四川省綿陽市游仙區(qū)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題含答案解析

保密★啟用前初中2021級第一學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，答題卡共6頁?？荚嚂r間120分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考點、考場號。2．第Ⅰ卷答案使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標號的位置上，第Ⅱ卷答案使用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)。超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3．考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題）一、1.下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一項是（）A.抖擻（shǒu）徘徊（huí）羞怯（qù）花團錦簇（cù）B.貯蓄（chǔ）倜儻（dǎng）稱職（chèn）畏罪潛逃（qiǎn）C.粗獷（guǎng）殉職（xùn）水渠（qú）拈輕怕重（niān）D.一霎（chà）熱忱（zhěn）著落（zhuó）咄咄逼人（duó）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A.抖擻（shǒu）——sǒu，徘徊（huí）——huái，羞怯（qù）——qiè；B.貯蓄（chǔ）——zhù，倜儻（dǎng）——tǎng，畏罪潛逃（qiǎn）——qián；D.一霎（chà）——shà，熱忱（zhěn）——chén，咄咄逼人（duó）——duō；故選C。2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.朗潤感慨呼嘯見異思遷B.驕媚慫勇暈眩驚慌失錯C.取訣派遣分岐小心冀冀D.云宵錘打禁固愛慕虛榮【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形。B.驕媚——嬌媚，慫勇——慫恿，驚慌失錯——驚慌失措；C.取訣——取決，分岐——分歧，小心冀冀——小心翼翼；D.云宵——云霄，錘打——捶打，禁固——禁錮；故選A。3.下列各句中加點詞語的使用，不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.近日，一首改詞翻唱的抗疫神曲，幽默地呈現(xiàn)了中美兩國截然不同的的疫情防控態(tài)度。B.我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品水平參差不齊，其主要原因是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺沒有完善的監(jiān)管機制。C.李老師對教學(xué)總是精益求精，為了給學(xué)生上好一堂課，常常要多次改動自己的備課稿。D.《長津湖》放映結(jié)束，影院的觀眾都隨聲附和地說：“志愿軍戰(zhàn)士是最了不起的英雄！”【答案】D【解析】【詳解】本題考查成語的正確使用。A.截然不同：表示兩者之間有很大的差別，完全不一樣。在這個句子中，它用來形容中美兩國在疫情防控態(tài)度上的不同，使用正確；B.參差不齊：形容水平不一，差異很大。這里用來形容我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的水平，使用正確；C.精益求精：表示要求極高，不斷追求更好。這里用來形容李老師對教學(xué)的態(tài)度，使用正確；D.隨聲附和：是指沒有主見，只是跟著別人說。句中形容觀眾都對志愿軍戰(zhàn)士表示欽佩贊賞，使用有誤；故選D。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過開展“天宮授課”這一科普教育活動，使廣大中小學(xué)生對學(xué)習(xí)科技知識充滿了熱情B.相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2021年全國糧食再獲豐收，糧食產(chǎn)量連續(xù)七年穩(wěn)定在1.3萬斤以上。C.面對即將來臨的能源危機，人類能否擁有尋求新能源的共識，是實現(xiàn)人類永續(xù)發(fā)展的前提。D.家庭聚會時，看了姐弟倆配合表演的相聲，一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑了起來?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查病句辨析及修改。A.缺少主語，刪去“通過”或“使”；C.兩面對一面，刪去“能否”或在“實現(xiàn)”前加上“能否”；D.“忍俊不禁”和“笑了起來”重復(fù)贅余，可去掉“地笑了起來”；故選B。5.關(guān)于謙辭和敬辭的使用，下列交際用語中語言表達得體的一項是（）A.我們家家風(fēng)濃厚，令尊常告誡我們，在社會上清清白白地做人。B.張教授，您好！鄙人才疏學(xué)淺，奉上拙作一篇，敬請指正。C.今天我們一行人蒞臨敝校百年校慶，所見場面甚是熱鬧喜慶。D.你們的商店真是物美價廉，服務(wù)態(tài)度也好，我下次還來惠顧。【答案】B【解析】【詳解】本題考查文化常識。A.令尊：敬辭，用于稱對方父親，不能用于稱呼自己的父親，可改為“家父”。C.蒞臨：敬辭，是光臨的意思，表示對來客的尊重，可改為“來到”；敝：謙辭，稱自己或自己的事物不好，應(yīng)改為“貴校”；D.惠顧：敬辭，即惠臨，多用于商店對顧客，可改為“前來”。故選B二、閱讀下面的文言文，回答小題。博山李氏者，以伐新①為生。一日，于山坳得一鹿仔，攜家喂養(yǎng)。鹿稍長，甚馴，見人則呦呦鳴。其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。時值秋祭②，例用鹿。官府督，獵者急，限期送上，然旬日③間無所獲，乃向李氏求之，李氏不與。獵者固請④。李氏遲疑曰：“待吾慮之?！笔且孤谷?，遂不歸。李氏深悔之。（選自《小豆棚·鹿亦有知》）【注釋】①新：通“薪”，柴火；②秋祭：古代傳統(tǒng)節(jié)日，一般需準備祭祀牲畜；③旬日：十天為“一旬”；④請：哀求。6.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.甚馴（十分，很） B.是夜鹿去（離開） C.李氏不與（給） D.獵者固請（固定）7.下列加點詞意義和用法相同的一項是（）A.以伐新為生意將隧入以攻其后也B.乃向李氏求之屠乃奔倚其下C.待吾慮之禽獸之變詐幾何哉D.然旬日間無所獲公欣然曰8.下列對文章說法不正確的一項是（）A.本文中李氏，一開始對幼鹿照顧有加，但是最后在利益的誘惑下，拱手獻出了自己親手養(yǎng)大的鹿，這才導(dǎo)致了“深悔之”的結(jié)局。B.本文通過對李氏的動作、神態(tài)、語言等描寫，形象展現(xiàn)出李氏和鹿的相處過程，刻畫出了一個關(guān)愛動物但意志又不夠堅定的人物形象。C.本文短短數(shù)語，卻將曲折的情節(jié)、豐滿的形象、鹿的變化等表現(xiàn)得淋漓盡致，可謂是言簡意豐，令讀者身臨其境。D.這個故事給我們的啟示有：任何生物都有感情，要善待任何生物，不要背叛它們，否則它們很可能會離你而去?！敬鸢浮?.D7.B8.A【解析】【6題詳解】本題考查文言文實詞。D.“獵者固請”的意思是：獵戶一個勁地哀求。固：堅持。這里理解為“固定”不正確；故選D?！?題詳解】本題考查文言文一詞多義。A.以：憑，靠/表目的，來；B.乃：都是“于是，就”的意思；C.之：代詞，這件事/的；D.然：然而/……的樣子。故選B。【8題詳解】本題考查文言文的理解和分析。A.有誤，“李氏遲疑曰：‘待吾慮之’”的意思是：姓李的人遲疑地說：“等我想一想。”由此可知，李氏并沒有拱手獻出了自己親手養(yǎng)大的鹿；故選A?！军c睛】參考譯文：博山有個姓李的人，依靠砍柴謀生。一天，他在山坳里撿到一只幼鹿，就把它帶回家喂養(yǎng)。小鹿?jié)u漸長大，十分溫順，見到人就呦呦地叫。他家住的地方四面都是山，鹿每次出去，到傍晚必然回來。到了秋季祭祀時，照例要用鹿祭祀。官府的督察很急迫，限定日期，一定要送上鹿。但是這個季節(jié)鹿還沒有被捕獲，于是就向姓李的人家索要鹿。姓李的人家不給，他們堅持索要。姓李的人遲疑地說：“等我想一想?！边@天晚上鹿自己跑掉了，就不再回來。姓李的人深深后悔這件事。第Ⅱ卷三、9.把文言文材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。（2）然旬日間無所獲，乃向李氏求之，李氏不與。【答案】（1）他家四面環(huán)山，鹿每次出去，到傍晚必然回來。（2）然而（獵人）一連十天都沒有打到鹿，就請求（姓李的人把鹿給他），姓李的人不答應(yīng)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。（1）句重點詞語：戶外皆山：四面環(huán)山。至暮：到了傍晚。必：一定。（2）句重點詞語：然：然而。旬日：十天。乃：于是，就。10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）______，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（2）我寄愁心與明月，______（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）______，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（4）夕陽西下，______。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（5）君問歸期未有期，______。（李商隱《夜雨寄北》）（6）______，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）（7）《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：______，______。（8）北京2022年冬奧會即將開幕，中國人民喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅：______，______?【答案】①.不知何處吹蘆管②.隨君直到夜郎西③.遙憐故園菊④.斷腸人在天涯⑤.巴山夜雨漲秋池⑥.河流大野猶嫌束⑦.海日生殘夜⑧.江春入舊年⑨.有朋自遠方來⑩.不亦樂乎【解析】【詳解】默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“蘆、夜郎、遙、涯、猶嫌”等字詞容易寫錯。四、11.作文目睹荷葉護蓮的經(jīng)過，冰心明白了母親對孩子的庇護；一家人在春日散步，莫懷戚明白了中年人的責(zé)任；在井房觸摸水流的經(jīng)歷，海倫·凱勒明白了生命的意義……成長過程中，你是否也有這樣難忘的經(jīng)歷，在某一刻，讓你恍然大悟？請以“我明白了______”為題，講述你的故事或見聞，分享你的感悟，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①補全題目②不得抄襲、套作。③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名?！敬鸢浮坷模何颐靼琢藢捜菪r候，我非常小性，總是因為一點小事而不依不饒，弄得別人哭笑不得?？墒?，那一次在朋友的影響下，我明白了做人要寬容。記得有次去朋友家玩，我看到窗臺上手鏈很好看，便讓朋友拿過來看，可是在還給她的時候意外發(fā)生了，我正要遞給她，可是沒有接好，只聽“啪”的一聲，手鏈掉在地上摔壞了，只見我的朋友頓時漲紅了臉，我也嚇得不知所措，連忙對她說：“我不是故意的，請你原諒我，真的不好意思?！迸笥阉舸舻赝鴫牧说氖宙?，豆大的眼淚從她的眼角落下，她再也忍不住了，“哇”地一聲哭了起來，一屁股坐到地上，我連忙跑到她身邊安慰到：“別哭了，對不起。我不是故意的?！甭牭娇蘼?，她的媽媽連忙跑了進來：“怎么就哭了？哎呀，你外公送你的手鏈是怎么了？”我的臉馬上紅了起來，剛想告訴阿姨事情的經(jīng)過，可朋友好像是看出了我的為難，對她媽媽說：“我不小心把外公送我的手鏈摔碎了！”她的媽媽說：“好了，別哭了，我看看能不能再串起來?！闭f完拿起壞了的手鏈，走了出去。這時，我對朋友說：“真對不起，都是我的錯?！迸笥巡粮裳蹨I說道：“沒事，我也要謝謝你，當我看到這條手鏈時我總是想到外公，可外公臨走前對我說，要讓我快快樂樂的過好每一天，可我總是做不到。”當朋友說到這，我不禁想起了過去的我，累了一天的媽媽本應(yīng)好好休息，可因為我的要求，只好去幫我買面包，回到家因買錯了口味而被我說。因為我的一句要求，做了一下午菜的爸爸卻因飯菜口味太甜而被我說。想想以前的我，再看看我的朋友，我簡直無地自容，媽媽幫我買蛋糕，不是理所應(yīng)當，但她還是做了，我本該好好感謝。爸爸本來已經(jīng)很忙，好不容易可以休息一下，但還是用休息時間幫我做菜，我本該感謝。但我現(xiàn)在明白了，不要一味的去怪罪，而要學(xué)會理解，學(xué)會寬容，為那些為你默默奉獻的人。我要感謝我的朋友，我的家人，是她們讓我明白了何為寬容?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查半命題作文。首先，審題立意。本篇習(xí)作要求以“我明白了______”為題進行創(chuàng)作，“明白”有懂得、理解的意思，也就是在某人或者某物的影響下，自己的想法或者做法的改變。要注意寫清“明白”的過程和“明白”的內(nèi)容，所明白的內(nèi)容不停留在表面，應(yīng)有更深的感悟、體驗、了解。橫線上可填的內(nèi)容非常廣泛，首先是人：父母、老師、同學(xué)等；還可以是抽象的事物，如填寫：失敗、坦然、成功、誠信、寬容、親情、幸福、堅強等；還可以是一本深奧的書。要通過具體生動的事例，表達自己思想的成熟和認識的提高。圍繞補題進行立意即可。其次，構(gòu)思選材。文體要求寫成記敘文。本篇習(xí)作可通過個人的經(jīng)歷來表達體驗和感悟。文章內(nèi)容要凸顯“明白了”的過程，即從完全不明白到明白了一點再到徹底明白，這是一個漸近的或頓悟過程。可以是他人某一次的表現(xiàn)、點撥，也可以是自己某一次的行動和反思。比如題目擬寫為“我明白了父愛”，敘寫親情故事，主要是反映自己明白了父母的不易，為自己默默付出的艱辛。選材上可以是：小時父親總讓自己騎在雙肩上起飛，可上小學(xué)后對自己卻一直很嚴厲，自己學(xué)騎自行車摔倒父親只在旁邊看，學(xué)會騎單車后，父親再不騎車送自己上學(xué)，讓我變得獨立，這亦是父愛等，要體現(xiàn)自己懂得的內(nèi)容及自己的成長變化。五、12.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。絕句杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？【注】本詩作于廣德二年（764），當時詩人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行。（1）下列對本詩理解不正確的一項是（）A.杜甫，字子美，世稱杜工部，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與同年代“詩仙”李白并稱“李杜”。B.首句突出運用對比（或襯托）手法，水鳥借江水的碧色襯底，而愈顯出其翎毛之白，碧白相映生輝，寫得極為傳神。C.詩歌第二句寫出了紅花像一團將要燃燒的火焰一樣，畫面感強烈，展現(xiàn)了春天的勃勃生機。D.本詩運用觸景生情、融情于景的手法，意境明麗開闊，格調(diào)清新自然，全詩無一句不透露出詩人的歡悅情懷。（2）作者在詩中表達了一種什么樣的情感？【答案】（1）D（2）表達了詩人漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉(xiāng)之情。【解析】【小問1詳解】本題考查對詩歌的理解。D.“今春看又過”寫又一個春天逝去，美麗的景色未能引起游玩的興致，反而勾起了“何日是歸年”的鄉(xiāng)思之情，從而抒發(fā)了作者羈旅異鄉(xiāng)的感慨和思念家鄉(xiāng)的愁思。因此本項中“全詩無一句不透露出詩人的歡悅情懷”錯誤；故選D?！拘?詳解】本題考查分析作者的情感。前兩句詩“江碧鳥逾白，山青花欲燃”描繪了一幅色彩明麗的春光圖，寫江、山、花、鳥四景，并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色，景象清新，不可謂不美，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，卻反而勾起了漂泊的感傷。詩歌并沒有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來，而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉(xiāng)思之深厚，別具韻致。崇德學(xué)校準備在七年級開展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你也參與這次活動?！救蝿?wù)一】布置文學(xué)角13.你的班級選擇教室中的一角作為文學(xué)角，設(shè)立了一個文學(xué)小書架，小書架上方的墻壁設(shè)計成一塊文學(xué)展示墻，為了充分體現(xiàn)文學(xué)角的特色，使其成為教室中的一個小亮點，也為教室增添一份雅致，給同學(xué)們營造一個良好的讀書氛圍，請你給文學(xué)角設(shè)計一個宣傳標語?！敬鸢浮渴纠?/p>

（1）書香環(huán)繞，知識無邊！

（2）文學(xué)角：點亮你創(chuàng)意火花！【解析】【詳解】本題考查擬寫宣傳標語。為了給文學(xué)角設(shè)計一個宣傳標語，我們需要考慮文學(xué)角的核心理念和目標，以及如何吸引同學(xué)們的注意示例：讀書破萬卷，下筆如有神！風(fēng)格：簡潔明了，這句標語簡潔有力，強調(diào)閱讀與寫作的緊密聯(lián)系，鼓勵同學(xué)們通過大量閱讀提高寫作能力。文學(xué)角，心靈的避風(fēng)港。風(fēng)格：感性浪漫，為文學(xué)愛好者提供一個溫暖的庇護所，讓心靈得到滋養(yǎng)。一角之地，藏書萬卷。風(fēng)格：對仗工整，利用對仗修辭手法，強調(diào)小書架雖小但內(nèi)容豐富?！救蝿?wù)二】讀書交流會14.我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以采用不同的方法?！段饔斡洝分T多故事中，孫悟空三調(diào)芭蕉扇這個情節(jié)很具代表性，可以采用精讀、跳讀的方法來閱讀。下面這段文字是孫悟空與羅剎女的打斗過程，請使用圈點勾畫進行鑒賞。羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。左擋右遮施武藝，前迎后架騁奇謀。卻才斗到沉酣處，不覺西方墜日頭。羅剎忙將真扇了，一扇揮動鬼神愁！這段文字中，二人打斗真切傳神，我圈點勾畫的詞句是（不少于4個，謄寫在答題卡上）：【答案】左擋右遮前迎后架沉酣墜日頭【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容的鑒賞。題干要求使用圈點勾畫進行鑒賞。圈點批注法是讀書的一種常用方法。勾畫的內(nèi)容一般都是文章的重點、難點、疑點，批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作手法、語言特色等方面著手。根據(jù)題干提示，“二人打斗真切傳神”，圈點勾畫的詞句可以是兩人的打斗的動詞，環(huán)境描寫等?！白髶跤艺凇焙汀扒坝蠹堋边@兩個詞詮釋了孫悟空在與羅剎女的打斗中展現(xiàn)出的靈活身手和出色的戰(zhàn)斗技巧。他能夠左右擋住羅剎女的攻擊，前后迎接和架起對方的進攻，顯示了他出色的防御和應(yīng)對能力?！俺梁ā边@個詞形容了打斗的激烈程度，兩人斗得如癡如醉，全神貫注到了戰(zhàn)斗中，完全投入其中。這個詞也暗示著他們之間的戰(zhàn)斗非常激烈且不分上下?！皦嬋疹^”描繪了打斗的時間過得飛快，不知不覺中天已經(jīng)要黑了。這個詞可以用來形容打斗的激烈和持續(xù)時間長，讓人感嘆時間的迅速流逝和戰(zhàn)斗的緊張。15.讀經(jīng)典作品，會豐富我們的人生感受和經(jīng)驗。魯迅在《小引》里說：“曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果，凡這些，都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑?！背斯枢l(xiāng)的蔬果，《朝花夕拾》里還有哪些童年的美好回憶有“思鄉(xiāng)的蠱惑”呢？（列舉出2個）【答案】兒時在家中百草園得到的樂趣；在三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容的識記。注意選取童年的美好回憶表現(xiàn)“思鄉(xiāng)的蠱惑”的事例即可。示例：阿長為我買《山海經(jīng)》；聽阿長講美女蛇的故事；在課堂上偷偷描摹小說繡像等等。六、（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。父親的“立秋”魏益君①每到立秋時節(jié)，是父親最歡欣的日子，他拾掇農(nóng)具，又要開開心心地忙碌他醉心的農(nóng)事了。②在村子里，父親可以說是種菜的行家，他拾掇的菜園，菜畦橫豎成線，蔬菜錯落有致，美觀大方，一片翠綠。③我們家的菜園在水庫邊一塊肥沃的平展地里，那里光照充足，水澆條件便利。每年立秋前夕，父親就開始忙碌了，他先是深翻菜地，而后平整打畦，盤算著該種哪些冬儲蔬菜。④我喜歡跟父親去種菜，喜歡看父親在朝陽里彎腰勞作的身影，喜歡看夕陽西下，霞光映在秋水里的韻味。父親種菜時不緊不慢，特別是種蘿卜的樣子煞是好看，撒種時像姑娘繡花，覆土?xí)r又像戰(zhàn)士沖鋒，鐵锨一抖，菜畦里就是一層均勻的沙土。⑤小時候隨父親種菜，只是頑皮，父親在那認真地種菜，我和弟弟在一旁開心地打鬧。那年秋天父親剛?cè)龇N完一畦蘿卜，我和弟弟打鬧時不慎踩了進去，立時留下了一串深深淺淺的小腳窩。我以為父親會打我們一頓，父親沒有，只是看看菜地，抱怨地說了一句：“好好的菜畦，糟踐嘍！”⑥我們犯了錯，站在一旁聲音低低地問父親：“那怎么辦啊？”⑦父親笑笑說：“留著吧，看看能長出什么樣子?！雹嗪髞韼滋欤姨焯烊ゲ说乜幢晃覀儾冗^的菜畦，我看到，滿畦冒出星星點點的新綠時，腳窩里也開始有了點點綠色，我喜出望外。然而，直到滿畦的綠色出落成蘿卜的樣子，腳窩里依然是一根瘦瘦的嫩芽。⑨后來父親對我戲謔地說：“知道了吧，勞動的成果是不能糟蹋的哦?！雹馕矣浵铝烁赣H的話，后來再到立秋時節(jié)，我會跟父親一塊去菜地勞動，從給父親遞農(nóng)具打下手，到后來賣力地翻地澆水，度過了每一個愉快的節(jié)氣。?小憩時，父親會開心地給我講種菜的農(nóng)事：“頭伏蘿卜二伏芥，三伏里頭種白菜，這是農(nóng)諺老話，而我們這的氣候，只有在立秋時節(jié)才最適宜種菜。在三伏天中不僅能種白菜，更適宜種植蘿卜和芥菜。這些蔬菜在立秋后才長得最好，因為這些蔬菜在生長期間有一個共同的缺點，那就是害怕高溫。當這些蔬菜遇到高溫天氣時，就很容易出現(xiàn)根腐病、軟腐病等病害，不僅會影響到蔬菜的正常生長，嚴重時還會造成整株死亡，所以這些蔬菜在種植時不能太早，以免在生長旺盛期因氣溫太高而導(dǎo)致病害發(fā)生?！?我驚訝，父親一個地道的莊稼漢子，竟然能說出這樣的理論。?每回種完菜，父親就會在院子里的石榴樹下小酌。進入秋天的石榴果開始泛出紅暈，映著父親黝黑的陶醉的臉龐。一個冬天的食用蔬菜有了，那是莊稼人心中的底氣。喝到興致時，父親會情不自禁地哼起小曲。這小曲讓人陶醉，柔美著農(nóng)家的日子。?立秋，一個充滿詩意的農(nóng)歷節(jié)氣，被父親過得忙忙碌碌，有滋有味?！x自《亳州晚報》（2021年8月10日）16.下面對文章內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析，不正確的一項是（）A.文中第②段對菜園的描寫，從正面表現(xiàn)了父親的勤勞能干，細心踏實。B.我和弟弟踩進田地，父親沒有責(zé)罵，而是讓我們通過觀察懂得珍惜勞動成果。C.文中第?段父親給我講種菜的農(nóng)事，可以看出父親見多識廣，知識豐富。D.父親在院子里小酌哼曲，是忙完農(nóng)活的放松，也是對自己憑勞作豐衣足食的滿足。17.文中寫了關(guān)于父親的哪些事情？請結(jié)合全文簡要概括。18.請從修辭的角度賞析第④段劃橫線句子的表達效果。父親種菜時不緊不慢，特別是種蘿卜的樣子煞是好看，撒種時像姑娘繡花，覆土?xí)r又像戰(zhàn)士沖鋒，鐵锨一抖，菜畦里就是一層均勻的沙土。19.請分析“立秋”在這篇文章中所包含的意思，然后談?wù)勥@篇文章給你的啟示。【答案】16.C17.父親在田里種菜；父親用事實教育我要尊重勞動；父親給我講種菜的農(nóng)事；種完菜后，父親在院子里小酌18.用了比喻的修辭，通過比喻寫出了父親種菜時的動作和情態(tài)，寫出了父親撒種時的認真細致，抖鐵锨時候動作有力量，表達了作者對種菜的父親的欽佩和敬重。19.立秋，是一個農(nóng)歷節(jié)氣，也是父親種菜的日子，這個日子意味著忙碌，也意味著將要收獲的歡樂。啟示：一份耕耘，一份收獲，勤勞的人，能收獲滿滿的幸福。珍惜時間，抓住時機，農(nóng)民不誤農(nóng)時，才能有收獲，我們也要珍惜讀書的黃金時間，才能收獲無悔的人生。對于知識，要活學(xué)活用，因地制宜，不要死搬硬套，否則就會失敗?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。C.“可以看出父親見多識廣，知識豐富”表述錯誤，根據(jù)第?段“我驚訝，父親一個地道的莊稼漢子，竟然能說出這樣的理論”可知，父親只是一個很莊稼漢子，說不上見多識廣知識豐富，所以他的話才讓我出乎意料；故選C?！?7題詳解】本題考查對文章主要內(nèi)容的概括和梳理。根據(jù)第④段“我喜歡跟父親去種菜，喜歡看父親在朝陽里彎腰勞作的身影……”可知，這段主要描寫在父親在土地上種菜的過程和動作。 根據(jù)⑤——⑨段的內(nèi)容可知，我和弟弟踩了父親種的菜地,父親并沒有打罵我們，后來，父親對著長勢不好的小苗教育我“勞動的成果是不能糟蹋的哦”。據(jù)此可以概括“父親用事實教育我要尊重勞動”；根據(jù)第?“ 小憩時，父親會開心地給我講種菜的農(nóng)事……”可以概括為：父親給我講種菜的農(nóng)事；根據(jù)第?段“每回種完菜，父親就會在院子里的石榴樹下小酌。進入秋天的石榴果開始泛出紅暈，映著父親黝黑的陶醉的臉龐。一個冬天的食用蔬菜有了，那是莊稼人心中的底氣。喝到興致時，父親會情不自禁地哼起小曲”可以概括為：父親在院子里小酌唱曲。【18題詳解】本題考查對語句的賞析。根據(jù)題干要求，賞析的角度是修辭。根據(jù)“撒種時像姑娘繡花，覆土?xí)r又像戰(zhàn)士沖鋒”可知，這里用了比喻的修辭，把父親撒種比作像姑娘繡花，生動形象地寫出了父親撒種時的認真細致，把父親覆土比作戰(zhàn)士沖鋒，寫出父親手抖鐵锨時候動作有力量，有氣勢，揮灑自如。通過這兩個比喻寫出了父親種菜時的動作和情態(tài)，表達了作者對愛勞動的父親的欽佩和敬重。【19題詳解】本題考查對文中重點詞語的理解和文章的啟示。根據(jù)文章第①段“每到立秋時節(jié)，是父親最歡欣的日子，他拾掇農(nóng)具，又要開開心心地忙碌他醉心的農(nóng)事了”可知，立秋，對父親來說，意味著要去勞動，要去種菜，這也是讓他歡心，讓他忙碌且陶醉的事。根據(jù) 第?段“立秋，一個充滿詩意的農(nóng)歷節(jié)氣，被父親過得忙忙碌碌，有滋有味”可知，立秋，這個農(nóng)歷節(jié)氣，對父親來說意味著忙碌，也意味著日子有滋有味，意味著為即將到來的豐收感到喜悅。文章的啟示可以從全文總結(jié)，也可以抓住其中的某個情節(jié)來分析。從全文的你來看，父親種菜，讓一個冬天都有蔬菜食用，自己也樂在其中，揭示了“一份耕耘，一份收獲，勤勞的人，能收獲滿滿的幸?！钡牡览怼８鶕?jù)第?段“小憩時，父親會開心地給我講種菜的農(nóng)事：“頭伏蘿卜二伏芥，三伏里頭種白菜，這是農(nóng)諺老話，而我們這的氣候，只有在立秋時節(jié)才最適宜種菜”，我們可以得出啟示：農(nóng)民不誤農(nóng)時，才能有收獲，我們也要珍惜讀書的黃金時間，才能收獲無悔的人生。珍惜時間，抓住機遇。根據(jù)第?段“這是農(nóng)諺老話，而我們這的氣候，只有在立秋時節(jié)才最適宜種菜。在三伏天中不僅能種白菜，更適宜種植蘿卜和芥菜。這些蔬菜在立秋后才長得最好……”可知，父親并沒有機械照搬農(nóng)諺，而是根據(jù)本地的情況，因地制宜。所以我們可以得出啟示：對于知識，要活學(xué)活用，因地制宜，不要死搬硬套，否則就會失敗。當然還可可以選擇其他角度。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。等春天佚名①春天一立，陽光忽地就不一樣了，它宛如初冬的雪花細細碎碎，嫩極了。捏一把，恨不得掐出一汪水來。不過，風(fēng)兒還未脫掉冬天的寒，微冷，倒不刺骨：畢竟是春了，不一樣，真的不一樣啊。②是周末，窗外的陽光恰似山間雪融化掉的溪水，清亮亮的，稍不留神溜進屋子。屋內(nèi)的人裹了一團又一團陽光，恍若夢中，恍若回到少年時，無牽無掛的輕，格外好。恰巧無風(fēng)，春天少見。起身，穿上漂亮的衣服去園中散步。③此時此刻。花未開草未綠，園中一如既往的蕭瑟枯敗，然因了一抹初春的暖陽，落在枝上的儼然是希望了，無所事事地散步。連翹枯敗的枝，仔細看，鉆出三個一群兩個一伙兒的棕色綠色的芽兒；桃花的芽兒趕著步子從堅硬的枝條里冒出來；玉蘭呢，發(fā)芽了，毛茸茸的球大大小小掛在枝上。我掏出手機，拍下芽兒們。④這是玉蘭么?老年女子牽著狗兒站在離我不遠處問。⑤是，是玉蘭。您瞧，花苞出來了，過不了多久，玉蘭就開了。這幾棵是玉蘭，那面幾棵也是。我指給她看。⑥哦，園中還有玉蘭啊。不錯！老人自言自語，牽著自家的狗，看那幾棵玉蘭去了。⑦要是以前，我哪里喜歡這枯黃的色。哪里注意破枝而出的芽兒。閱讀使我成長——發(fā)現(xiàn)枯枝的風(fēng)骨，芽兒生命的律動，草本植物的情懷。⑧迎春的枝綠了。連翹的枝還黃著。人說迎春花是報春的使者。不盡然，連翹是，玉蘭也是。它們的脾氣一個比一個急，一個開了，另一個緊趕慢趕，你分不清楚哪個先開。全是一眨眼的功夫。⑨其實，春天于花開之前，已經(jīng)從最深最堅硬的泥土爬出來。它順著樹干，一溜煙躲進樹了。明亮日光照著，放眼望去，嫩綠嫩紅嫩黃，已經(jīng)開始在搖搖欲墜的樹梢招搖了。那色，極青澀，極清麗，極清純。這些朵兒們早藏在里面，等待時機，一朵朵的從里面鈷山洞似的鈷出來。⑩園中有亭，亭有停留之意。我坐亭中發(fā)呆。老年男子牽著狗，走過來和我說話。他和我同一棟樓。他說，你的工作應(yīng)該不錯，很悠閑。我笑笑，不知該如何回答。他的狗可真淘氣，在草地上不停地打滾，看見別人家的狗撲過去。園中養(yǎng)狗的人不少。?腿腳不便的老人坐著輪椅出來了。她們圍坐在一起，曬太陽聊天，中年女人提著紅的綠的菜從早市買菜回來了。年輕男子又開始在棱前練習(xí)顛球。快遞小哥園中穿梭。春天是來了啊。?悠閑？想著老人的話。我不能告訴他，我