幼兒園中班上學(xué)期健康《大熊逮小熊》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班上學(xué)期健康《大熊逮小熊》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)的是幼兒園中班上學(xué)期健康課程中的一個(gè)單元，主題為“保護(hù)自己和他人”。通過(guò)開(kāi)展“大熊逮小熊”的游戲，旨在引導(dǎo)幼兒了解和掌握自我保護(hù)的方法和技能，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能知道如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。學(xué)會(huì)如何幫助他人擺脫困境。掌握基本的自我保護(hù)技能。2.2情感態(tài)度了解保護(hù)自己和他人的重要性。培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)責(zé)任感與勇敢精神。2.3教育方法游戲類教學(xué)方法實(shí)踐類教學(xué)方法三、教學(xué)內(nèi)容及流程3.1教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為幼兒園中班上學(xué)期健康課程中的“保護(hù)自己和他人”主題中的一個(gè)小單元——“大熊逮小熊”。游戲流程主要包括三個(gè)部分：1、規(guī)則說(shuō)明；2、游戲進(jìn)行；3、游戲。3.1.1規(guī)則說(shuō)明教師向全班講解游戲規(guī)則：班里的熊分成兩組，分別是大熊和小熊。在游戲開(kāi)始之前，大熊拿出三把剪刀、三個(gè)螞蟻森林盒子的小熊拿出一些玩具保護(hù)自己，同時(shí)小熊可以找大熊幫忙。游戲中，小熊需要通過(guò)努力逃脫大熊的追捕，同時(shí)需要找到大熊藏起來(lái)的關(guān)鍵物品，例如剪刀、盒子。大熊通過(guò)追蹤小熊以及打斷小熊的保護(hù)動(dòng)作來(lái)達(dá)到抓捕小熊的效果。游戲時(shí)間為30分鐘，最終分?jǐn)?shù)計(jì)算時(shí)，小熊獲得的物品會(huì)對(duì)勝利成果產(chǎn)生積極的影響。3.1.2游戲進(jìn)行游戲開(kāi)始，教師會(huì)在場(chǎng)地內(nèi)扔出一些小道具，例如玩具、紙張等等。大熊隊(duì)和小熊隊(duì)都會(huì)發(fā)動(dòng)出擊，開(kāi)始爭(zhēng)奪關(guān)鍵物品。期間大熊隊(duì)的成員會(huì)追逐小熊隊(duì)的成員，并阻擋小熊成員的關(guān)鍵物品收集。同樣的，小熊隊(duì)的成員會(huì)避開(kāi)大熊隊(duì)成員，出其不意地收集關(guān)鍵物品。整個(gè)環(huán)節(jié)游戲進(jìn)行得十分激烈和有趣，同時(shí)小熊隊(duì)的成員都表現(xiàn)出了對(duì)自身安全的極為關(guān)注。3.1.3游戲游戲結(jié)束之后，教師會(huì)集合小朋友，讓大家一起游戲中收獲到的體驗(yàn)和技能。3.2教學(xué)流程本次教學(xué)串聯(lián)為“規(guī)則說(shuō)明——游戲進(jìn)行——反思”三個(gè)環(huán)節(jié)。3.2.1規(guī)則說(shuō)明教師介紹游戲規(guī)則，并通過(guò)圖示向幼兒演示。分別為大熊和小熊的成員分發(fā)道具。闡述游戲流程和結(jié)果要求。宣布游戲正式開(kāi)始，引導(dǎo)孩子參與。3.2.2游戲進(jìn)行提醒大家準(zhǔn)備好各自的道具，并引導(dǎo)孩子審視自己的周圍環(huán)境。引導(dǎo)孩子們分組，大聲喊出自己的隊(duì)名。開(kāi)始游戲。3.2.3游戲游戲結(jié)束之后，教師帶領(lǐng)孩子們拓討游戲的結(jié)果。主動(dòng)鼓勵(lì)孩子們透露出自己的感受，表達(dá)出游戲中的困惑。圍繞規(guī)則、道具使用、行動(dòng)策略，這些問(wèn)題讓孩子自己發(fā)言。關(guān)閉游戲，開(kāi)始。四、教學(xué)反思通過(guò)本次“大熊逮小熊”的游戲設(shè)計(jì)，幼兒們?cè)谥伢w驗(yàn)了“自我保護(hù)”的技能和方法。整個(gè)游戲過(guò)程的完成，使得孩子們更加實(shí)質(zhì)地享受到了一次認(rèn)識(shí)和保護(hù)自身的正常過(guò)程。同時(shí)在游戲的每個(gè)階段，教師都針對(duì)孩子們不同的舉動(dòng)，做出了判斷和引導(dǎo)。讓孩子的潛力都能夠被充分激發(fā)，體驗(yàn)到了自我保護(hù)的作用和實(shí)際運(yùn)用情況是極為有力的。此外，通過(guò)這樣一個(gè)有趣的游戲教學(xué)，孩子們對(duì)于自己的生活保護(hù)意識(shí)也有了新的更新。在游戲體驗(yàn)的過(guò)程中，孩子們學(xué)到了利用周