2022年上半年教師資格證考試《初中體育與健康》題

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1.(單選題)組成人體關(guān)節(jié)的三個(gè)主要結(jié)構(gòu)是（）。

A.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔

B.關(guān)節(jié)盤、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔

C.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)唇

D.關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔

2.(單選題)心臟的四個(gè)腔室都有血管相連，直接與右心室相連的大血管是（）。

A.下腔靜脈

B.冠狀動(dòng)脈

C.主動(dòng)脈

D.肺動(dòng)脈

3.(單選題)排球扣球時(shí)，完成壓腕動(dòng)作的原動(dòng)肌群是（）。

A.上臂前側(cè)肌群

B.上臂后側(cè)肌群

C.前臂前側(cè)肌群

D.前臂后側(cè)肌群

4.(單選題)視網(wǎng)膜上有視桿和視錐兩類感光細(xì)胞，其中視桿細(xì)胞的主要功能是（）。

A.分辨顏色

B.感受強(qiáng)光刺激

C.分辨細(xì)微結(jié)構(gòu)

D.感受弱光刺激

5.(單選題)下列哪一選項(xiàng)是人體肩胛骨的主要代表標(biāo)志？（）

A.內(nèi)側(cè)緣、下角、肩胛岡、肩峰

B.內(nèi)側(cè)緣、上角、肩胛岡

C.外側(cè)緣、外角、肩胛岡、肩峰

D.外側(cè)緣、下角、肩胛岡

6.(單選題)在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)中，通常將運(yùn)動(dòng)技能的形成過程依次劃分為哪幾個(gè)階段？（）

A.分化、泛化、鞏固和自動(dòng)化

B.分化、泛化、改進(jìn)和自動(dòng)化

C.泛化、分化、鞏固和自動(dòng)化

D.泛化、分化、改進(jìn)和自動(dòng)化

7.(單選題)學(xué)生在完成800米測試后，多數(shù)指標(biāo)是上升的，但下列哪項(xiàng)指標(biāo)會(huì)下降？（）

A.心率

B.呼吸頻率

C.血液pH值

D.血乳酸

8.(單選題)人體減壓反射的感受器是（）。

A.頸動(dòng)脈體、主動(dòng)脈弓

B.頸動(dòng)脈竇、主動(dòng)脈弓

C.頸動(dòng)脈體、頸動(dòng)脈竇

D.頸動(dòng)脈竇、主動(dòng)脈體

9.(單選題)足球罰點(diǎn)球時(shí)，守門員利用哪一調(diào)節(jié)機(jī)制才能做出準(zhǔn)確的撲球動(dòng)作？（）

A.前饋

B.反饋

C.正反饋

D.負(fù)反饋

10.(單選題)中長跑比賽中，“第二次呼吸”的出現(xiàn)標(biāo)志著哪種狀態(tài)結(jié)束？（）

A.賽前狀態(tài)

B.進(jìn)入工作狀態(tài)

C.真穩(wěn)定狀態(tài)

D.假穩(wěn)定狀態(tài)

11.(單選題)運(yùn)動(dòng)處方的核心要素包括（）。

A.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)環(huán)境

B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)頻率

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)頻率、運(yùn)動(dòng)環(huán)境

D.運(yùn)動(dòng)頻率、運(yùn)動(dòng)類型、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

12.(單選題)下列關(guān)于糖酵解系統(tǒng)供能特點(diǎn)，正確的描述是（）。

A.輸出功率低

B.生成二氧化碳和水

C.消耗氧氣多

D.生成較多的乳酸

13.(單選題)運(yùn)動(dòng)飲料通常不含下列哪種物質(zhì)？（）

A.二氧化碳

B.維生素

C.低聚糖

D.鈉離子

14.(單選題)下列食物中，碳水化合物含量最高的是（）。

A.牛肉

B.蘋果

C.饅頭

D.牛奶

15.(單選題)造成運(yùn)動(dòng)性貧血的原因可能是（）。

A.血漿容量減少

B.血紅蛋白含量增加

C.鐵攝入量增加

D.紅細(xì)胞破壞增加

16.(單選題)慢性閉合性軟組織損傷的早期癥狀是（）。

A.管腔變窄

B.組織變性

C.組織壞死

D.局部酸脹

17.(單選題)運(yùn)動(dòng)時(shí)如果出現(xiàn)肘關(guān)節(jié)損傷，正確的包扎方法是（）。

A.環(huán)形包扎法

B.螺旋形包扎法

C.轉(zhuǎn)折形包扎法

D.“8”字形包扎法

18.(單選題)兒童少年身體正處于生長發(fā)育期，不宜過早進(jìn)行（）。

A.速度性練習(xí)

B.靈敏性練習(xí)

C.專項(xiàng)力量性練習(xí)

D.柔韌性練習(xí)

19.(單選題)“不懂體育的人，不宜當(dāng)校長”是我國哪一位教育家的名言？（）

A.梁啟超

B.蔡元培

C.張伯苓

D.楊昌濟(jì)

20.(單選題)在教師指導(dǎo)下學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和需要制定目標(biāo)、選擇內(nèi)容、規(guī)劃步驟、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這種學(xué)習(xí)模式屬于（）。

A.探究學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)

D.自主學(xué)習(xí)

21.(單選題)學(xué)生通過觀看錄像獲得自己的操作特征信息，這種反饋方式屬于（）。

A.自然反饋

B.結(jié)果反饋

C.績效反饋

D.生物反饋

22.(單選題)屬于開放性運(yùn)動(dòng)技能的項(xiàng)目是（）。

A.武術(shù)套路

B.健美操

C.跳遠(yuǎn)

D.散打

23.(單選題)教師用手推頂學(xué)生髖部，讓學(xué)生體會(huì)鉛球技術(shù)的蹬轉(zhuǎn)動(dòng)作，這一教學(xué)手段屬于（）。

A.定向與領(lǐng)先

B.助力與阻力

C.講解與示范

D.保護(hù)與幫助

24.(單選題)85%的學(xué)生能夠完成1分鐘跳繩100次，這一體育教學(xué)目標(biāo)屬于（）。

A.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)

B.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)

C.身體健康目標(biāo)

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)

25.(單選題)學(xué)生在體育課上所承受的心理負(fù)荷通常采用哪一選項(xiàng)來評(píng)定？（）

A.興趣、態(tài)度和習(xí)慣

B.認(rèn)識(shí)、情感和意向

C.注意、情緒和意志

D.興趣、情緒和態(tài)度

26.(單選題)在足球技術(shù)中，要求擺動(dòng)腿踢球后做出“隨前動(dòng)作”，其目的是為了（）。

A.降低球的飛行速度，控制球的飛行距離

B.降低球的飛行速度，控制球的飛行方向

C.進(jìn)一步提高球的初速度，控制出球方向的穩(wěn)定性

D.進(jìn)一步提高球的初速度，控制飛行的旋轉(zhuǎn)角度

27.(單選題)籃球比賽中，下列哪一項(xiàng)應(yīng)判違例？（）

A.違反體育道德

B.腳踢球和拳擊球

C.戲弄對(duì)方球員

D.無視裁判員的警告

28.(單選題)排球比賽中，3號(hào)位隊(duì)員參與兩側(cè)攔網(wǎng)時(shí)，常用的移動(dòng)步法是（）。

A.交叉步

B.滑步

C.并步

D.跨步

29.(單選題)隊(duì)列練習(xí)中，屬于“步伐移動(dòng)”正確口令的是（）。

A.向前四步——走

B.向前一步——走

C.向前七步——走

D.向前兩步——走

30.(單選題)在短跑途中跑階段，人體軀干應(yīng)保持在哪種姿勢？（）

A.稍前傾

B.較大前傾

C.稍后仰

D.保持正直

31.(單選題)下列武術(shù)動(dòng)作中含有擒拿法的是（）。

A.摟手勾踢

B.砸拳側(cè)踹

C.纏腕沖拳

D.摟手沖拳

32.(單選題)體育教學(xué)中為了顯示動(dòng)作的前后距離，教師應(yīng)采用（）。

A.正面示范

B.側(cè)面示范

C.背面示范

D.鏡面示范

33.(單選題)測量到的一定是所測量的屬性和特征，是對(duì)下列哪一術(shù)語的解釋？（）

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

34.(單選題)一節(jié)體育課中各項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與實(shí)際上課總時(shí)間的比例為（）。

A.一般密度

B.練習(xí)密度

C.專項(xiàng)密度

D.運(yùn)動(dòng)密度

35.(單選題)“問題提出—驗(yàn)證性學(xué)習(xí)—集體討論—?dú)w納問題—得出結(jié)論”可歸屬于哪種教學(xué)模式？（）

A.身體鍛煉模式

B.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式

C.快樂教學(xué)模式

D.情境式教學(xué)模式

36.(論述題)簡述影響肌肉力量的生理學(xué)因素。

37.(論述題)體育課程有哪些特點(diǎn)？并予以解釋。

38.(論述題)簡述體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的。

案例：

李老師在跳遠(yuǎn)課堂中重視動(dòng)作的示范，忽略了技術(shù)動(dòng)作的講解與要求，特別是對(duì)于

助跑起跳的步點(diǎn)丈量方法，結(jié)果考試時(shí)大多學(xué)生成績不理想，甚至因犯規(guī)沒有成績。

39.(分析題)問題：

（1）分析李老師的教學(xué)存在什么問題。（9分）

（2）舉出兩種跳遠(yuǎn)助跑步點(diǎn)的丈量方法。（6分）

初一（3）班有35名同學(xué)正在上“山羊分腿騰躍”的體育課，場地布置和教學(xué)組織見下圖，王老師在張同學(xué)做動(dòng)作示范時(shí)對(duì)保護(hù)與幫助的方法進(jìn)行了講解示范，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀摩。

40.(分析題)問題：

（1）分析該教學(xué)案例中出現(xiàn)的問題。（8分）

（2）針對(duì)問題