政教處范文家長(zhǎng)評(píng)教工作方案

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學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作全局，以施行素養(yǎng)教育為核心，緊緊圍繞本學(xué)年“一個(gè)中心、兩個(gè)重點(diǎn)、三項(xiàng)工作、四個(gè)特色〞的工作思路，深化課程改革，整體提升辦學(xué)檔次。為親密學(xué)校和社會(huì)、家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，不時(shí)提升人民群眾對(duì)學(xué)校教育工作的滿意度，進(jìn)步教師的整體素養(yǎng)，進(jìn)一步更好地為學(xué)生效勞，學(xué)校決定開展“家長(zhǎng)評(píng)教師〞的活動(dòng)。特制訂本方案。

一、組織方法

“家長(zhǎng)評(píng)教〞活動(dòng)主要由學(xué)校負(fù)責(zé)組織施行?！凹议L(zhǎng)評(píng)教〞活動(dòng)，是推進(jìn)家庭與學(xué)校之間嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)、家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)，更是學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的有力手段。

學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表及社會(huì)各界代表對(duì)教師的教育工作進(jìn)展評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果報(bào)學(xué)校家長(zhǎng)評(píng)議小組和教師所在學(xué)科組。

學(xué)科組將評(píng)議成果反響給教師。教師按照反響意見認(rèn)真做好整改落實(shí)工作。

二、把握的幾個(gè)方面：

一要引導(dǎo)家長(zhǎng)正確參與評(píng)議活動(dòng)。要協(xié)助家長(zhǎng)理解評(píng)議的目的和意義，熟悉評(píng)議的內(nèi)容和程序，搭建家長(zhǎng)與學(xué)校和教師交流、溝通的平臺(tái)，力求防止局部家長(zhǎng)由于不理解教師教學(xué)工作情況而導(dǎo)致降低評(píng)議的可信度和效果，或使評(píng)議活動(dòng)流于方式。

二要引導(dǎo)教師信任家長(zhǎng)的評(píng)議行為。要發(fā)動(dòng)和教育廣闊教師以積極的態(tài)度面對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)議，相信家長(zhǎng)都是友好的且有客觀公正的評(píng)議才干的，相信家長(zhǎng)參與評(píng)議活動(dòng)將有助于促進(jìn)教師自身的開展。要讓教師端正心態(tài)，勇于面對(duì)咨詢題，反思家長(zhǎng)通過評(píng)議活動(dòng)表達(dá)出來的實(shí)際需求，考慮自己在教育教學(xué)工作中需要改進(jìn)的地點(diǎn)。要讓教師珍惜評(píng)議活動(dòng)這一與家長(zhǎng)直截了當(dāng)溝通的時(shí)機(jī)，要讓廣闊教師以良好的師德風(fēng)貌、愛生敬業(yè)精神以及在教壇上辛勤耕耘的信息傳送給學(xué)生家長(zhǎng)，并因此贏得家長(zhǎng)的尊重、支持和信任，從而更有效地開展和提升教學(xué)各項(xiàng)工作。

三要全面、客觀和有效運(yùn)用評(píng)議結(jié)果。各學(xué)校要將民主評(píng)議中家長(zhǎng)對(duì)教師評(píng)議滿意度作為對(duì)教師考核的重要按照。特別是面對(duì)一些家長(zhǎng)比較鋒利的意見時(shí)，學(xué)校指導(dǎo)要同時(shí)聽取教師的解釋和說明，作出比較符合客觀實(shí)際的公正評(píng)價(jià)。學(xué)校應(yīng)重在架起學(xué)生家長(zhǎng)和教師之間溝通、理解的橋梁，重在促成咨詢題的處置，重在促成教師進(jìn)展反思和進(jìn)步，以實(shí)現(xiàn)“家長(zhǎng)評(píng)教〞活動(dòng)的積極作用。

三、文峰中學(xué)家長(zhǎng)咨詢卷調(diào)查表

1、學(xué)校治理方面：你對(duì)學(xué)校治理感受如何________

A、非常滿意

B、較滿意

C、一般

D、不滿意

2、規(guī)范收費(fèi)方面：你對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)是否理解________

A、理解

B、不理解

C、不明白

3、你明白教師個(gè)人有亂辦班、亂收費(fèi)、強(qiáng)行有償補(bǔ)課的咨詢題嗎________

A、有

B、沒有

C、不明白

4、你所認(rèn)識(shí)或理解的教師是否存在對(duì)學(xué)生欺侮，體罰或變相體罰的現(xiàn)象________

A、有

B、沒有

C、不明白

5、你所認(rèn)識(shí)或理解的教師是否存在索要和收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品禮金的現(xiàn)象______

A、有

B、沒有

C、不明白

6、您對(duì)班主任的感受是________

A、非常滿意

B、較滿意

C、一般

D、不滿意

7、您認(rèn)為您小孩如今的學(xué)習(xí)狀態(tài)〔留意：不只僅指成果〕是________

A、好

B、較好

C、一般

D、差

8.您認(rèn)為如今您小孩的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)________

A、太重

B、較重

C、適當(dāng)

D、偏輕

9、溝通共育方面：你對(duì)學(xué)校與班主任與你們的聯(lián)絡(luò)感受如何________

A、非常滿意

B、較滿意

C、一般

D