望你能堅持下去，達到老師給你提出的目標人物。到時老師給你慶功。

14)李祥：你努力過，奮斗過，并有所進步，這值得興奮。只是學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。努力吧!老師信任你肯定行!

15)宋嬌嬌:從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子;在你的內(nèi)心深處，確定有一顆劇烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學(xué)期進步了，始終在努力地學(xué)習(xí)，舍命地追逐，雖然結(jié)果不是很抱負。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。

16)田楚英：你生性活潑，擅長與同學(xué)交往，人緣好。這學(xué)期，你進步不少，已經(jīng)改掉了很多不好的習(xí)慣，讓我看到了盼望。努力吧，我不信任像你這么靈活的女孩學(xué)習(xí)會搞不好。

17)何秋石：你是個聽話懂事、誠懇質(zhì)樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。勞動樂觀，仔細完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神，成果不如人意。盼望你仔細反思，努力學(xué)習(xí)爭取更上一層樓。

18)荊懷：你曾對老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻很少問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

19)荊強：在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學(xué)?！靶刂杏星疔??！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你懂得許多。一切好像都很完善。只是你進取心不夠劇烈，有時簡單自我滿意。盼望明白，劇烈的進取心，優(yōu)秀的成果，是你走向勝利的基石;誠懇的態(tài)度，聰慧的頭腦，是你一筆豐厚的人生財寶，珍惜它們，在這個布滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)抱負，走向勝利。

20)李旭文：你誠懇穩(wěn)重，是個不愿張揚自己的男孩。這學(xué)期，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善，學(xué)習(xí)成果令人欣慰，得到了老師們的全都確定。假如你能加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)溝通，把球場上的投入放到學(xué)習(xí)上，多參與班級的集體活動，學(xué)習(xí)上多投入些那么你肯定會很棒的。老師期盼著你的進步!

21)趙苗：你文雅，和善，待人真摯友好。能遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學(xué)習(xí)不夠勤奮，不夠仔細細致，粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。要清晰：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得勝利。盼望嚴格要求自己，樂觀投入到學(xué)習(xí)當中去。堅持就是成功，老師對你布滿信念。

22)趙年鏢：你是公認的聰慧，接受力量強，并且懶散的男孩。你的優(yōu)勢沒有充分的發(fā)揮，要是你始終像期末邊的一個星期一樣，學(xué)習(xí)上多投入些，主動些那該多好。以你的天資成果肯定很棒，不過下一學(xué)期你會的，是吧?老師信任你肯定行!

23)沈歡：不用老師說，你也知道本學(xué)期，你的表現(xiàn)不夠突出，多次違反校規(guī)班紀，也正由于如此，你的成果也始終沒有較大的起色。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心，給你要求，但效果始終不明顯。幸好期末有所改善，只是效果不太抱負。不過，別灰心，努力永久不會太遲。

24)宋聰聰：古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

25)李堃：你是一個待人隨和的好同學(xué)，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。盼望你今后學(xué)會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，學(xué)習(xí)上主動些，多下點功夫提高成果，把自己打造成“精品“。老師信任你肯定行!

26)宋欽：你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，進取心強，但平常做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，因此成果提高不大。此刻肯定很絕望吧。沒事的，只要學(xué)習(xí)上再加一點巧勁，你會更好的。信任老師的話嗎?那就伸展眉頭，開懷一笑吧。

27)舒瑤：你共性活潑開朗，待人有禮，擅長與同學(xué)交往，人緣好。上課能仔細聽講，作業(yè)仔細完成，惋惜學(xué)習(xí)缺乏方案性，。學(xué)習(xí)方法有待改進，思維力量要進一步培育和提高。盼望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

28)宋林峰：你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果，只是結(jié)果不太抱負。你可以懊喪，可以難過，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成漂亮的小天鵝的。

29)楊洋：你是一個多才多藝，愛好廣泛的女孩。樂于助人，關(guān)懷同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習(xí)投入不夠，成果不夠抱負，很難受吧。沒關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎。努力還不晚!

30)戴軍杰：你淘氣好動，常挨批判，可在老師的心中，始終認為你是個聰慧的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。

31)王姿力：渴望學(xué)習(xí)成果的領(lǐng)先，并為之堅韌拼搏，你勝利了，老師為你快樂;渴望做一個守紀律的同學(xué)，身為紀律委員的你只是有時不能約束自己，這也讓我絕望，并為此大發(fā)脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認為完全