“小老師”做課件-幾何圖形的復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
“小老師”做課件-幾何圖形的復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
“小老師”做課件-幾何圖形的復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
“小老師”做課件-幾何圖形的復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
“小老師”做課件-幾何圖形的復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“小老師”做課件--幾何圖形的復(fù)習(xí)第一頁(yè)，共十二頁(yè)。圖9-1下面是小剛設(shè)計(jì)的兩張幻燈片(圖9-1)，你覺得他做得怎么樣?第二頁(yè)，共十二頁(yè)。一、課件封面設(shè)計(jì)一個(gè)好的封面往往能吸引觀看者，使觀看者產(chǎn)生濃厚的興趣。所以，在制作課件之前，你首先要對(duì)封面做到心中有數(shù)。第三頁(yè)，共十二頁(yè)。二、課件內(nèi)容頁(yè)設(shè)計(jì)制作1、“長(zhǎng)方形的面積”制作指南。圖9-2觀察圖9-2，比一比，你是這樣畫的嗎?第四頁(yè)，共十二頁(yè)。2、“平行四邊形”制作指南。圖9-3圖9-4請(qǐng)寫出你畫平行四邊形時(shí)所用工具的名稱及其所在的自選圖形菜單：__________。(圖9-3、圖9-4)第五頁(yè)，共十二頁(yè)。介紹一個(gè)小技巧：可以使用直線工具畫平行四邊形的高，用矩形來畫直角標(biāo)記。選擇“虛線線型”可以使實(shí)線變成虛線。你能找到畫梯形的工具嗎？請(qǐng)你插入新幻燈片，并在新幻燈片里制作梯形及其說明。(圖9-5)第六頁(yè)，共十二頁(yè)。圖9-5第七頁(yè)，共十二頁(yè)。三、給菜單設(shè)置“超鏈接”如果給菜單文字添加了“超鏈接”，在播放幻燈片時(shí)，就可以通過單擊菜單文字調(diào)整幻燈片的播放順序，就像網(wǎng)頁(yè)里的鏈接文本一樣，很好玩呢！第八頁(yè)，共十二頁(yè)。1、首先返回到課件的第1頁(yè)；(幻燈片1)2、選中“長(zhǎng)方形”三個(gè)字，再單擊菜單“插入”→“超鏈接”→“本文檔中的位置”→“2長(zhǎng)方形”；3、單擊“確定”按鈕，就做好了“長(zhǎng)方形”的“超鏈接”。(圖9-6)第九頁(yè)，共十二頁(yè)。圖9-6第十頁(yè)，共十二頁(yè)。

四、保存作品為了以后能修改和播放幻燈片，一定要在關(guān)閉演示文稿之前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論