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文檔簡介

山東歷城二中2024屆高三第六次模擬考試歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1898年,康有為在《進(jìn)呈法國革命記序》中說:“普天地殺戮變化之慘,未有若近世革命之禍酷者矣,蓋自法肇之也”,“近世萬國”目睹其禍,紛紛“行立憲之政,蓋皆由法國革命而來?!嗫设b也”??涤袨榈挠靡庠谟贏.闡述法國大革命的嚴(yán)重后果 B.促使光緒帝效仿法國大革命C.堅定光緒帝實施變法的決心 D.闡述立憲是世界潮流所向2.中國近代以來,農(nóng)耕時代的粗略時間觀念逐漸被精確的現(xiàn)代鐘表時間觀念所替代。對此時間觀念改變影響最大的是A.服飾的中西合璧 B.傳統(tǒng)建筑與西洋建筑并存C.報刊雜志的創(chuàng)辦 D.交通與通訊工具的改變3.1915年,查拉為達(dá)達(dá)主義下了定義“自由:達(dá)達(dá),達(dá)達(dá),達(dá)達(dá),這是忍耐不住的痛苦的嚎叫,這是各種束縛、矛盾、荒誕的東西和不合邏輯的事物的交織,這就是生命”。下列西方美術(shù)作品符合達(dá)達(dá)主義審美情趣的是A.《拾穗者》 B.《自由引導(dǎo)人民》 C.《帶胡須的蒙娜麗莎》 D.《撐陽傘的女人》4.“宗教、自然觀、社會、國家制度,一切都受到了最無情的批判;一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)或者放棄存在的權(quán)利?!迸c材料所述相一致的政治變革是A.文藝復(fù)興運動B.宗教改革運動C.啟蒙運動D.科學(xué)社會主義實踐5.1850年,美國作家霍桑發(fā)表了其長篇小說《紅字》?!都t字》最后,作者沒有寫出牧師胸前的紅字的具體由來,留有充分的假設(shè)和想象思考?;羯S眠@種含糊不清的表現(xiàn)方式突出揭示出牧師內(nèi)心的痛苦和矛盾。下列作品與《紅字》屬于同一文學(xué)風(fēng)格的是A.《巴黎圣母院》 B.《人間喜劇》 C.《等待戈多》 D.《戰(zhàn)爭與和平》6.絲綢之路與海上絲綢之路得以繁榮的共同原因是A.中國疆域拓展 B.經(jīng)濟(jì)重心南移C.商貿(mào)全球化初露端倪 D.政府的支持與管理7.春秋時期,鄭、陳、宋等諸侯國經(jīng)常參與會盟。據(jù)《左傳》記載,楚國就先后兩次以土地和重賂求得鄭國與之會盟。造成這一現(xiàn)象的主要原因是A.大國爭奪有利的戰(zhàn)略地位 B.鄭、陳、宋諸國實力相對較強(qiáng)C.周王室努力緩和諸侯爭霸 D.中原諸侯合縱連橫不利于楚國8.唐開元二十二年(734年)頒布詔令:“貨物兼通,將以利用?!越褚院?,所有莊宅以(及)馬交易,并先用絹布綾羅絲綿等,其余市價至一千以上,亦令錢物兼用。違者科罪。”該詔令在當(dāng)時A.打破了原有交易規(guī)范 B.抑制了土地兼并活動C.妨礙了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢9.“敵我之間和人民內(nèi)部這兩類矛盾的性質(zhì)不同,解決的方法也不同。簡單地說起來,前者是分清敵我的問題,后者是分清是非的問題?!睂τ谏鲜雒珴蓶|著作中“兩類矛盾”學(xué)說理解正確的是A.分清敵我與是非問題是中國建設(shè)道路的核心內(nèi)容B.該學(xué)說對新民主主義革命勝利起了指導(dǎo)作用C.該學(xué)說為新中國的成立作了政治理論準(zhǔn)備D.該學(xué)說對社會主義建設(shè)道路的探索是有益的10.下表是我國某時期的國際郵件資費表(部分),從中可推出的符合史實的結(jié)論是A.改革開放前中國未與西方建交B.香港是中國與西歐交往的唯一橋梁C.捷克是中國通往西歐的交通樞紐D.蘇聯(lián)東歐在新中國外交史上曾有特殊地位11.中國古代的宰相制度終結(jié)于明太祖。廢除宰相制度后,明代設(shè)立內(nèi)閣,奉旨辦事。雍正七年,因?qū)ξ鞅庇帽_始設(shè)立軍機(jī)處,漸漸取代了內(nèi)閣。大學(xué)士成為了名譽職務(wù),軍機(jī)大臣更有實權(quán)。結(jié)合所學(xué)知識可以判斷A.內(nèi)閣其實就是明代決策機(jī)構(gòu) B.軍機(jī)處是清代中央一級政府C.宰相制廢除后相權(quán)隨之消失 D.廢除宰相制后相權(quán)弱而未亡12.道光二十年(1840年9月)科舉考試時務(wù)策試題為:七省海郡、江浙源流、外洋備考、舟師御敵、團(tuán)練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要。這反映出當(dāng)時科舉考試A.表現(xiàn)出關(guān)注現(xiàn)實的求變意識 B.全力為鎮(zhèn)壓太平天國運動服務(wù)C.追求社會人才需求的多元化 D.標(biāo)志著中國教育近代化的啟動13.1946年1月,《申報》登載了一則律師陳慶豐代表余桂林、錢毓娥聲明協(xié)議離婚的啟事:“我倆結(jié)婚已逾五載,以雙方意志不恰,難偕白首,兩方愿協(xié)議離婚。以后男婚女嫁,各聽自由,互不干涉,除已立據(jù)各執(zhí)外,再委登報聲明等語。”據(jù)此可知,這時的上海A.傳統(tǒng)婚姻觀念已經(jīng)消除 B.政府保護(hù)個人民主權(quán)利C.男女社會地位實現(xiàn)平等 D.民眾自由法治意識增強(qiáng)14.下圖是冷戰(zhàn)時期的一副漫畫,雙方核導(dǎo)彈上寫的是:再怎么也用不了,因為對方會報復(fù),這幅漫畫意在說明:()A.原子彈的發(fā)明使人類的戰(zhàn)爭更加殘酷B.核威懾使美蘇出現(xiàn)了一定的均勢局面C.對美蘇而言,核彈的研發(fā)沒有任何意義D.核競賽加劇了冷戰(zhàn)的對抗性15.史料記載,公元1384年9月14~28日皇宮收到奏章1160件,共計3291件政務(wù)。“庶務(wù)叢集……人主以一身統(tǒng)御天下,不可無輔臣”。于是A.立左右丞相輔佐全國政務(wù) B.建中朝參與軍國要務(wù)C.設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問 D.由議政大臣會議共議16.下面是兩幅漢代面像磚的圖片。突出反映出漢代A.集體協(xié)作勞動普遍化 B.重視生產(chǎn)工具的運用C.農(nóng)業(yè)與手工業(yè)相結(jié)合 D.生產(chǎn)力水平顯著提高17.20世紀(jì)30年代,國共雙方均加強(qiáng)了對辛亥革命的研究。國民黨方面,左舜生等把辛亥革命納入黨史的編纂和研究。共產(chǎn)黨方面,郭真等人的研究重在揭露帝國主義對辛亥革命的干涉和利用辛亥革命進(jìn)行侵略的罪行。這主要說明A.國共合作促進(jìn)史學(xué)快速發(fā)展 B.史學(xué)研究須政黨支持C.社會環(huán)境決定史學(xué)研究方向 D.史學(xué)研究具有政治性18.魯迅在《關(guān)于“舒憤懣”》里寫道:“……我從此可以昂頭露頂,慢慢地在街上走,再不聽到嘲罵。幾個也是沒有辮子的老朋友從鄉(xiāng)下來,一見面就摩著自己的光頭,從心底里笑了出來道:哈哈,終于也有這一天了?!薄斑@一天”的變化與以下哪一事件緊密相關(guān)A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.清末新政 D.辛亥革命19.1959年3月,法國總統(tǒng)戴高樂宣布收回北約對法國地中海艦隊的指揮權(quán)。同年6月,他迫使美國將運載核導(dǎo)彈的戰(zhàn)斗機(jī)撤往美國在英、德的基地。1966年,正式通知北約盟國,法國結(jié)束對北約組織一體化的從屬關(guān)系。法國的這些做法意在A.順應(yīng)歐洲一體化的發(fā)展趨勢 B.緩和西歐與社會主義國家的矛盾C.加強(qiáng)西歐國家間的軍事合作 D.提升法國在國際事務(wù)中的話語權(quán)20.奧古斯都允許外出當(dāng)兵的兒子,對他在服役期間取得的財物享有合法權(quán)利,如果該兒子在未立遺囑的情況下死亡,其財產(chǎn)將轉(zhuǎn)歸其父。后來,這一原則也適用于在其他各種公務(wù)部門服務(wù)時獲取的財物。此外,對不是來源于父親的財產(chǎn),同樣也允許兒子享有一定程度的利益。材料說明在羅馬帝國時期A.積極鼓勵兒子離家外出當(dāng)兵B.父親的利益是執(zhí)法的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.用法律來協(xié)調(diào)財產(chǎn)權(quán)的矛盾D.父子關(guān)系是法律關(guān)注的核心21.2009年元旦,是中美兩國建交30周年。人們稱1972年尼克松訪華的七天是“改變世界剛七天”,中美建交的過程是雙方關(guān)系逐步積累的過程,以下事件按發(fā)展排序正確的是①官方接觸②民間交往③事實建交④正式建交A.①②③④ B.③②①④ C.②③①④ D.②①③④22.“雖宣言變法,卻專事練兵購械等項,不知本源,只變事不變法”評價的是A.洋務(wù)運動B.維新變法C.清末新政D.辛亥革命23.下表據(jù)許滌新、吳承明編寫的《中國資本主義發(fā)展史》相關(guān)內(nèi)容編制,它反映了近代中國產(chǎn)業(yè)資本的發(fā)展變化情況。對其中信息解讀正確的是A.政府的政策推動了1894、1914、1936三年資本總額快速上漲B.中國資本總額最高峰出現(xiàn)在1936年與外資相比優(yōu)勢不明顯C.“實業(yè)救國”思潮有力促進(jìn)了民間資本在本國資本中占據(jù)優(yōu)勢D.外國輸華資本的下降、時局的動蕩導(dǎo)致1948年資本總額下跌24.新政時期,羅斯福政府通過緩慢的通貨膨脹或政府的積極經(jīng)濟(jì)干預(yù),以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興和充分就業(yè);通過社會保障及收人再分配改革資本主義的結(jié)構(gòu);通過創(chuàng)辦政府事業(yè)或公共工程修正從前的自由企業(yè)體制;通過福利政策建立一個更為公正的社會。這體現(xiàn)了A.美國生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)改變 B.生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會制度的性質(zhì)C.上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用 D.階級斗爭是新政的根本推動力25.從辛亥革命到中國共產(chǎn)黨成立的10年間,中國民主革命正孕育著新的“轉(zhuǎn)機(jī)”。其中最主要的依據(jù)是A.新的革命力量——無產(chǎn)階級的成長壯大B.新的革命理論——馬克思主義廣泛傳播C.新的革命運動——五四運動的發(fā)生發(fā)展D.新的革命高潮——北伐戰(zhàn)爭的順利進(jìn)行26.某中學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生運用不同的史學(xué)范式來認(rèn)識“近代中國通商口岸”的歷史,以下認(rèn)識中,符合全球史觀的是()A.它是西方列強(qiáng)對華商品和資本輸出的基地,是中國半殖民地化加深的標(biāo)記B.它加強(qiáng)了中國和世界的聯(lián)系,中國被納入資本主義世界體系C.它是近代中國城市化、工業(yè)化發(fā)展的前沿陣地D.它使中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明最早開始走向近代工業(yè)文明27.1922年6月《中國共產(chǎn)黨對于時局的主張中》指出:為了完成中國共產(chǎn)黨在目前最迫切的任務(wù),中國共產(chǎn)黨主張同國民黨等革命黨派以及其他革命團(tuán)體,建立民主主義聯(lián)合戰(zhàn)線。這表明當(dāng)時的中國共產(chǎn)黨()A.確立與國民黨合作的方針 B.深化了對中國國情的認(rèn)識C.注重掌握國民革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.系統(tǒng)地闡述革命動力問題28.甲午戰(zhàn)敗后,梁啟超感嘆:“吾國則一經(jīng)庚申圓明園之變,再經(jīng)甲申馬江之變,而十八行省之民,尤不知痛癢,未嘗稍改其頑固囂張之習(xí)。直待既割,二百兆償款既輸,而鼾睡之聲,乃漸驚起?!绷簡⒊J(rèn)為甲午戰(zhàn)爭對中國社會的主要影響是A.洋務(wù)派提出中體西用思想B.刺激民眾憂患意識的產(chǎn)生C.迫使中國擴(kuò)大對列強(qiáng)開放D.人民反割臺斗爭高漲29.拉爾夫?達(dá)倫道夫在1998年寫道,20世紀(jì)“在相當(dāng)大程度上為各種分裂所主宰,導(dǎo)致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷,但20世紀(jì)同時也是一體化的起源”;全球化開始“主導(dǎo)人們的生活、想象和恐懼”,人們不得不“從全球的角度去思考,以回應(yīng)這一日益全球化的現(xiàn)實”。達(dá)倫道夫在這里強(qiáng)調(diào)的是()A.全球化促進(jìn)了國際局勢緩和以及國家之間的聯(lián)系B.全球化的趨勢改變了人類的生活方式和思維方式C.國家之間的對抗日趨激烈使人類面臨恐慌和焦慮D.全球化趨勢對于各國既是發(fā)展機(jī)遇也是嚴(yán)峻挑戰(zhàn)30.下表為在國際體系、利益相關(guān)度和力量對比影響下霸權(quán)國與非霸權(quán)國采取的關(guān)系類型。據(jù)此可推知,在國際關(guān)系中A.追隨霸權(quán)國是永恒不變的主題 B.多極化確實有利于制約世界霸權(quán)C.追隨和不介入戰(zhàn)略居次要地位 D.兩極格局避免了世界大戰(zhàn)的發(fā)生二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.以考試來選用人才,是人類經(jīng)過長期摸索探求之后做出的最佳選擇。閱讀材料,回答問題。材料一宋初沿用唐制,進(jìn)士科主要以詩賦取士。宋仁宗時,范仲淹以參知政事主持改革,要求在錄取進(jìn)士時把策論和經(jīng)學(xué)放在首位,以打破考生在試題中可以追求文辭的華麗和形勢的完美,脫離為官所需的行政能力。殿試在唐代并未形成定制,也沒有出現(xiàn)齊備的條法規(guī)范。宋太祖時殿試成為常制,加在省試之上,由皇帝親自主持,最終使北宋形成了地方“發(fā)解試”、省試和殿試三級考試制度。為了保證科舉的公正性,避免世家權(quán)貴的干擾,杜絕公薦請托之風(fēng),宋太宗時又實行了“鎖院”制度。宋真宗景德二年開始在殿試中實行譽錄,即在收卷后,由專人譽寫試卷副本,考官根據(jù)副本評閱定等。——摘編自劉術(shù)永《略論宋代科舉制度的新變化》材料二1870年改革規(guī)定高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目:必考科目有作文、英語、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)、普通科學(xué)和輔助文字等5門;選考科目有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、經(jīng)典、梵語、外文、數(shù)學(xué)和自然等11門。從內(nèi)容可以看出,高級文官的考試以人文科學(xué)為主,以基礎(chǔ)理論為主,與擔(dān)任文官職務(wù)具有實際價值的社會學(xué)、公共行政學(xué)不在考試范圍之內(nèi);作為選考科目的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)均為一般的基礎(chǔ)知識,與擔(dān)任高級文官幾乎無直接關(guān)系?!幾院橹医堋对囄?9世紀(jì)中葉英國文官制度改革的不徹底性》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出宋朝科舉制度的新變化。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析19世紀(jì)70年代英國文官制度改革考試內(nèi)容的特點。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明中國古代的科舉制與英國近代的文官制度對現(xiàn)代國家選拔人才的啟示。32.材料1987年10月召開的黨的十三大提出,要“在合理劃分中央和地方財政收支范圍的前提下實行分稅制”。但當(dāng)時沒有條件具體實施。1993年,中央政治局常委會專門聽取各部門意見,制定改革方案,成立財稅改革領(lǐng)導(dǎo)小組。9月2日,財稅改革方案最終獲得同意。9月9日到11月21日,朱镕基親自帶領(lǐng)中央財政、稅務(wù)、經(jīng)貿(mào)等有關(guān)部門同志,先后分10站走了17個省、自治區(qū)、直轄市(包括計劃單列市),一個地方一個地方地解釋、溝通分稅制方案。1994年最終確定分稅制的主要內(nèi)容為:在劃分事權(quán)的基礎(chǔ)上,劃分中央與地方的財政支出范圍;按稅種劃分收入,明確中央與地方各自的收入范圍;分設(shè)中央和地方兩套稅務(wù)機(jī)構(gòu);建立中央對地方的稅收返還制度——摘編自劉仲幕(分稅制化解中央財政危機(jī)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括分稅制改革的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析分稅制改革的歷史意義。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一隨著國際貿(mào)易往來的日益頻繁,外來動物疫病傳入的風(fēng)險不斷增加。歐美國家在動物及動物產(chǎn)品方面制定了包括各種規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、手冊、指令等一系列法律法規(guī),嚴(yán)格實行立法、管理、執(zhí)行分離。美國根據(jù)專家風(fēng)險報告分析,對于進(jìn)口可能對本國產(chǎn)生沖擊的產(chǎn)品,在境外建立了三層疫情防御體系,規(guī)定只能在洛杉磯、邁阿密等口岸進(jìn)行檢疫交易,并制定了豬、牛、羊、馬等主要動物檔案和溯源體制,未注冊的不允許進(jìn)入流通領(lǐng)域,如英國種豬養(yǎng)殖由養(yǎng)豬協(xié)會統(tǒng)一注冊,提供系譜認(rèn)證。在澳大利亞,還實行分類管理,如一類疾病完全由政府資助,二類疾病80%由政府資助等?!幾誀I順仙《世界文明史》材料二中國進(jìn)出境動物檢疫肩負(fù)防控外來動物疫病傳入的重任,或早起源于1903年在中東鐵路管理局建立的鐵路獸醫(yī)檢疫處,對來自沙俄的各種肉類食品進(jìn)行檢疫工作。1913年,英國為防止牛羊疫病的傳入,禁止病畜皮毛的進(jìn)口,向中國政府提出檢疫要求。上海的英國商人為了使其經(jīng)營的產(chǎn)品順利地出口到英國,聘請了英國的獸醫(yī)流得洛克在上海做出口肉類檢驗,并簽發(fā)獸醫(yī)衛(wèi)生證書。1922年,英國又以中國無國家獸醫(yī)檢查機(jī)關(guān)為由,禁止中國的肉類出口。在國外壓力和國內(nèi)商人的強(qiáng)烈要求下,當(dāng)時政府籌備設(shè)立“毛革肉類出口檢查所”,并于1927年制定公布了《毛革肉類出口檢查條例》,同時限制了染有炭痘病菌的肉類出口——摘編自張海確《中國近代通史》材料三外來有害生物一旦入侵成功,用于控制其危害、擴(kuò)散蔓延的代價極大,費用高昂,改革開放以來,我國制定了較為完善的外來動物疫情防控應(yīng)對策略,對有效抵御疫情蔓延、預(yù)防外來有害動物入侵產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。——據(jù)林祥梅《外來動物疫病》等整理(1)根據(jù)材料一,概括當(dāng)代歐美等發(fā)達(dá)國家外來動物疫病防控的措施,并結(jié)合所學(xué)知識分析原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析近代中國外來動物疫病防控的特點。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出現(xiàn)代中國外來動物疫病發(fā)展的總體趨勢,并分析我國健全外來動物疫情防控措施的積極影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)材料“‘近世萬國’目睹其禍”“行立憲之政,蓋皆由法國革命而來?!嗫设b也”等信息可知,康有為以法國大革命教訓(xùn)來強(qiáng)調(diào)變法的必要性,其用意在于堅定光緒帝實施變法的決心,C項正確;闡述法國大革命的嚴(yán)重后果不是康有為所述主要目的,A項錯誤;材料內(nèi)容說明康有為以法國大革命教訓(xùn)來督促光緒帝進(jìn)行變法,而不是效仿法國大革命,B項錯誤;材料所述康有為的主要目的是堅定光緒帝實施變法的決心,而不是闡述立憲是世界潮流,D項錯誤。2、D【解析】

交通與通訊工具的改變縮短了時間和距離,影響人們時間觀念的改變。故選D;服飾、建筑和時間關(guān)系較遠(yuǎn),排除AB;報刊雜志的創(chuàng)辦與時間觀念的精準(zhǔn)度都要低于交通和通訊工具,排除C。3、C【解析】

《帶胡須的蒙娜麗莎》是對傳統(tǒng)的一種顛覆,符合邏輯符合達(dá)達(dá)主義的特點,故C選項正確;《拾穗者》是現(xiàn)實主義美術(shù),不符合達(dá)達(dá)主義特征,故A選項錯誤;《自由引導(dǎo)人民》是浪漫主義美術(shù),不符合題意,故B選項錯誤;《撐陽傘的女人》是印象畫派的作品,與材料內(nèi)容不符,故D選項錯誤。4、C【解析】試題分析:從材料中“宗教.自然觀.國家制度,一切都受到了最無情的批判”.“在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)”,由此可以看出這一運動以理性為旗幟,構(gòu)建理性王國。結(jié)合所學(xué)知識可知,這是啟蒙運動。故選C項,ABD不符合題意。考點:西方人文精神的起源與發(fā)展·啟蒙運動·內(nèi)容5、A【解析】

根據(jù)“作者沒有寫出牧師胸前的紅字的具體由來,留有充分的假設(shè)和想象思考?!笨傻贸鲞@與浪漫主義的風(fēng)格很相似,結(jié)合所學(xué)可知,A項是浪漫主義風(fēng)格的作品,故A項正確;BD項是現(xiàn)實主義,C項是現(xiàn)代主義,排除BCD項。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,絲綢之路與海上絲綢之路得以繁榮的共同原因是由于古代政府的大力支持,才能實現(xiàn)絲路對外貿(mào)易的發(fā)展,故D項正確;中國疆域的大小與絲路的繁榮沒有必然聯(lián)系,排除A項;經(jīng)濟(jì)重心的南移有利于南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,宋朝時期完成經(jīng)濟(jì)重心南移,但絲綢之路從漢代就開始了,故B項錯誤;商貿(mào)全球化初露端倪是新航路開辟的影響,與絲綢之路從漢代就開始并不斷繁榮無關(guān),故排除C項。7、A【解析】

春秋形勢圖中鄭國因為處于地處中原,戰(zhàn)略地位重要,成為大國爭奪的對象,A正確;材料反映的是許多諸侯國經(jīng)常與鄭國會盟,故B、C、D與材料無關(guān),排除。8、C【解析】

據(jù)材料“貨物兼通,將以利用?!越褚院螅星f宅以(及)馬交易,并先用絹布綾羅絲綿等,其余市價至一千以上,亦令錢物兼用。違者科罪?!闭f明唐玄宗時期絹布綾羅絲綿可以當(dāng)貨幣進(jìn)行物物交換;“其余市價至一千以上,亦令錢物兼用。違者科罪?!笨芍?,交換的在市價一千以上的,也可以錢物兼用,否則違者科罪。這說明政府沒有認(rèn)識到物物交換與貨幣交換之間的區(qū)別,沒有認(rèn)識到貨幣交換對商品經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用,故C符合題意;材料沒有涉及打破原有交易規(guī)范,只是以立法的形式維護(hù)物物交換,A錯誤;B與材料無關(guān);據(jù)材料分析可知,政府沒有認(rèn)識到物物交換與貨幣交換之間的區(qū)別,沒有認(rèn)識到貨幣交換對商品經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用,沒有順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,D錯誤。9、D【解析】試題分析:本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識,給予歷史事物正確認(rèn)知的能力。根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,這段材料應(yīng)該出自毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》,正確分析了兩類不同性質(zhì)的矛盾,對社會主義建設(shè)道路的探索是有益的,D項符合史實和題意。A、B、C三項均不符合材料的描述,排除。故正確答案選D??键c:20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果·毛澤東思想·概況及認(rèn)識10、D【解析】

試題分析:從郵資表可以看出,此時段應(yīng)是,社會主義正迎合資本主義陣營兩大陣營對峙(冷戰(zhàn))時期。70年代中美關(guān)系改善后,西方掀起與中國建交熱潮,故A項錯誤;從材料中可以看出,香港和捷克在歷史上都起到過溝通中國與西歐之間聯(lián)系的作用,所以B、C兩項說法都欠妥,因此不能選。蘇聯(lián)與東歐各國的郵費相比較西歐各國要低,說明蘇聯(lián)東歐在新中國外交史上曾有特殊地位,故本題應(yīng)選擇D項考點:建國初期的外交成就點評:注意把相應(yīng)的史實材料與建國初期的外交成就相結(jié)合來命題?!驹斀狻?1、D【解析】

相權(quán)與君權(quán)是矛盾里的統(tǒng)一體,二者共存亡,所以出現(xiàn)了宰相制度廢除后,又有了地位等同于宰相的內(nèi)閣等機(jī)構(gòu)。D正確;依據(jù)材料“奉旨辦事”來看,決策權(quán)掌握在皇帝手中,A排除;據(jù)所學(xué)可知,軍機(jī)處只能跪拜筆錄,實際上是皇帝的內(nèi)廷機(jī)構(gòu),B排除;內(nèi)閣、軍機(jī)處的存在證明相權(quán)只是遭到了削弱,沒有隨之消失,C排除。故選D。12、A【解析】

材料文字“七省??ぁ⒔阍戳?、外洋備考、舟師御敵、團(tuán)練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要”反映了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,當(dāng)時國家面臨海戰(zhàn)、海防方面的重要問題和急需了解的知識,材料體現(xiàn)了科舉制對現(xiàn)實的關(guān)注,A正確;太平天國運動尚未興起,排除B;時務(wù)策試題圍繞的主題局限在海戰(zhàn)海防,無法追求人才多元化,排除C;近代教育起步是在洋務(wù)運動時期,排除D。13、D【解析】

“意志不恰”“協(xié)議離婚”“各聽自由,互不干涉”體現(xiàn)了自由意識,“律師”立據(jù)各執(zhí)體現(xiàn)了法治觀念,故選D項;材料只是提供了一個案例,無法反映傳統(tǒng)婚姻觀念和男女社會地位的整體狀況,排除AC兩項;材料沒有體現(xiàn)政府的態(tài)度,排除B項?!军c睛】抓住關(guān)鍵信息“協(xié)議離婚”“各聽自由,互不干涉”“律師”分析解答。14、B【解析】

從材料時間可以看出,此時正處于冷戰(zhàn)時期,根據(jù)“再怎么也用不了,因為對方會報復(fù)”可以看出,雙方勢均力敵,不敢冒然發(fā)動核戰(zhàn)爭,故B項符合題意;材料并不強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭的殘酷性,排除A項;從材料可以看出,核彈的研發(fā)一定程度上有利于避免戰(zhàn)爭,故C項錯誤;材料體現(xiàn)的是雙方的均勢局面,而不是對抗性的加強(qiáng),排除D項。15、C【解析】

1384年為明太祖朱元璋在位時期,根據(jù)材料中政務(wù)繁多的情形,明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問,故C項正確;A項是秦朝時期設(shè)立;B是漢代設(shè)立中朝,以應(yīng)對三公九卿組成的外朝;D是清朝時期的議政王大臣會議?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵從材料1384年時間可以判斷是明朝初期。結(jié)合明朝初期政治可知答案。16、B【解析】

制鹽和薅秧兩幅畫像磚都體現(xiàn)了對工具的充分利用,選項B正確;薅秧體現(xiàn)的是一家一戶生產(chǎn),A排除;薅秧和制鹽兩者之間屬于不同行業(yè),不存在結(jié)合,排除C;D與題無關(guān),排除。17、D【解析】

由材料“左舜生等把辛亥革命納入黨史的編纂和研究”“研究重在揭露帝國主義對辛亥革命的干涉和利用辛亥革命進(jìn)行侵略的罪行”可知,人們對歷史的研究帶有明顯的政治性,國民黨方面意在通過辛亥革命突出國民黨正統(tǒng)地位,共產(chǎn)黨方面意在通過辛亥革命來進(jìn)行反侵略斗爭,故選D;國共在研究辛亥革命的問題上,意圖是不一樣的,側(cè)重點也是不一樣的,其主觀上并未想通過合作來共同促進(jìn)史學(xué)的發(fā)展,排除A;史學(xué)研究個人同樣也可以進(jìn)行,B項說法錯誤,排除;社會環(huán)境會影響史學(xué)的研究方向,但不是決定,C項說法錯誤,排除。18、D【解析】

根據(jù)“我從此可以昂頭露頂,慢慢地在街上走,再不聽到嘲罵”“沒有辮子的老朋友從鄉(xiāng)下來”可以看出這指的是剪辮,根據(jù)所學(xué)可知,這與辛亥革命后的剪辮易服有關(guān),故D項正確;ABC三項所處的時間都是在清朝,辮子不能剪,故排除ABC項。19、D【解析】

材料中法國收回地中海艦隊的指揮權(quán)和脫離北約的做法都表明法國奉行獨立自主的政策,提升法國在國際事務(wù)中的話語權(quán),D正確;材料中“北約”與歐洲一體化無關(guān),A錯誤;材料沒有涉及“社會主義國家”及“西歐國家間”關(guān)系,BC排除。20、C【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對材料的理解能力。從材料的描述中可知,在羅馬帝國時期,羅馬法可以解決財產(chǎn)權(quán)上的矛盾。所以答案選C。考點:古代希臘、羅馬的政治文明·羅馬人的法律·羅馬法的目的【名師點睛】羅馬法的本質(zhì)及影響:(1)羅馬法的實質(zhì):維護(hù)羅馬統(tǒng)治者的利益,保護(hù)除奴隸以外的自由民的權(quán)利,是奴隸制的法制體系。恩格斯說:“羅馬法是第一個世界性的法律”,是“充分預(yù)料到現(xiàn)代私有制的法律”。(2)世界性的法律影響:近代歐洲都以羅馬法為基礎(chǔ),制定了本國的法律制度,如《德國民法典》、《拿破侖法典》等都以羅馬法為法律藍(lán)本?,F(xiàn)在世上許多國家的陪審制度、律師制度、訴訟原則都淵源于羅馬法。世上公認(rèn)的法學(xué)理論、法制民主原則也均發(fā)端于羅馬法?!胺擅媲叭巳似降取钡脑瓌t也成了法治建設(shè)永恒的價值觀了。21、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,“民間交往”指1971年4月美國乒乓球隊訪華;“官方接觸”指1971年7月基辛格秘密訪華;“事實建交”指1972年2月尼克松訪華,雙方發(fā)表《中美聯(lián)合公報》;“正式建交”指1979年1月1日,中美兩國建立外交關(guān)系,②①③④正確,D選項符合題意。結(jié)合上述分析可知ABC選項錯誤,排除。22、A【解析】

材料中的“變事”為學(xué)習(xí)西方器物,變法為學(xué)習(xí)西方政治制度。材料表明,“它”“專事練兵購械”、“只變事不變法”,這與洋務(wù)運動只學(xué)習(xí)西方器物而不學(xué)習(xí)西方制度和思想的做法相符合,故“它”指的是洋務(wù)運動,故A項符合題意;維新變法運動學(xué)習(xí)西方的政治制度,與不變法不符,故B項不符合題意;辛亥革命推翻清政府的統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級共和國,與題意不符,故C不符合題意;新文化運動是宣傳民主科學(xué)的思想解放運動,與器物無關(guān),故D項不符合題意。23、D【解析】

依據(jù)表格信息分析選項內(nèi)容可知,二戰(zhàn)后資本主義各國普遍衰落、中國國內(nèi)時局的混亂導(dǎo)致1948年資本總額下跌,D選項正確;1894年前清政府尚未放寬民間設(shè)廠的限制,政府的政策不是推動1894年資本總額快速上漲的原因,A選項錯誤;中國資本總額最高峰出現(xiàn)在1936年,但仍不占優(yōu)勢,B選項錯誤;依據(jù)表格信息可知,官辦、官僚資本在本國資本中占據(jù)優(yōu)勢,C選項錯誤。24、C【解析】

羅斯福政府采取各種干預(yù)措施應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī),意圖復(fù)興經(jīng)濟(jì)和建立更為公正的社會,體現(xiàn)了國家政策對經(jīng)濟(jì)的影響,即上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用,故選C;羅斯福新政是對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,生產(chǎn)資料所有制沒有發(fā)生變化,排除A;B項與題意主旨無關(guān),排除;羅斯福新政不是通過階級斗爭的方式推動新政,排除D。故選C。25、A【解析】

根據(jù)材料“從辛亥革命到中國共產(chǎn)黨成立的10年間,中國民主革命正孕育著新的‘轉(zhuǎn)機(jī)’”結(jié)合所學(xué)知識可知,中國民主革命最大的轉(zhuǎn)機(jī)就是無產(chǎn)階級力量壯大。以1919年五四運動為分界線,是中國新民主主義革命的開端,無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺,階級關(guān)系發(fā)生巨大的變化,因此轉(zhuǎn)機(jī)主要體現(xiàn)在階級關(guān)系的變化上,A選項符合題意;馬克思主義的傳播、五四運動的發(fā)展均屬于變動的表現(xiàn),但并非是實質(zhì)性因素,因此BC選項排除;北伐戰(zhàn)爭開始時間是在1926年,與共產(chǎn)黨成立的1921年時間不符合,D選項排除。26、B【解析】試題分析:尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),“它是西方列強(qiáng)對華商品和資本輸出的基地,是中國半殖民地化加深的標(biāo)記”是侵華史觀,“它是近代中國城市化、工業(yè)化發(fā)展的前沿陣地”是近代化史觀,“它是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明最早開始走向近代工業(yè)文明的地方”是文明史觀,它加強(qiáng)了中國和“世界”的聯(lián)系,中國被納入資本主義“世界”體系才是全球史觀,所以綜上所述本題答案只能是B。考點:經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展?晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化?全球史觀27、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,1922年中共二大召開,在認(rèn)真地分析了中國國情的情況下,提出了民主革命綱領(lǐng),認(rèn)為當(dāng)時中國國情是半殖民地半封建社會,最主要的任務(wù)是反帝反封建,中國共產(chǎn)黨最迫切的任務(wù)聯(lián)合國民黨等革命黨派以及其他革命團(tuán)體,建立民主主義聯(lián)合戰(zhàn)線,故B正確;1923年中國共產(chǎn)黨確立與國民黨合作的方針,排除A;國共第一次合作,中國共產(chǎn)黨沒有重視掌握國民革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題,排除C;材料不能體現(xiàn)“系統(tǒng)地”闡述,排除D。28、B【解析】依據(jù)材料“直待既割,二百兆償款既輸,而鼾睡之聲,乃漸驚起”,結(jié)合所學(xué)可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,《馬關(guān)條約》的簽訂使得民眾的民族意識覺醒,民眾憂患意識產(chǎn)生,故B項正確;中體西用思想與“直待既割,二百兆償款既輸”不符,應(yīng)排除A項;材料主要說明民眾的民族意識覺醒,C項在材料中沒有體現(xiàn),應(yīng)排除;材料信息不涉及人民反割臺斗爭,故D項錯誤。點睛:解題的關(guān)鍵信息是“直待既割,二百兆償款既輸,而鼾睡之聲,乃漸驚起”,聯(lián)系所學(xué)甲午中日戰(zhàn)爭的影響分析解答。29、A【解析】

材料告訴我們20世紀(jì),隨著冷戰(zhàn)結(jié)束,美蘇兩極格局瓦解,世界經(jīng)歷了前所未有的變化,當(dāng)今世界總的趨勢走向緩和,一體化程度逐漸加強(qiáng),世界聯(lián)系日益密切,A選項符合題意;BCD選項與材料無關(guān),未涉及,排除。30、B【解析】

本題以國際關(guān)系為背景材料。旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。從表中內(nèi)容看,多極體系與單極和兩極體系下的國際關(guān)系相比,多極體系更有利于形成對世界霸權(quán)的制約,B項正確;A項說法過于絕對;從材料看不出三種關(guān)系類型的主次關(guān)系,C項錯誤;材料信息并不強(qiáng)調(diào)兩極格局的影響,排除D項。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)新變化:考試內(nèi)容上以策論和經(jīng)學(xué)代替詩賦;確立殿試制度和三級考試制;廢除公薦制度,實行鎖院制;完善科舉程序,實行糊名法和謄錄法。(2)特點:文官知識結(jié)構(gòu)失衡,重文輕理;忽視科技的地位。(3)啟示:人才選拔考試過程中要堅守公正、公開、透明的原則;人才的選拔不僅要注重專業(yè)科目,而且要多方面考查;人才選拔方式的多元性和創(chuàng)新性,要不斷完善考核內(nèi)容和機(jī)制?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料一“錄取進(jìn)士時把策論和經(jīng)學(xué)放在首位……宋太祖時殿試成為常制……三級考試制度……實行了“鎖院”制度……在殿試中實行譽錄”可知,北宋時期對科舉制進(jìn)行改革,考試內(nèi)容上以策論和經(jīng)學(xué)代替詩賦;確立殿試制度和三級考試制;廢除公薦制度,實行鎖院制;完善科舉程序,實行糊名法和謄錄法等。(2)根據(jù)材料二“以人文科學(xué)為主,以基礎(chǔ)理論為主……實際價值的社會學(xué)、公共行政學(xué)不在考試范圍之內(nèi)……選考科目的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)……與擔(dān)任高級文官幾乎無直接關(guān)系”從文官知識結(jié)構(gòu)及對科技的重視程度進(jìn)行概括闡述。(3)根據(jù)上述材料可知,人才選拔要堅守公正、公開、

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