小學(xué)語(yǔ)文-人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷（1）（有答案）

第一單元[時(shí)間:90分鐘滿分:100分]題號(hào)一二三總分得分得分一、積累與運(yùn)用。（40分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）húdiéyīngtáoxiānàogēcǎochéngrènsuíyìqīngtíngzhòuyè2.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）。(2分)A.渺小（miǎo）萌動(dòng)（mén）B.旖旎（yǐ）無垠（yín）C.蚌殼（bànɡ）倭瓜（wěi）D.提供（ɡònɡ）玷污（diàn）3.下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()。(2分)A.耘田榆樹草帽撩起B(yǎng).割掉清澈偶而篝火C.螞蚱點(diǎn)綴幽芳徘徊D.瞎鬧水瓢訓(xùn)斥眷戀4.根據(jù)語(yǔ)境默寫詩(shī)句。(6分)兒童是那樣天真可愛，“________________，______________”寫出了童玩冰的稚趣；“_______________，_______________”寫出了兒童橫臥牛背吹短笛的調(diào)皮；“______________，_________________”寫出了兒童學(xué)大人種瓜的純真稚態(tài)。5．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）不可（）（）（）（）大悟風(fēng)（）雪（）（）天（）地（）頭（）節(jié)煙波（）（）6.對(duì)“月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮??！”這一句理解有誤的是（）。A.這一句表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。B.故鄉(xiāng)的月亮比別的地方的月亮更加明亮，令“我”十分懷念。C.“月是故鄉(xiāng)明”照應(yīng)題目，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。D．深化主題，表達(dá)情感7.詞句賞析練習(xí)。（8分）（1）蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。①這句話對(duì)蜜蜂的_________和_________進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察，豐富的形象感，讓我們眼前一下子就明亮絢麗起來。（2分）②句子中，把蜜蜂比作了小毛球，我也能仿寫這樣的句子：____________________________________________________________________________（2分）（2）有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。①這兩個(gè)句子是對(duì)外祖父和的描寫，突出表現(xiàn)了___________________________________________________。（3分）②給畫“”的句子換種說法，意思不變。（1分）_____________________________________________________________________8.按要求完成句子。（7分）（1）這里荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。（改成肯定句）（2分）________________________________________________________________（2）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照示例，補(bǔ)寫下面的句子）（2分）臘月，天真冷。_____________，______________，_____________________。（3）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（仿寫排比句）（3分）____________，就像____________________。____________，就像________________________。___________，就像________________________。9.填人下面文字中的語(yǔ)句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?)。(2分)梅花和雪花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫的對(duì)象，它們各有所長(zhǎng):（）A.梅花沒有雪花素雅，雪花沒有梅花那么芬芳B.雪花沒有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅C.梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅D.雪花比梅花素雅，但它沒有梅花那么芬芳10.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(5分)(1)“承”字是獨(dú)體字,共8畫,第三筆是“一”。（）(2)“不可勝數(shù)”的“數(shù)”和“數(shù)不盡”的“數(shù)”讀音不相同。（）(3)《四時(shí)田園雜興》(其三十一)這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里。（）(4)自古以來，月亮就寄托了中國(guó)人的思鄉(xiāng)之情。（）(5)(梅花魂)中，“魂”指精神,“梅花魂”指梅花的精神。（）得分二、積累與運(yùn)用。（30分）(一)對(duì)比閱讀詩(shī)詞。四時(shí)田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1.解釋下列詞語(yǔ)。(2分)供：___________傍：______________2.這首詩(shī)描寫了農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景，從“_______________”一句可以看出人們農(nóng)活的繁忙。(2分)3.詩(shī)作第一、二兩句描繪了一幅怎樣的畫面?(4分)___________________________________________________________________________4.寫幼童“也傍桑陰學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)，意在表現(xiàn)什么?詩(shī)歌流露出作者怎樣的思想感情?(5分)___________________________________________________________________________（二）閱讀《祖父的園子》(節(jié)選)，回答問題。我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了?；▓@里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。1.語(yǔ)段中畫線句子運(yùn)用了__________的修辭手法，其中描寫蜜蜂外形特點(diǎn)的詞語(yǔ)是____________________。（2分）2.語(yǔ)段中，作者寫小昆蟲，不僅著眼于描寫它們的色彩——“__________”（從語(yǔ)段中找出表示色彩的詞），還對(duì)蜜蜂的___________進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察，表達(dá)了作者對(duì)_______________之情。（6分）(三)閱讀欣賞。童年(節(jié)選)我的童年有著特別美好而溫暖的記憶。我有一位慈和的老祖母。她是一個(gè)聾子。她有一頭漂亮的銀發(fā)，常拄著拐棍，倚在門口向人們極善良地微笑著。她稱呼我為“大孫子”。后來我遠(yuǎn)行上大學(xué)了，她便日夜將我思念。她一輩子未走出三里方圓的地方，所以根本不知道三里外還有一個(gè)寬廣無垠的大世界。她認(rèn)為，這個(gè)世界除了她看見的那塊地方外，大概還有一處，凡出門去的人都一律是到那一處去的。因此，她守在大路口，等待從那地方歸來的人。一日，她終于等到一位軍人，于是便向人家打聽：“你見到我大孫子了嗎？”母親對(duì)我的愛是本能的，絕對(duì)的。她似乎沒有任何食欲，我從來也沒有見過她對(duì)哪一種食品有特別的欲望，她總是默默地先盡孩子們享用，剩下的她隨便吃一點(diǎn)。父親的文化純粹是自學(xué)的，談不上系統(tǒng)，但他又幾乎是一個(gè)哲人。一次，我跑到八里地外的一個(gè)地方看電影，深夜歸來，已餓得不成樣子了，但又懶得生火燒飯去。父親便坐起身，披件衣服對(duì)我說：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆著，也應(yīng)去抱回來?！本驮谀翘焱砩希业於宋乙簧e極的生活態(tài)度。還有那片獨(dú)一無二的土地，也給了我無限的情趣和恩澤。這是一個(gè)地地道道的水鄉(xiāng)。我是在“吱吱呀呀”的櫓聲中，在漁人“噼噼啪啪”的跺板(催促魚鷹入水)聲中，在老式水車的“潑刺潑刺”的水聲中長(zhǎng)大的。我的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)干燥，因?yàn)楫?dāng)我一睜開眼來時(shí)，一眼瞧見的就是一大片水。在我的腦海里所記存著的故事，其中大半與水相關(guān)。水對(duì)我的價(jià)值絕不僅僅是生物意義上的，它參與了我之性格，我之脾氣，我之人生觀，我之美學(xué)情調(diào)的構(gòu)造。1.作者童年那些“特別美好而溫暖的記憶”是指什么?(9分)（1）慈愛善良的老祖母日夜將“我”思念。（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________2.說說你對(duì)文中畫“____”的句子的理解。(4分)_____________________________________________________________________3.文中說母親“似乎沒有任何食欲”，你是怎樣理解的?(4分)______________________________________________________________________4.“我”為什么特別依戀家鄉(xiāng)的水?對(duì)此理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.“我”是在水聲中長(zhǎng)大的，水讓“我”靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)干燥。B.“我”生活在水鄉(xiāng)，每天都干著與水有關(guān)的工作，家鄉(xiāng)的水養(yǎng)活了“我”。C.水鄉(xiāng)滋養(yǎng)“我”的靈魂，“我”的性格、脾氣及人生觀的形成都離不開家鄉(xiāng)的水。得分三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）習(xí)作：時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們已經(jīng)成了五年級(jí)的學(xué)生了,請(qǐng)你仔細(xì)回憶自己的成長(zhǎng)歷程,選擇一件自己印象最深刻的事情來寫,要求把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感,題目自擬,400字左右。答案一、1.蝴蝶櫻桃瞎鬧割草承認(rèn)隨意蜻蜓晝夜2.B3.B4.稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜5.勝數(shù)恍然欺壓頂立低折浩渺6.B7.（1）①樣子姿態(tài)②示例：大公雞站在雞群中間，像個(gè)將軍似的警惕地望著四周。（2）①語(yǔ)言動(dòng)作外祖父對(duì)墨梅圖的珍愛②孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。（或：孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的??！8.（1）這里荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真是賞月勝地。（2）狗冷得直哆嗦老虎冷得不停奔跑螞蟻冷得躲在洞穴里不出門（3）地上草綠了穿上了衣服似的蝴蝶飛了在空中散步似的蟬鳴了在唱歌似的9.C10.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√二、(一)1.從事?？拷?.晝出耘田夜績(jī)麻3.作者以白描的手法，描繪了農(nóng)耕時(shí)節(jié)男耕女織、老幼不息的忙碌畫面。4.兒童學(xué)種瓜有兩點(diǎn)意義：一是表明農(nóng)家孩