教師語言文字規(guī)范化基本功培訓資料

教師語言文字標準化根本功培訓資料資料目錄1、《中華人民共和國國家通用語言文字法》2、《國家第一批簡化字總表》3、《現(xiàn)代漢語常用字表》4、《第一批異體字整理表》5、《標點符號用法》6、《第一批異型詞整理表》7、《漢語拼音正字法根本規(guī)那么》8、語言文字知識問答題目備注：1、專任教師要求掌握目錄1、2、3內(nèi)容；2、語文教師要求掌握1、2、3、4、5、6、7內(nèi)容；新峰小學推廣普通話宣傳學習材料*．什么是普通話？我國推普形象大使是誰？普通話是指以北京語音為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標準的現(xiàn)代漢民族共同語。我國推普形象大使是王小丫。*．推廣普通話的重要意義是什么？推廣普通話是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容；社會主義市場經(jīng)濟的迅速開展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新，使推廣普通話的緊迫性日益突出。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔膜，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)具有重要意義。推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增進中華民族的凝聚力。*．推廣普通話的方針、政策是什么？方針：大力推行、積極普及、逐步提高。政策：各民族語言平等共存。各民族都有使用和開展自己語言的自由。*.推廣普通話是消滅方言嗎？國家通用語言文字的使用應(yīng)當有利于維護國家主權(quán)和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，有利于社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，但是推廣普通話并不是消滅方言。有以下情形的，可以使用方言：⑴國家機關(guān)的工作人員執(zhí)行公務(wù)時確需使用的；⑵經(jīng)國務(wù)院播送電視部門或省級播送電視部門批準的播音用語；⑶戲曲、影視等藝術(shù)形式中需要使用的；⑷出版、教學、研究中確需使用的。*.全國推普宣傳周的活動時間？全國推廣普通話宣傳周是國務(wù)院批準的全國范圍內(nèi)開展的推普活動，每年舉辦一次，每年有一個主題。１９９８年起,每年９月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。*．新世紀推廣普通話的工作目標是什么？新世紀推廣普通話的工作目標是：2010年以前，普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔膜根本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話；本世紀中葉以前，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔膜。*．《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定內(nèi)容是什么？學校及其他教育機構(gòu)進行教學，應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話和標準字。新峰小學推廣普通話實施方案一、推廣普通話的宗旨：說好普通話，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學校普及普通話工作，有利于推動校園文明建設(shè)，提升學校品味。我校推普活動將通過多種形式的宣傳活動，進一步提高師生的語言標準意識，形成在學校、社會交際中說普通話的良好風氣。二、推普工作活動要求：〔一〕學校的任務(wù)1、學校要把講標準普通話，培養(yǎng)具有良好語言素質(zhì)的人才作為新世紀的歷史責任，把推普與日常教育教學活動結(jié)合起來。進一步按照《普通話水平等級標準》加強師生的普通話的培訓，提高師生的普通話水平，繼續(xù)發(fā)揮我?！按罅块喿x，全面提高學生語文素養(yǎng)”的語文教學優(yōu)勢，把提高學生的語言能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。2、學校要充分利用播送站、宣傳欄、手抄報等形式大力宣傳推普工作，要充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，以活動為載體，開展形式多樣的宣傳教育活動，有機地將校內(nèi)校外活動結(jié)合起來，使普通話不僅成為教學語言、校園語言，也能逐步成為社會交際語言?！捕辰處煹娜蝿?wù)1、每一位教師都是推普工作的帶頭人，都應(yīng)成為學生的模范和表率。不僅要會說普通話，而且要逐步提高普通話水平，要進一步按照《普通話水平等級標準》加強的普通話的培訓學習。2、教師在平時的教育教學中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在課堂、會議、討論、交談中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言、交際語言；每位教師應(yīng)熟練應(yīng)用漢語拼音，不斷加強自身語文素質(zhì)的提高；每位教師都可以利用“說標準普通話”這一內(nèi)容，組織學生開展綜合實踐活動。3、每位教師不僅自己要說好普通話，還要時時提醒教育學生說普通話?！踩硨W生的任務(wù)：1、學生應(yīng)具備說好普通話的根本能力。堅持在校內(nèi)〔課堂、課下交流〕使用普通話，使普通話成為學習用語。2、除在校內(nèi)堅持使用普通話外，還要堅持在家庭以及校外其他公共場合說普通話，在家里練習教家人使用普通話，使普通話成為生活用語。3、學生除會說普通話外，還要在語文老師及班主任的指導下，逐步提高朗讀水平。三、推普工作措施1、學校成立推普工作領(lǐng)導小組，加強學校推普工作的領(lǐng)導。2、每位教師、每個學生都有宣傳推廣普通話的任務(wù)，每個人都是推廣普通話的成員。3、學校設(shè)普通話監(jiān)督崗，每班設(shè)兩名推普員，加強推普工作的檢查監(jiān)督。4、學校將加強普通話的辨音正字的培訓與練習，使全體師生注意并克服日?？谡Z中的方音。依照學生“推廣普及”、教師“普及提高”的宗旨，學校將有方案地組織教師培訓，教師要注意組織學生培訓。5、對全體師生進行普通話監(jiān)督，學校把講一口標準流利的普通話納入課堂教學評比活動之中，凡課堂教學中不使用普通話者，課堂教學成績?yōu)?分。6、把普通話水平測試列入學生素質(zhì)考核一項內(nèi)容，普通話水平不達標的，不得參加三好學生、優(yōu)秀少先隊員等榮譽的評比。學生平時不使用普通話者，按違紀處理。7、教師之間、學生之間、師生之間要互相監(jiān)督、提醒使用普通話。四．推普工作活動安排：1、召開推普工作發(fā)動大會，向全校師生宣布推普活動要求和活動安排，提倡師生積極推廣使用普通話。下發(fā)致學生家長的一封信，宣傳學校推普工作，讓家長支持監(jiān)督學生在家庭中使用普通話。2、各班級召開“講標準普通話”主題班會，討論推普的意義，布署本班推普工作。3、將課堂教學作為推普工作的主陣地，學生在課上學習普通話，課下使用普通話，深刻認識到推廣普通話勢在必行，真正的重視和使用普通話。4、每個班級是普通話宣傳活動的主會場，班級要成立推普小組，負責普通話的推廣和監(jiān)督。5、“學校播送站”，播送普通話知識，宣傳推普的重要性。6、學校、班級適時安排各種形式的推普活動，如積極開展演講比賽、詩歌朗誦會等，在校內(nèi)營造人人都講普通話的良好氣氛。新峰小學2015年9月關(guān)于在校園推廣普通話建議書尊敬的老師、親愛的同學:大家好!語言文字的標準化，是實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會的重要前提，是社會文明開展的重要表達。在社會生活中，一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔膜，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、維系國家統(tǒng)一、增強民族凝聚力的一件大事。推廣普通話，學校是前沿，教師和學生責無旁貸!當?shù)谑鶎谩巴破罩堋钡絹頃r，當我們提倡素質(zhì)教育時，當我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說好普通話,用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園！為此，我們向大家發(fā)出建議：請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！1、請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關(guān)心你的朋友！2、請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田！3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！4、請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近！親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話,時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！讓我們攜起手來，互相催促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!新峰小學2015年9月新峰小學教師普通話培訓活動記錄培訓內(nèi)容普通話朗讀技能訓練培訓時間主講教師肖玲參訓教師全體教師培訓目的教師課堂口語表達技能訓練培訓提綱一、停頓停頓是指有聲語言表達中聲音暫時的間歇、休止和中斷，常出現(xiàn)在句子內(nèi)部詞語之間、句子與句子之間、段落層次與段落層次之間。二、重音重音是在詞和語句中，運用聲音形式著意強調(diào)的音。重音能準確表達詞語、句子的主次關(guān)系，便于聽眾正確領(lǐng)會詞語或句子的意思。重音有詞重音和句重音兩種。三、語氣語氣，是能夠表達說話人思想感情的語句的聲音形式，也就是說話的調(diào)子、味道。語氣有“內(nèi)”、“外”兩方面：“內(nèi)”指語句所蘊涵的感情，是形成不同語氣的內(nèi)在依據(jù)；“外”指語句的聲音形式，是語氣的外在表現(xiàn)。培訓效果良好新峰小學教師普通話培訓活動記錄培訓內(nèi)容講演技能訓練培訓時間主講教師肖玲參訓教師全體教師培訓目的對全體教師進行講演技能訓練培訓提綱一、講演的類型及特點二、講演的根本要求三、講演的根本技巧講演由文稿的準備和語言的表達兩局部組成，即使是即興講演，也有一個簡單的“打腹稿”過程。文稿的準備屬于書面表達，在此我們只談與口語表達有關(guān)的根本技巧?！惨弧抽_頭的技巧〔二〕結(jié)束的技巧〔三〕與聽眾交流的技巧〔四〕應(yīng)變“卡殼”的技巧講演時出現(xiàn)“卡殼”，可以采用以下方法及時補救：1.重復(fù)銜接。2.插話銜接。3.跳躍銜接。培訓效果良好新峰小學教師普通話培訓活動記錄培訓內(nèi)容朗讀的根本要求培訓時間主講教師肖玲參訓教師全體教師培訓目的使教師了解普通話水平測試考試中朗讀的根本要求培訓提綱一、用普通話語音朗讀要使自己的朗讀符合普通話的語音標準，必須在以下幾方面下功夫：注意普通話和自己方言在語音上的差異。注意多音字的讀音。注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。注意異讀詞的讀音。二、把握作品的基調(diào)基調(diào)是指作品的根本情調(diào)，即作品的總的態(tài)度感情，總的色彩和分量。三、掌握朗讀的根本技巧培訓效果良好新峰小學教師普通話培訓活動記錄培訓內(nèi)容朗讀的根本要求培訓時間主講教師龍愛華參訓教師全體教師培訓目的文字標準化根本功培訓一培訓提綱《中華人民共和國國家通用語言文字法》《國家第一批簡化字總表》《現(xiàn)代漢語常用字表》培訓效果良好新峰小學教師普通話培訓活動記錄培訓內(nèi)容朗讀的根本要求培訓時間主講教師龍愛華參訓教師全體教師培訓目的文字標準化根本功培訓二培訓提綱《第一批異型詞整理表》《漢語拼音正字法根本規(guī)那么》培訓效果良好慶第31個教師節(jié)活動方案一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情二、活動目的：在第三十一個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。三、活動過程：1、大隊部向全體學生宣讀建議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。4、開展“我心中的好老師”為主題的征文。要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月8日之前上交德育處。通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，發(fā)奮進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心保護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。新峰小學2015年9月我們的節(jié)日——教師節(jié)活動簡報9月10日是屬于老師們的節(jié)日，在第31個教師節(jié)來臨之際，新峰小學積極響應(yīng)區(qū)教育局的號召，開展了“教師節(jié)，最想給老師說的一句話”活動。一張張愛心小紙片，一句句溫馨的話語，讓幸福的暖流在教師的心中蕩漾開來。當學校教務(wù)處發(fā)出“老師，我想對您說……”的活動建議后，一張張五彩繽紛的小紙片如雪花般涌向自己的老師。在這一句句話語中，既有溫暖的祝福、由衷的感謝，也有真誠的歉意……孩子們的話語雖然簡短樸實，但流露出孩子的真情；老師們在感慨孩子們成長的同時，臉上洋溢著幸福的笑容。在第31個教師節(jié)，孩子們用樸素的話語祝福教師的節(jié)日；教師們用賞識的雨露滋潤孩子們的心靈，在孩子們的成長中收獲甜蜜的幸福。新峰小學2015年9月2015年慶第31個教師節(jié)活動總結(jié)在第三十一個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。二、召開"為教師喝彩"教師會議。在第三十四個教師節(jié)到來之際，我校龍校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，龍校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。三、號召學生們觀察教師一天的工作。上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的４０分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過４０分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動。為杜絕以往為老師購置教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購置教師節(jié)日禮物的舊習。五、"老師，謝謝您的愛"主題班隊會。9月9日下午，我校6年級召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。教師節(jié)這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。新峰小學2015年9月我們的節(jié)日——2015年國慶節(jié)活動方案一、活動目的：為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立54周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。二、活動內(nèi)容及要求：(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。比賽時間：9月22日至9月28日評比時間：9月29日中午1：30評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員評比細那么：1、評分表：(1)、評比工程：字體內(nèi)容色彩排版圖案(2)、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。(3)、各項分值：各占20分，總分100分2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。時間：9月26日周一的班會活動課各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案。(三)、3—5年級設(shè)計一份“國慶?？笔殖瓐蟆?每班至少上交2份作品)上交作品截止時間：9月27日要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。新峰小學2015年9月18日我們的節(jié)日——慶國慶活動簡報我們偉大的祖國迎來了她的第65個生日，在這舉國歡慶之日，我校為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：板報比賽、國旗下講話、主題班隊活動、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計，我校把國慶活動搞得有聲有色。在活動開始前，我們通過大家討論共同確定了一系列的"迎國慶"活動方案：演講比賽、板報比賽、手抄報〔中高年級〕和畫畫比賽〔低年級〕、作品展示方案。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，認真準備素材，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。手抄報比賽〔中高年級〕和畫畫比賽〔低年級〕那么充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。有了學校領(lǐng)導的重視，老師的配合，才使得活動得以順利地滿結(jié)束。"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。新峰小學2015年10月10日我們的節(jié)日——慶國慶活動總結(jié)為熱烈慶祝中華人民共和國成立64周年，激發(fā)廣闊師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，按照中心校工作部署，結(jié)合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預(yù)期的效果，受到廣闊師生的歡送，也在社會上引起了較大的反響?，F(xiàn)將過去一階段的工作作如下小結(jié)。一、成立組織，營造氣氛為了把中心小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，，也為了更好地開展相關(guān)活動，我校緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，重點引導師生學習了解了新中國成立64年，改革開放30年來在黨的領(lǐng)導下我鎮(zhèn)小學建設(shè)取得的成果。并在全各鎮(zhèn)小學營造了濃烈的節(jié)日氣氛，弘揚愛國主義精神，鼓勵廣闊師生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面開展。活動僅僅圍繞“回憶歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧開展”的慶祝主題，變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。二、組織到位活動有效：㈠科學方案，組織到位為了讓活動開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。學校制定科學的活動方案，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。㈡具體活動1、舉行大型升旗儀式。其主題是“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育。并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使師生接受了一次集體教育。2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比。經(jīng)過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。3、舉行讀一本愛國主義圖書。寫一篇關(guān)于讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內(nèi)容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動內(nèi)容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續(xù)進行之中。通過國慶系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。新峰小學2015年10月9日文明單位調(diào)查問卷單位名稱：調(diào)查日期：問卷編號：朋友，您好！我們正在進行創(chuàng)立文明單位考評的問卷調(diào)查。您的意見將對單位開展文明單位創(chuàng)立起重要的參考作用。請您配合填寫以下的問卷內(nèi)容，謝謝！為了保證問卷信息的真實性，請?zhí)峁┮韵赂拘畔ⅰ泊颉啊獭薄?，以便我們對問卷的發(fā)放工作進行抽樣核實：您的性別：□男□女您的年齡：□10～15歲□16～35歲□36～55歲□56歲以上您是：□本校干部職工□單位家屬□學生□其他〔請注明____〕請將答案寫在題后的括號里您是否知道本校正在開展創(chuàng)立文明單位活動？〔〕A.知道B.不知道您認為本校的思想道德建設(shè)搞得怎么樣？〔〕A.很好B.較好C.一般D.較差您學校職工文體活動開展得如何？〔〕A.經(jīng)常開展B.偶爾開展C.從不開展您學校扶孤助殘、關(guān)愛弱勢群體等社會公益活動開展的如何？〔〕A.每年定期開展B.開展過幾次C.沒有開展過您認為本校領(lǐng)導班子在團結(jié)協(xié)作、發(fā)揚民主方面做得如何？〔〕A.很好B.較好C.一般D.較差您學校職工在婚喪嫁娶時存在大操大辦現(xiàn)象嗎？〔〕A.不存在B.個別存在C.普遍存在您學校是否把重大問題和重要事項向廣闊干部職工通報？〔〕A.及時通報B.偶爾通報C.從不通報近年來，本校是否開展了形式多樣的科教、文體、法律、衛(wèi)生宣傳教育活動？〔〕A、有B、不知道C、沒有您是否參加過學校舉辦的法制宣傳教育活動？〔〕A、經(jīng)常參加B、有時參加C、沒有參加在清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)慶日，您是否參加過本單位組織的弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的主題活動？〔〕A、經(jīng)常參加B、有時參加C、沒有參加D、想?yún)⒓拥珱]人組織您認為本校宣傳和踐行社會主義榮辱觀的實際效果如何？〔〕A、好B、較好C、不好D、不清楚您對本校的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？〔〕A、滿意B、根本滿意C、不滿意D、不清楚您對本校未成年人的成長環(huán)境滿意嗎？〔〕A、滿意B、根本滿意C、不滿意D、不清楚您認為本校的社會人際關(guān)系和諧嗎？〔〕A、和諧B、比擬和諧C、不和諧D、不清楚您對本校近年來聚眾賭博、賣淫嫖娼和吸毒等社會不良現(xiàn)象的評價〔〕A、沒有B、比擬嚴重C、不嚴重D、不清楚您對本校未來5年的開展有信心嗎？〔〕A、有信心B、比擬有信心C、沒有信心D、說不清謝謝您的參與！文明單位調(diào)查問卷〔學生〕學校名稱：調(diào)查日期：問卷編號：同學，你好！我們正在進行創(chuàng)立文明單位考評的問卷調(diào)查。你的意見將對學校開展文明單位創(chuàng)立起重要的參考作用。請您配合填寫以下的問卷內(nèi)容，謝謝！為了保證問卷信息的真實性，請?zhí)峁┮韵赂拘畔ⅰ泊颉啊獭薄?，以便我們對問卷的發(fā)放工作進行抽樣核實：你的性別：□男□女你就讀的年級：□三年級□四年級□五年級□六年級請將答案寫在題后的括號里你是否知道本校正在開展創(chuàng)立文明單位活動？〔〕A.知道B.不知道你認為本校的思想道德建設(shè)搞得怎么樣？〔〕A.很好B.較好C.一般D.較差你學校扶孤助殘、關(guān)愛弱勢群體等社會公益活動開展的如何？〔〕A.每年定期開展B.開展過幾次C.沒有開展過你認為本校老師在團結(jié)協(xié)作、發(fā)揚民主方面做得如何？〔〕A.很好B.較好C.一般D.較差本校老師在婚喪嫁娶時存在大操大辦現(xiàn)象嗎？〔〕A.不存在B.個別存在C.普遍存在你學校是否把重大問題和重要事項全體學生通報？〔〕A.及時通報B.偶爾通報C.從不通報近年來，本校是否開展了形式多樣的科教、文體、法律、衛(wèi)生宣傳教育活動？〔〕A、有B、不知道C、沒有你是否參加過學校舉辦的法制宣傳教育活動？〔〕A、經(jīng)常參加B、有時參加C、沒有參加在清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)慶日，你是否參加過本校組織的弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的主題活動？〔〕A、經(jīng)常參加B、有時參加C、沒有參加D、想?yún)⒓拥珱]人組織你認為本校宣傳和踐行社會主義榮辱觀的實際效果如何？〔〕A、好B、較好C、不好D、不清楚您對本校的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？〔〕A、滿意B、根本滿意C、不滿意D、不清楚你對本校的學習環(huán)境滿意嗎？〔〕A、滿意B、根本滿意C、不滿意D、不清楚你認為本校的社會人際關(guān)系和諧嗎？〔〕A、和諧B、比擬和諧C、不和諧D、不清楚你對本校近年來聚眾賭博、賣淫嫖娼和吸毒等社會不良現(xiàn)象的評價〔〕A、沒有B、比擬嚴重C、不嚴重D、不清楚