撫順清原滿族自治縣2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學測試卷(含答案)_第1頁
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絕密★啟用前撫順清原滿族自治縣2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學測試卷考試范圍:七年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.下列計算,正確的是().2.(廣西貴港市平南縣七年級(上)月考數(shù)學試卷(12月份))如圖,圖中的長方形共有()個.A.9B.8C.5D.43.(內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣七年級(上)期末數(shù)學試卷)按括號內(nèi)的要求,用四舍五入法,對1022.0099取近似值,其中錯誤的是()A.1022.01(精確到0.01)B.1022(精確到個位)C.1022.00(精確到0.1)D.1022.010(精確到千分位)4.(2021?吳興區(qū)二模)2020年湖州市生產(chǎn)總值為3201.4億元,3201.4億用科學記數(shù)法表示為?(???)??A.?0.32014×1?0B.?3.2014×1?0C.?32.014×1?0D.?3.2014×1?05.(2020秋?和平區(qū)校級期末)點?A??,?B??,?C??在同一條直線上,?AB=6cm??,?BC=2cm??,?M??為?AB??中點,?N??為?BC??中點,則?MN??的長度為?(???)??A.?2cm??B.?4cm??C.?2cm??或?4cm??D.不能確定6.(新人教版七年級上冊《第3章一元一次方程》2022年同步練習卷D(1))若比某數(shù)的相反數(shù)大2的數(shù)是8,設某數(shù)為x,可列方程為()A.-x+2=8B.-2x=8C.-x=2+8D.x-2=87.(青海省西寧市七年級(上)期末數(shù)學試卷)+8-9=()A.+1B.-1C.-17D.+178.(廣東省揭陽市普寧市大長隴中學七年級(上)第二次段考數(shù)學試卷)在式子:x+5,mn,x=1,0,π,3(x-y),,a>-2中是代數(shù)式的有()A.6個B.5個C.4個D.3個9.(北京市昌平區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷)若收入500元記作+500元,則支出200元記作()A.-500元B.-300元C.-200元D.200元10.(2012屆四川省夾江縣初三畢業(yè)考試數(shù)學試卷(帶解析))已知地球上海洋面積約為316000000,把316000000用科學記數(shù)法可表示為()A.3.16×106B.3.16×107C.3.16×108D.3.16×109評卷人得分二、填空題(共10題)11.(2021?江北區(qū)校級模擬)當前,全球新冠疫情持續(xù)蔓延擴散,尤其是周邊部分國家的疫情快速上升,再次給我們敲響了警鐘,疫情防控具有艱難性、復雜性、反復性、長期性,接種新冠疫苗是預防新冠疫情最有效,最經(jīng)濟的措施,截至5月7日,重慶市累計接種新冠疫苗達10560000劑次,數(shù)據(jù)10560000用科學記數(shù)法表示為______.12.(遼寧省八年級上學期四科聯(lián)賽數(shù)學試卷())如圖所示的圓柱體中底面圓的半徑是,高為2,若一只小蟲從A點出發(fā)沿著圓柱體的側(cè)面爬行到C點,則小蟲爬行的最短路程是.13.(福建省寧德市福安市七年級(上)期末數(shù)學試卷)某班有a個學生,其中女生人數(shù)占46%,則女生數(shù)(用a表示).14.11點30分時,鐘表的時針與分針的夾角的度數(shù)為.15.(貴州省六盤水二十一中七年級(上)第二次月考數(shù)學試卷)3點30分,時針與分針所形成的夾角等于°.16.(福建省福州市晉安區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷)比較兩個角度的大?。?5.30°35°30′(用“>”,“<”或“=”填空)17.(河北省唐山市灤縣七年級(上)期末數(shù)學試卷)往返甲乙兩地的火車,中途還需???個站,則鐵路部門對此運行區(qū)間應準備種不同的火車票.18.說明(1-8%)a的實際意義(舉一個實例即可):.19.(寧夏銀川十六中七年級(上)第二次月考數(shù)學試卷)1.25°=′=″;1800″=′=°.20.(四川省成都市金牛區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷)(2022年秋?金牛區(qū)期末)已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,且滿足|a|=3,|b|=5,則a+b的值是.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(山東省菏澤市曹縣七年級(上)期末數(shù)學試卷)如圖,點C是線段AB上一點,M、N分別是AB、CB的中點,AC=8cm,NB=5cm,求線段MN的長.22.(2021?衢江區(qū)一模)對于方程?x解:方程兩邊同乘6,得?2x-3(x-1)=1??①去括號,得?2x-3x-3=1??②合并同類項,得?-x-3=1??③移項,得?-x=4??④?∴x=-4??⑤(1)上述解答過程從第______步開始出現(xiàn)錯誤.(2)請寫出正確的解答過程.23.如圖,四條線段AB、BC、CD、DA,用圓規(guī)比較圖中的線段的大小.24.(第1章《解直角三角形》中考題集(15):1.230°,45°,60°角的三角函數(shù)值())計算:(3-2)-(-1)2006+()-1?cos60°.25.(遼寧省鐵嶺市昌圖縣七年級(上)期末數(shù)學試卷)(1)線段AB的長為6cm,延長線段AB到C,使得BC=2AB,取AC的中點D,畫出草圖并求出BD的長.(2)直線AB、CD相交于點O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=38°,求∠2與∠3的度數(shù).26.(2022年北師大版初中數(shù)學七年級上2.10有理數(shù)的乘方練習卷())計算:35;27.(2021年秋?坪山區(qū)期末)已知:如圖,點?E??是線段?AB??上一點,?AB=15cm??,動點?C??從?E??出發(fā),以?1cm/s??的速度向?A??點運動,同時,動點?D??從?B??出發(fā)以?2cm/s??的速度向?E??運動.?(C??在線段?AE??上,?D??在線段?BE??上)(1)若?AE=6cm??,當點?C??、?D??運動了?2s??,此時?AC=??______?cm??,?DE=??______?cm??;(填空)(2)若?AE=5cm??,當線段?CD=6cm??時,求動點?C??和?D??運動的時間.(3)若?AE=5cm??,當點?C??,?D??運動時,?AC??和?ED??有什么數(shù)量關系,請說明理由.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】D.試題分析:A.2x+2y=5xy,錯誤,不符合題意;B.,錯誤,不符合題意;C.,錯誤,不符合題意;D.,正確.故選D.【解析】2.【答案】【解答】解:根據(jù)圖形依次查找可得:AEOF,AEGC,AFHB,OGDH,F(xiàn)CDH,OFCG,EOHB,ABHF,ABDC.共有9個長方形.故選A.【解析】【分析】根據(jù)圖形查找即可,注意以一條邊為基礎依次查找.3.【答案】【解答】解:1022.0099≈1022.01(精確到0.01),1022.0099≈1022(精確到個位),1022.0099≈1022.0(精確0.1),1022.0099≈1022.010(精確到千分位).故選C.【解析】【分析】根據(jù)近似數(shù)的精確度對各選項進行判斷.4.【答案】解:3201.4億?=32014000000=3.2014×1?0故選:?B??.【解析】科學記數(shù)法的表示形式為?a×1?05.【答案】解:?∵AB=6cm??,?BC=2cm??,?M??為?AB??中點,?N??為?BC??中點,?∴AM=BM=12AB=當點?C??在點?B??左側(cè)時,?MN=BM-BN=3-1=2(cm)??;當點?C??在點?B??右側(cè)時,?MN=BM+BN=3+1=4(cm)??,綜上,?MN??的長度為?2cm??或?4cm??.故選:?C??.【解析】根據(jù)線段中點的性質(zhì)推出?AM=BM=12AB=12×6=3(cm)??,?BN=CN=12BC=12×2=1(cm)??,結(jié)合題意可分點?C??在點?B??左側(cè)和點?C??在點?B??右側(cè)兩種情況進行討論,進而根據(jù)線段之間的和差關系進行求解即可.本題考查兩點間的距離及線段的和差,解題的關鍵是根據(jù)線段中點的性推出6.【答案】【解答】解:設某數(shù)為x,根據(jù)題意得,-x+2=8.故選A.【解析】【分析】根據(jù)數(shù)學語言轉(zhuǎn)化為等式即可得解.7.【答案】【解答】解:+8-9=8+(-9)=-(9-8)=-1.故選:B.【解析】【分析】先將減法轉(zhuǎn)化為加法,然后再利用加法法則計算即可.8.【答案】【解答】解:題中的代數(shù)式有x+5,mn,0,π,3(x-y),共6個.故選:A.【解析】【分析】根據(jù)代數(shù)式的概念,用運算符號把數(shù)字與字母連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式.9.【答案】【解答】解:“正”和“負”相對,所以,如果收入500元記作+500元,那么支出200元應記作-200元.故選:C.【解析】【分析】在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.10.【答案】C【解析】二、填空題11.【答案】解:?10560000=1.056×1?0故答案是:?1.056×1?0【解析】科學記數(shù)法的表示形式為?a×1?012.【答案】【答案】2【解析】試題分析:將這個圓柱體展開,得到一個長方形,最短距離是指從長方形的左下角到長方形上面這條邊的中點的位置的距離,利用勾股定理進行計算.考點:勾股定理13.【答案】【解答】解:該班一共有a人,女生占46%,則女生有:46%a人,故答案為:46%a.【解析】【分析】將總?cè)藬?shù)乘以女生所占百分比,可得女生人數(shù).14.【答案】【解答】解:11點30分時,時針與分針相距的份數(shù)是5+=份,11點30分時,鐘表的時針與分針的夾角的度數(shù)為30×=165°,故答案為:165°.【解析】【分析】根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.15.【答案】【解答】解:3點30分時針與分針相距2+=份,3點30分時針與分針所形成的夾角等于30×=75°,故答案為:75.【解析】【分析】根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.16.【答案】【解答】解:∵35.30°=30°18′,∴30°18′<30°30′.故答案為:<.【解析】【分析】先進行度、分、秒的轉(zhuǎn)化運算,注意以60為進制,然后對比即可得出答案.17.【答案】【解答】解:由圖知:甲乙兩地的火車,中途還需???個站,共有6條線段,∵往返是兩種不同的車票,∴鐵路部門對此運行區(qū)間應準備12種不同的火車票.故答案為:12.【解析】【分析】根據(jù)題意畫出示意圖,數(shù)出線段的條數(shù),再根據(jù)往返是兩種不同的車票,可得答案.18.【答案】【解答】解:一種電腦原價為a元,先降價8%銷售,現(xiàn)在的售價為(1-8%)a元.故答案為:一種電腦原價為a元,先降價8%銷售,現(xiàn)在的售價為(1-8%)a元.【解析】【分析】利用代數(shù)式結(jié)合實際舉例即可.19.【答案】【解答】解:1.25°=75′=4500″;1800″=30′=0.5°,故答案為:75;4500;30;0.5.【解析】【分析】1°=60′,1分=60秒,即1′=60″.將高級單位化為低級單位時,乘以60,反之,將低級單位轉(zhuǎn)化為高級單位時除以60.20.【答案】【解答】解:由數(shù)軸可得:b>0,a<0,∵|a|=3,|b|=5,∴a=-3,b=5,∴a+b=-3+5=2,故答案為:2.【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸可得b>0,a<0,從而可確定a,b的值,即可解答.三、解答題21.【答案】【解答】解:∵N是CB的中點,NB=5cm,∴BC=2BN=10cm,∵AC=8cm,∴AB=AC+BC=18cm,∵M是AB的中點,∴BM=AB=9cm,∴MN=BM-BN=4cm.【解析】【分析】根據(jù)N是CB的中點,NB=5cm,求出BC的長,結(jié)合圖形求出AB,根據(jù)線段中點的性質(zhì)求出BM,計算即可.22.【答案】解:(1)上述解答過程從第①步開始出現(xiàn)錯誤;(2)正確解答過程為:方程兩邊同乘6,得?2x-3(x-1)=6??,去括號,得?2x-3x+3=6??,合并同類項,得?-x+3=6??,移項,得?-x=3??,?∴x=-3??.【解析】(1)觀察解題過程,找出出錯的步驟即可;(2)寫出正確的解答過程即可.此題考查了解一元一次方程,熟練掌握解一元一次方程的步驟是解本題的關鍵.23.【答案】【解答】解:通過用圓規(guī)比較圖中的四條線段,AD>CD>BC>AB.【解析】【分析】用圓規(guī)量出四條線段,再進行比較即可.24.【答案】【答案】本題涉及實數(shù)運算、二次根式化簡等多個考點.在計算時,需要針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果.【解析】原式=1-1+3×(4分)=.(6分)25.【答案】【解答】解:(1)草圖如圖,∵AB=6cm,BC=2AB,∴BC=12cm,∴AC=18cm,∵D是AC的中點,∴AD=AC=9cm,∴BD=AD-AB=3cm;(2)∵∠FOC=90°,∠1=38°,∴∠3=90°-38°=52°,∴∠AOD=180°-52°=128°,又OE平分∠AOD,∴∠2=∠AOD=64°.【解析】【分析】(1)根據(jù)題意畫出草圖,根據(jù)線段中點的性質(zhì)計算即可;(2)根據(jù)鄰補角的性質(zhì)、角平分線的定義進行解答即可.26.【答案】【答案】243【解析】【解析】試題分析:根據(jù)乘方的概念即可得到結(jié)果.35=3×3×3×3×3=243.考點:本題考查的是有理數(shù)的乘方27.【答案】解:(

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