我們班的新同學(xué)(共10篇)

我們班的新同學(xué)我們班的新同學(xué)（一）終于開(kāi)學(xué)了，這是我期盼已久的了。開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)干凈整潔的教室。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論紛紛，我很納悶。不經(jīng)意地把腦袋往后一轉(zhuǎn)，你別說(shuō)，這一轉(zhuǎn)，還真轉(zhuǎn)出新鮮事來(lái)了?？吹絻蓚€(gè)陌生的身影，我猜測(cè)到，可能是新同學(xué)吧！后來(lái)，經(jīng)肖老師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還無(wú)法分清她們兩個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái)與她們相處了一段時(shí)間，終于可以分清她們倆了。曲亞寧，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，個(gè)子偏小，性格偏向于內(nèi)向。我跟她相處將近一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)她們是比較乖巧的學(xué)生。不令人厭煩，他態(tài)度也很好，我跟她的關(guān)系也比較好。曲亞寧上課發(fā)言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生，但依舊上課積極發(fā)言，這種態(tài)度值得我和大家來(lái)學(xué)習(xí)。張高凡書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，作業(yè)干凈整潔，字跡漂亮，大小相似。她們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境能夠適宜，這里值得大家高興。給曲亞寧同學(xué)提一點(diǎn)不足之處，你上課去洗手間，影響的是大家的上課紀(jì)律，要不就安靜地去，要不就堅(jiān)持到下課再去。不僅影響大家，而對(duì)自己也沒(méi)有好處，希望你能改正，向同學(xué)們學(xué)習(xí)一下。我們班的新同學(xué)，真是一件新鮮事。濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)四年級(jí)們班的新同學(xué)（二）大家好，你們知道我們班的新同學(xué)嗎？她的朗讀能把我們班的男生給吸引住了，聲音非常尖。我們常常都贊揚(yáng)她，夸她，她一會(huì)就臉紅了，我們真拿她沒(méi)辦法，她有一個(gè)蘑菇頭，鼻子尖尖的，有一雙小小的耳朵，她沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)，就生音非常尖，可以被我們稱(chēng)為“電音之王”。她人長(zhǎng)得還蠻高。我們的陳老師對(duì)她都是和藹可親，何況我們，他書(shū)寫(xiě)工整，一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，寫(xiě)的栩栩如生，真是厲害呀！她優(yōu)點(diǎn)還有一樣跳繩非?？?，她一分鐘能跳180個(gè)，真是高明。還能書(shū)善畫(huà)，一下課她就讀書(shū)，一直讀到了上課她還不知道，只有老師說(shuō)：“上課，我們提醒她，她才反映過(guò)來(lái)。她畫(huà)畫(huà)也很美麗，畫(huà)的跟真的一模一樣，我們都要向她學(xué)習(xí)，這是我們的新同學(xué)。我們班的新同學(xué)（三）這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫施以恒，是一個(gè)非?；顫娍蓯?ài)的小男生。他有一個(gè)大大的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，兩只機(jī)靈的小耳朵，一個(gè)堅(jiān)挺的鼻子，還有一張?zhí)咸喜唤^的嘴巴。他非常聰明，做作業(yè)的動(dòng)作也很快，上課專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，而且他很會(huì)舉手發(fā)言呢！他有許多愛(ài)好，比如打乒乓球，看起來(lái)他打得不錯(cuò)。雖然我只知道他的這一個(gè)愛(ài)好，但是我們會(huì)盡快了解他的個(gè)性與愛(ài)好，同學(xué)們會(huì)幫助他，讓他從一個(gè)陌生的環(huán)境走向一個(gè)熟悉的大家庭。記得我剛轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，也是有點(diǎn)兒害怕，是老師和同學(xué)們的幫助，使我很快就適應(yīng)了新學(xué)校的環(huán)境，也很快愛(ài)上了這個(gè)大家庭。所以我們現(xiàn)在也要讓施以恒盡快適應(yīng)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境，讓他也愛(ài)上這個(gè)大家庭，感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的飛翔吧！我們班的新同學(xué)（四）今天開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他是一個(gè)男生，高高的個(gè)子，中等的身材，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大嘴巴，臉型是橢圓形的，中等的鼻梁。穿著藍(lán)色的衣服，看起來(lái)愛(ài)說(shuō)話，我們玩游戲的時(shí)候，我們都加他，他名字我不知道，我明天問(wèn)問(wèn)他啊，我想跟他成好朋友。我們班的新同學(xué)（五）今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，是個(gè)男生，名叫葉友璐。他剛來(lái)時(shí)，老師叫他自我介紹。他不好意思的上了講臺(tái)，只見(jiàn)他兩臉漲的通紅，半天才冒出一句：“大家好，我叫葉友璐。”話音未落，他已經(jīng)跑回自己的座位上了。下課了，他還呆呆坐在座位上，我也一直打量著他。他身穿一件黑色的外套和一條黑色的褲子。他的個(gè)子很高，一頭黑乎乎的頭發(fā)。他的眼睛雖然大，但是他戴著一副300度的眼鏡。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)他成績(jī)不錯(cuò)，每門(mén)功課都能考90分左右。在這兩個(gè)月中，我雖然了解他不多，但我知道他是一個(gè)內(nèi)向的男孩子。我們班的新同學(xué)（六）我們班的新同學(xué)昨天，從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)一一高若來(lái)了，他短短的頭發(fā)，一雙大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。高若家里很富裕，但他穿著很樸素。高若來(lái)我們學(xué)校雖然只有短短三個(gè)月，但我從他身上已經(jīng)學(xué)到了很多東西。記得有一次，高若打掃衛(wèi)生，我在校門(mén)口等他。他忙完剛想走，被一個(gè)男同學(xué)攔住了。我看見(jiàn)了，對(duì)那男同學(xué)大聲說(shuō)：“干什么？人家是新來(lái)的，別惹人家！’，說(shuō)完就拉著高若走，高若卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他只是鬧著玩的?！边€有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒(méi)喊出口，就看到高若在那認(rèn)認(rèn)真真地做老師布置的家庭作業(yè)，而且每個(gè)字都寫(xiě)得又工整又清秀。而我呢？常把作業(yè)本弄得又皺又臟，字寫(xiě)得潦潦草草，想到這兒，我想真不應(yīng)該打擾他。后來(lái)，高若要回他原來(lái)的學(xué)校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來(lái)接他了，他親切地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。我從書(shū)包里掏出一本還沒(méi)有貼完的集郵冊(cè)，跑出了教室，追上了高若，把忍不住傷心地說(shuō)：“留作當(dāng)紀(jì)念！”眼淚早已從眼角滑落下來(lái)。我們班的新同學(xué)（七）這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。她的名字叫陳都，是不是很有趣的名字?告訴你，看她的表情我就知道她有多么喜歡咱們班啊!她扎著一束短短的馬尾，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，白白的，那一雙小圓眼總上靈敏地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴唇很薄。她的跑步技術(shù)不知比我快多少，她跑步的時(shí)候像一只離線的箭。她上課積極舉手之發(fā)言，下課開(kāi)心地玩耍，做什么事情總是那么投入，這位新同學(xué)還很關(guān)心咱們班呢!你瞧!記得有一次，由于是剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有課程表。但是，老師沒(méi)有像以前一樣給我們每人打印一份，所以，我們便開(kāi)始自己抄，多麻煩哪!新同學(xué)看到了這件事，就回去請(qǐng)她爸爸給我們每人打印一份。幾天后，一份整潔的課程表就出現(xiàn)在我們每個(gè)人的手里了，其實(shí)，她又打印了一份大的，貼在那雪白雪白的墻壁上。此時(shí)此刻，我是多么感激她啊!雖然，我們那時(shí)候可能相互不了解對(duì)方。但是，我相信將來(lái)我們一定會(huì)成為好朋友的。這就是我們班的新同學(xué)，大家想認(rèn)識(shí)她嗎?想的話就趕緊來(lái)我們五一班吧。我們班的新同學(xué)（八）這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位叫阿Ｃ的同學(xué)。初看阿Ｃ是一個(gè)有品德的小男神，可是深入交往，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他很奇怪。在大家眼里，他撒謊、偷錢(qián)、打人……所以我們一般都不和他玩。時(shí)間一長(zhǎng)，漸漸地，阿Ｃ變得越來(lái)越孤癖，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。說(shuō)心里話，我覺(jué)得他挺可憐的。媽媽告訴我，他爸爸和媽媽早已離婚，受了父母的打擊，你們?cè)俅驌羲锌赡軙?huì)自殺的。阿Ｃ開(kāi)心的時(shí)候，比誰(shuí)都溫柔可親，他帶糖給我吃，把自己藏的漫畫(huà)書(shū)借給我看。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)校里過(guò)生日，他總會(huì)第一個(gè)把自己的漫畫(huà)書(shū)、鋼筆當(dāng)作禮物送給對(duì)方，并把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽(tīng)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，他也會(huì)義不容辭、毫無(wú)保留地幫忙?？僧?dāng)他不開(kāi)心的時(shí)候，他的手就像握著一把鋒利的箭，好像時(shí)時(shí)刻刻要向你刺來(lái)?！鞍ⅲ猛靛X(qián)——”一天，教室里傳來(lái)一聲尖叫?！澳銊e告我……”一滴滴淚水從阿Ｃ的臉上滑落下來(lái)，同學(xué)們硬著頭皮，最后還是把他拉到了老師辦公室。在老師面前，阿Ｃ伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚，呆若木雞地望著老師。老師和聲細(xì)語(yǔ)地引導(dǎo)他，告訴他這樣做會(huì)有什么后果，阿Ｃ一句話都不說(shuō)，反正老師講了跟沒(méi)講一樣，左耳朵進(jìn)右耳朵出，每次都裝模作樣。有時(shí)候，我真的搞不懂，阿Ｃ是真調(diào)皮還是假調(diào)皮……我們班的新同學(xué)（九）新學(xué)期開(kāi)始啦，最新鮮的是，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了四位新同學(xué)。其中有一個(gè)男孩子給我們留下了深刻的印象。這位男孩子胖乎乎的，看起來(lái)很可愛(ài)。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，大眼睛炯炯有神，一看就很機(jī)靈。他很愛(ài)笑，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。別看他胖，他動(dòng)作可靈敏了，一看就是一個(gè)調(diào)皮蛋，你看，他像只活潑的小猴子一樣，上躥下跳蹦得歡。上課時(shí)，他一會(huì)兒扭著屁股亂動(dòng)，一會(huì)兒趴在桌子上打哈欠，一會(huì)兒又拿著本子亂畫(huà)……老師講的話跟他沒(méi)有關(guān)系，他的課本早不知道飛哪里去了。不管哪位老師來(lái)上課，他都是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，老師們一節(jié)課要提醒他好幾遍。下課了，他立刻跑得不見(jiàn)蹤影，不打上課鈴，你別想找到他，鈴聲響過(guò)，他才戀戀不舍地姍姍來(lái)遲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，外面是個(gè)寶貝世界。有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在講得起勁，同學(xué)們也聽(tīng)得聚精會(huì)神。這時(shí)，“啪”的一聲，筆盒掉在地上了。筆灑落了一地。大家一看，原來(lái)是這位新同學(xué)呀。大家鴉雀無(wú)聲地看過(guò)去，他不好意思了，趕緊蹲下去撿，老師說(shuō)：“先認(rèn)真聽(tīng)課吧，等下課后再撿”。他雖然坐到了座位上，不過(guò)心思可不在課堂上。瞧，不一會(huì)兒，他又伸著腳去夠了，那滑稽的樣子引得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。無(wú)論上什么課，他總是控制不住自己，左顧右盼，交頭接耳。真希望這位新同學(xué)以后能盡快改正這調(diào)皮搗亂的缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀，讓我們這個(gè)大集體變得團(tuán)結(jié)向上。我想，在大家的幫助下，相信這位新同學(xué)能越來(lái)越好的！加油！我們班的新同學(xué)（十）剛剛到來(lái)的期初考試，可謂是給還未過(guò)去的新年又添了一把火?？荚嚽疤?，學(xué)霸們那是沉浸在復(fù)習(xí)的海洋無(wú)法自拔，題海戰(zhàn)術(shù)、錯(cuò)題整理，十八般武藝統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)，而學(xué)困則是被寒假作業(yè)作文這座“五指山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，考試什么的“與我如浮云”。因此，考試后自然是“有人歡喜有人憂(yōu)”。學(xué)霸們穩(wěn)如泰山，學(xué)水門(mén)心驚膽戰(zhàn)，學(xué)困們?cè)缫芽吹t塵。不過(guò)，考試畢竟是一件嚴(yán)肅的事情，就必須要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待，每一次考試都要拼盡全力，大到大考，小到周考，只有這樣才能取得最好的成績(jī)，才不會(huì)留下遺憾。這一學(xué)期，我們班來(lái)了一位新成員——程欣苒同學(xué)。鼓鼓的臉頰，略尖的下巴，戴著一副眼鏡，看起來(lái)像個(gè)文靜的女生。她剛來(lái)到班里時(shí)，被老師叫到自我介紹，她慢慢地從椅子上站了起來(lái)，有些不知所措地望向周?chē)?9個(gè)生疏的面孔，支支吾吾地說(shuō)不出話，著急的漲紅了臉，眨巴著求助的眼睛望向?qū)O老師。沒(méi)辦法，孫老師這才讓她坐下。不過(guò)，底下的同學(xué)們可就按耐不住了，紛紛議論起來(lái)。“她是誰(shuí)？”“她從哪里來(lái)？”“她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？”……總而言之，分為四大派：熱情派“費(fèi)什么話，下課去問(wèn)問(wèn)她不就好了嗎？”好奇寶寶派“她身高多少？體重多少？眼