高二歷史人教版必修三易錯(cuò)集訓(xùn)第7單元現(xiàn)代中國的科技教育與文學(xué)藝術(shù)

第七單元易錯(cuò)集訓(xùn)1、吳明瑜回憶道:“鑒于當(dāng)時(shí)復(fù)雜的國際形勢，為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的中國的目標(biāo),當(dāng)時(shí)出于戰(zhàn)備考慮,提出要實(shí)施‘上天、入地、下?！目蒲袘?zhàn)略,提出此“科研戰(zhàn)略”主要為了()A.加強(qiáng)國防力量 B.提高國際地位 C.建立科研體系 D.服務(wù)生產(chǎn)發(fā)展2、新中國成立以來,我國社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就。下列成就按取得時(shí)間先后排序正確的是()①成功發(fā)射“神舟5號(hào)”飛船②青藏鐵路建成通車③人工合成結(jié)晶牛胰島素④“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功A.④③①② B.③④①② C.④③②① D.③④②①3、2017年之前,我國大量科學(xué)家在國內(nèi)外入選各類高級別的院士,按照省籍計(jì)算,下表影響院士分布不平衡的主要因素是()省籍港臺(tái)地區(qū)及歐美國家院士中國科學(xué)院院士中國工程院院士合計(jì)江蘇48450498浙江50375425廣東32145177福建29139168山東8143151湖南15131146安徽10111121河北899107上海1984103湖北1784101河南157287四川27577江西116576遼寧27476臺(tái)灣52052北京64147陜西43842山西33841天津53035重慶03434吉林22830黑龍江01818港澳6814云南01212廣西01010內(nèi)蒙古01010貴州099甘肅178海南044新疆033寧夏011西藏011全國34523392684A.改革開放程度存在地區(qū)之間的顯著差異B.沿海各省自19世紀(jì)末至今留學(xué)熱情不減C.地區(qū)高等院校的數(shù)量差異和水平高低不一D.各省傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與經(jīng)濟(jì)文化水平不同4、袁隆平是在世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人,以下說法正確的是()①他選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號(hào)②他獲得中國國家最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”③他選育出的雜交水稻被認(rèn)為有助于解決未來世界性饑餓問題④他被聯(lián)合國糧農(nóng)組織聘為首席顧問A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①③④5、據(jù)日本《每日新聞》援引美國方面的解密資料稱:1967年8月,日美防衛(wèi)高層在東京舉行秘密會(huì)談.協(xié)商美國若與中國發(fā)生核戰(zhàn)爭.將把核武器帶入日本小笠原群島.讓核武器基地化.日本方面對此將給予配合。日美這一會(huì)談的背景是()A.古巴導(dǎo)彈危機(jī)B.中國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功C.《中蘇友好同盟互助條約》簽訂D.中國原子彈、氫彈爆炸成功6、下表是某年中國與世界創(chuàng)新型國家比較表.它反映出的問題是()項(xiàng)目科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率對外技術(shù)依存度萬人專利擁有創(chuàng)新型國家70%以上30%以下，其中美國、日本5%以下美國德國曰本1760件1750件1500件中國39%以上50%以上10件A.科技不再是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力B.中國科技貢獻(xiàn)率低,自主研發(fā)能力差C.世界經(jīng)濟(jì)格局已是美日歐三足鼎立D.對外技術(shù)依存度決定了國家發(fā)展速度7、毛澤東曾說:“講學(xué)術(shù),這種學(xué)術(shù)也可以講,那種學(xué)術(shù)也可以講,不要拿一種學(xué)術(shù)壓倒一切。你講的如果是真理,信的人勢必就會(huì)越來越多。”這表明毛澤東()A.在藝術(shù)問題上堅(jiān)持“百花齊放”B.在學(xué)術(shù)問題上堅(jiān)持“百家爭鳴”C.堅(jiān)持真理，實(shí)事求是D.堅(jiān)持學(xué)術(shù)的自由化8、“雙百”方針提出的最根本目的是()A.調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性.建設(shè)社會(huì)主義B.倡導(dǎo)科學(xué)技術(shù)文化領(lǐng)域的自由開放C.克服把學(xué)術(shù)問題和思想問題當(dāng)成政治問題D.處理好人民內(nèi)部矛盾,區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾9、1949年,毛澤東充滿激情地預(yù)言:“隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)高潮的到來,不可避免地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮。中國人被人認(rèn)為不文明的時(shí)代已經(jīng)過去了,我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界?！毕铝写龠M(jìn)了20世紀(jì)五六十年代新中國“文化建設(shè)的高潮”出現(xiàn)的是()A.“百花齊放,百家爭鳴”方針的貫徹B.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的開展C.“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)的開展D.“文藝為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)”的提出10、1956年5月2日,毛澤東在最高國務(wù)會(huì)議第七次會(huì)議上說:“現(xiàn)在春天來了嘛,一百種花都讓它開放,不要只讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放。這就叫百花齊放?！睂γ珴蓶|這段話認(rèn)識(shí)正確的是()A.批評了文藝領(lǐng)域中僵化教條思想

B.糾正了對于學(xué)術(shù)研究的政治干預(yù)

C.確保了文藝創(chuàng)作持續(xù)和長期繁榮

D.推動(dòng)了實(shí)事求是的思想解放潮流11、1956年,毛澤東提出“百花齊放,百家爭鳴”的方針,下列表述正確的有()①是在三大改造基本完成的背景下提出的②強(qiáng)調(diào)藝術(shù)上的“百花齊放”,學(xué)術(shù)上的“百家爭鳴”③促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域的繁榮④這一時(shí)期涌現(xiàn)了《定軍山》《漁光曲》等優(yōu)秀電影作品A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④12、1954年秋,毛澤東親自發(fā)動(dòng)了由批評俞平伯的《紅樓夢》研究而展開的批判胡適派唯心主義的斗爭。1955年,由批判胡風(fēng)的文藝思想進(jìn)而變?yōu)榉磳Α昂L(fēng)反革命集團(tuán)”的斗爭。這些斗爭()A.促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展繁榮B.反映出“雙百”方針遭到肆意破壞C.集中體現(xiàn)“以階級斗爭”為綱的指導(dǎo)思想D.有利于確立社會(huì)主義思想的主導(dǎo)地位13、新中國成立初期.確立“教育要為國家建設(shè)服務(wù).學(xué)校要向廣大工農(nóng)開門,大力提高人民的文化水平”的方針。這說明當(dāng)時(shí)的教育方針主要是()A.全面教育 B.現(xiàn)代教育 C.人民教育 D.義務(wù)教育14、下面是我國教育發(fā)展曲線圖。屬于奠基時(shí)期所采取的教育措施的是()A.建立半工半讀的學(xué)校教育制度B.廢止高考制度C.制定《義務(wù)教育法》D.大力普及九年義務(wù)教育15、到1952年底,新中國已建立多所俄文專科學(xué)校.北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程,許多中小城鎮(zhèn)也掀起學(xué)習(xí)俄語的熱潮。這是我國當(dāng)時(shí)()A.外交政策轉(zhuǎn)變的需要B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要C.文化教育改革的需要D.國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要16、1980年初,風(fēng)光片《三峽的傳說》插曲《鄉(xiāng)戀》經(jīng)中央電視臺(tái)播出后風(fēng)靡全國.但因唱法上的創(chuàng)新遭到了來自各方的質(zhì)疑.被批為“靡靡之音”而被禁播3年,其說明()A.改革開放還未實(shí)行B.“不結(jié)盟”外交正推行C.“文革”理論未被否定D.“雙百”方針貫徹不到位17、1977年10月21日,《人民日報(bào)》頭版頭條刊登了“高等學(xué)校招生進(jìn)行重大改革”的報(bào)道。這一“重大改革”是()A.教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施B.實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟C.貫徹十一屆三中全會(huì)精神的重要舉措D.貫徹“三個(gè)面向”教育方針的具體體現(xiàn)18、改革開放以來鄧小平在教育方面提出的指導(dǎo)方針是“教育要面向現(xiàn)代化.面向世界,面向未來”。其實(shí)質(zhì)是()A.通過教育的發(fā)展提高國家和民族的競爭力B.教育的發(fā)展要適合本國國情C.教育的發(fā)展需要加強(qiáng)國際交流D.教育的發(fā)展需要超前性19、閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：這次衛(wèi)星發(fā)射成功,是我國發(fā)展空間技術(shù)的一個(gè)良好開端,是毛主席無產(chǎn)階級革命路線的偉大勝利,是無產(chǎn)階級文化大革命的又一豐碩成果……中國人民這一偉大勝利,給正在堅(jiān)持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,給反革命的美帝國主義和社會(huì)帝國主義以沉重的打擊,粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢?！獡?jù)新華社電材料二：“神舟六號(hào)”尚在太空遨游,很多“搭車”企業(yè)就已開始計(jì)算收益。航天領(lǐng)域每投入1元錢,將會(huì)產(chǎn)生7元至12元的回報(bào)。航天,將為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來多大動(dòng)力……中國將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入到以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道上。崇尚科學(xué)、愛好和平的中國,一定會(huì)和平利用太空資源,讓太空真正為人類造福?！獡?jù)新華社電問題:1.據(jù)材料一,“壟斷空間技術(shù)”的是哪兩個(gè)國家?當(dāng)時(shí)兩國的地位反映了怎樣的國際格局?

2.材料一、二在闡述不同時(shí)期中國空間技術(shù)發(fā)展的意義時(shí),側(cè)重點(diǎn)有何不同?結(jié)合歷史背景,分析為何有這樣的差異。20、18世紀(jì)中葉,曹雪芹的《紅樓夢》問世,在中國文學(xué)發(fā)展史上樹起了一座燦爛的藝術(shù)豐碑。此后,對《紅樓夢》的研究不斷展開,逐漸形成了一門專門的學(xué)問——紅學(xué)。閱讀材料,回答問題。材料：《紅樓夢》的批評與研究可以分為四個(gè)階段。第一個(gè)階段是從1754年至1901年。第二階段是1902年至1949年,這是現(xiàn)代紅學(xué)的開端。1917年時(shí)任北大校長的蔡元培出版《石頭記索隱》,繼承了清中期以來對《紅樓夢》研究的思路。1921年時(shí)任北大教授的胡適發(fā)表《紅樓夢考證》,觀點(diǎn)正好與蔡元培相反,兩人發(fā)生了激烈的爭論。胡適使用“科學(xué)”“實(shí)驗(yàn)”等方法考證《紅樓夢》,吸引了一大批的追隨者,真正形成了一個(gè)學(xué)術(shù)流派,開啟了現(xiàn)代紅學(xué)的研究。第三階段自1949年至1978年。1954年,毛澤東寫下了《關(guān)于〈紅樓夢〉研究問題的信》,親自領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)了對俞平伯《紅樓夢》研究和胡適思想的批判運(yùn)動(dòng),開了建國后將不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)之爭同政治斗爭聯(lián)系起來的先河。此后,用階級斗爭分析法研究《紅樓夢》成為紅學(xué)的主流。第四階段自1978年至現(xiàn)在,以中共十一屆三中全會(huì)的召開為標(biāo)志,《紅樓夢》研究與海外紅學(xué)合流而相呼應(yīng),從而進(jìn)入了一個(gè)更加徹底的多元化時(shí)代?！獡?jù)陳維昭《紅學(xué)通史》等整理1.根據(jù)材料指出紅學(xué)研究第三到第四階段的變化。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析變化的原因。

2.結(jié)合以上材料,你認(rèn)為學(xué)術(shù)研究受到了哪些因素的影響?21、閱讀下列材料：材料一:同治十一年(1872年)至光緒元年(1875年),按照計(jì)劃先后派遣4批幼童赴美留學(xué)。其中最幼者10歲,最長者16歲,平均年齡12歲。在120名幼童中,絕大多教是從廣東、江浙等地選拔出來的在120名學(xué)生中,專修法律的約占1/3,專修路礦工機(jī)等工科者約占2/3?！獜堌M之等主編《中國歷史?晚清民國卷》材料二:改革開放以來.我國先后有近30萬人到國外留學(xué),分布在100多個(gè)國家和地區(qū),人數(shù)之多,規(guī)模之大,為我國留學(xué)史上前所未有。目前.學(xué)成回國的留學(xué)人員已達(dá)10萬人。在不斷完善留學(xué)政策的基礎(chǔ)上,中央制定了“支持留學(xué).鼓勵(lì)回國,來去自由”的指導(dǎo)方針,使出國留學(xué)工作走上正常的發(fā)展軌道。1996年,國家教委決定全面施行國家公費(fèi)出國留學(xué)人員選派新辦法,選派管理體制改革邁出了關(guān)鍵性的一步。——何沁主編《中華人民共和國史》材料三:據(jù)統(tǒng)計(jì):中國工程院于1994年成立;首批院士96人,留學(xué)專家46名,占48%,1999年8月中共中央、國務(wù)院、中央軍委表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家并授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?23名受獎(jiǎng)?wù)咧?1名是歸國學(xué)者?！栋倌杲恿α魧W(xué)潮》請回答:(1)19世紀(jì)70年代和20世紀(jì)70年代末以來,我國先后兩次組織留學(xué)教育,形成了中國近代以來第1次和第10次留學(xué)教育高潮。據(jù)材料一、二,結(jié)合不同時(shí)期的社會(huì)狀況,扼要分析出現(xiàn)以上留學(xué)高潮的原因。(2)比較材料一、二.說明上述兩個(gè)時(shí)期留學(xué)規(guī)模不同的原因。(3)結(jié)合材料三和有關(guān)史實(shí),評價(jià)留學(xué)教育對我國現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生的影響。答案以及解析1答案及解析：答案：A解析：本題考查新中國科技發(fā)展的背景。根據(jù)材料中“戰(zhàn)備考慮”等信息可知，中國當(dāng)時(shí)的科研戰(zhàn)略旨在發(fā)展軍事，以提高國防力量應(yīng)對復(fù)雜的國際環(huán)境，故A項(xiàng)正確；材料并沒有體現(xiàn)提高國際地位這一目的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中的科研戰(zhàn)略主要是軍事，不能說是建立科研體系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；更不是發(fā)展生產(chǎn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2答案及解析：答案：B解析：本題考查新中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就。①項(xiàng)，2003年，中國成功發(fā)射“神舟5號(hào)”載人宇宙飛船。②項(xiàng)，2006年，青藏鐵路建成通車。③項(xiàng)，1965年，中國在世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素。④項(xiàng)，1970年，中國成功將第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”送入軌道。上所述，其正確順序?yàn)棰郏时绢}正確答案為B。3答案及解析：答案：D解析：本題考查提取材料信息的能力。從表中可知，沿海地區(qū)的國內(nèi)外院士比較多，如：江蘇省共培養(yǎng)了498位國內(nèi)外院士，浙江省培養(yǎng)了425位國內(nèi)外院士，兩個(gè)省一共培養(yǎng)的院士數(shù)量接近院士總?cè)藬?shù)的三分之一，廣東、福建、山東、湖南、安徽、河北等地，入選國內(nèi)外院士數(shù)量也超過了100人。沿海地區(qū)無論是中學(xué)教育還是高校教育方面，優(yōu)質(zhì)資源都比較多，這和這些地區(qū)自古以來崇文尚禮的文化氛圍有著很大的關(guān)系，也與當(dāng)?shù)卣w經(jīng)濟(jì)文化水平比較高有關(guān)系。相反，西北西南一帶則相對落后，表中四川、云南、甘肅、新疆、寧夏等地入選國內(nèi)外院士數(shù)量比較少。故本題正確答案為D。4答案及解析：答案：A解析：注意袁隆平的成果及國際地位。5答案及解析：答案：D解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1964年我國第一顆原子彈爆炸成功，1967年我國第一顆氫彈爆炸成功.從此打破了美蘇的核壟斷.故選D項(xiàng)；A項(xiàng)是1961年；B項(xiàng)是1970年；C項(xiàng)是1950年。6答案及解析：答案：B解析：根據(jù)表格.科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率來看，中國遠(yuǎn)低于創(chuàng)新型國家.而對外技術(shù)依存度看.遠(yuǎn)高于創(chuàng)新型國家。萬人專利擁有量來看，中國遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于創(chuàng)新型國家。由此可以概括出中國科技貢獻(xiàn)率低，自主研發(fā)能力差，故應(yīng)選B項(xiàng)。7答案及解析：答案：B解析：材料中毛澤東談的主要是學(xué)術(shù)問題，故排除A項(xiàng)，選擇B項(xiàng)。在這里.毛澤東強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)發(fā)展問題，不是真理問題，排除C項(xiàng)。在學(xué)術(shù)問題上并非自由化，必須堅(jiān)持社會(huì)主義方向，排除D項(xiàng)。8答案及解析：答案：A解析：B項(xiàng)倡導(dǎo)科學(xué)技術(shù)文化領(lǐng)域的自由開放顯然不是“雙百”方針提出的根本目的；C項(xiàng)克服把學(xué)術(shù)問題和思想問題當(dāng)成政治問題.雖然是目的，但不是根本目的；D項(xiàng)處理好人民內(nèi)部矛盾，區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾也不是根本目的。9答案及解析：答案：A解析：注意題干中的時(shí)間信息“20世紀(jì)五六十年代”。B片面要求大辦工業(yè)和農(nóng)業(yè).超越了歷史發(fā)展階段，與題干材料無關(guān);C發(fā)生在“文化大革命”期間且不利于文化建設(shè)；D項(xiàng)是新時(shí)期文藝工作的總方向?！半p百”方針促進(jìn)了20世紀(jì)五六十年代新中國的文化建設(shè)，故A正確。10答案及解析：答案：A解析：“一百種花都讓它開放,不要只讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放。這就叫百花齊放”指的是藝術(shù)上的百花齊放,有利于破除藝術(shù)領(lǐng)域的僵化教條思想,故A項(xiàng)正確;百花齊放是藝術(shù)上的,不是學(xué)術(shù)上的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1956年以后文藝創(chuàng)作的長期繁榮不符合史實(shí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)事求是的思想解放潮流是在“文化大革命”后,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11答案及解析：答案：A解析：《定軍山》是1905年拍攝的，《漁光曲》產(chǎn)生于20世紀(jì)30年代，與材料中的時(shí)間不吻合.排除④，故選A。12答案及解析：答案：D解析：本題考查新中國成立初期的文化發(fā)展。A項(xiàng)，“胡風(fēng)反革命集團(tuán)”案是一次錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)的文化斗爭，不利于文化發(fā)展，并不能促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展繁榮。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“雙百”方針于1956年正式提出，時(shí)間不符。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“以階級斗爭為綱”是“文化大革命”時(shí)期的主要特點(diǎn)，盡管這些斗爭是反右斗爭擴(kuò)大化的表現(xiàn)，但在當(dāng)時(shí)，中國仍以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)為工作中心。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，材料中的斗爭的出發(fā)點(diǎn)都是以馬克思主義為指導(dǎo)，清理和批判唯心主義等非馬克思主義觀點(diǎn)，從而確立社會(huì)主義思想的主導(dǎo)地位。故D項(xiàng)正確。綜上所述，本題正確答案為D。13答案及解析：答案：C解析：本題考查新中國成立初期的教育方針。材料中“學(xué)校要向廣大工農(nóng)開門，大力提高人民的文化水平”能夠體現(xiàn)出新中國成立初期的教育方針旨在提高民眾素質(zhì)、為國家建設(shè)服務(wù)的內(nèi)涵.即人民教育的方針，所以答案選C項(xiàng)；A、B、D三項(xiàng)含義在材料中無法直接體現(xiàn)。14答案及解析：答案：A解析：B項(xiàng)處于挫折階段；C、D是處于蓬勃發(fā)展時(shí)期所采取的措施。15答案及解析：答案：D解析：本題考查新中國成立初期的教育。新中國成立初期國家建立俄文學(xué)校、開設(shè)俄文課程和學(xué)習(xí)俄語.主要是借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)、借助蘇聯(lián)援助進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè).是國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要，故D項(xiàng)正確。1949年中蘇建交后至1952年底我國外交政策并沒有轉(zhuǎn)變，排除A項(xiàng)。到1952年底計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制還沒有建立起來，B項(xiàng)錯(cuò)誤。1949年教育改革已經(jīng)啟動(dòng).排除C項(xiàng)。16答案及解析：答案：D解析：1980年中國已經(jīng)實(shí)行了改革開放.故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干材料主要涉及文藝領(lǐng)域，與“不結(jié)盟”外交政策無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“文革”理論是以階級斗爭為綱.1978年的十一屆三中全會(huì)已經(jīng)對之進(jìn)行了否定，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“百花齊放”方針指藝術(shù)上百花齊放.而“靡靡之音”被禁播3年，說明當(dāng)時(shí)貫徹“百花齊放”的方針還不到位，故D項(xiàng)正確。17答案及解析：答案：A解析：本題考查中國現(xiàn)代教育。根據(jù)材料信息“1977年……‘高等學(xué)校招生進(jìn)行重大改革’”可知中國在教育領(lǐng)域?qū)嵭袚軄y反正，故A項(xiàng)正確；“科教興國”戰(zhàn)略是在20世紀(jì)90年代提出；十一屆三中全會(huì)于1978年底召開；“三個(gè)面向”的教育方針是在1983年提出的。18答案及解析：答案：A解析：“三個(gè)面向”是鄧小平在新時(shí)期總結(jié)歷史教訓(xùn)，為了追趕世界現(xiàn)代化潮流和提高民族素質(zhì)提出的。19答案及解析：答案：1.美國和蘇聯(lián)。兩極格局。2.材料一側(cè)重于政治國防意義;材料二側(cè)重于經(jīng)濟(jì)和世界和平。材料一:當(dāng)時(shí)受到來自美蘇兩個(gè)超級大國的軍事威脅;材料二:世界多極化趨勢加強(qiáng),和平與發(fā)展成為時(shí)代主流。解析：1.據(jù)材料中的“美帝國主義和社會(huì)帝國主義”聯(lián)系所學(xué)二戰(zhàn)后美蘇爭霸的史實(shí)可知,當(dāng)時(shí)“壟斷空間技術(shù)”的是美帝國主義——美國和社會(huì)帝國主義——蘇聯(lián)。據(jù)當(dāng)時(shí)的史實(shí)得出