人教版七上《地圖》word教案

人教版七上《地圖》word教案課題1.3地圖（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明白地圖的差不多要素：比例尺、方向、圖例2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖辨別方向，量算距離重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用地圖辨別方向步驟問(wèn)題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）復(fù)備導(dǎo)入地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)地理不可缺少的工具，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何讀圖、用圖自主學(xué)習(xí)地圖的差不多要素比例尺（1）概念：表示__________比__________縮小的程度。（2）公式：比例尺=______________0040千米 __________，如（3）表示形式 __________，如1：4000或1／40000 __________，如圖上1厘米代表實(shí)地距離80千米方向（1）經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示________方向，緯線指示________方向（2）有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)一樣指向_________（3）一樣地圖：面向地圖，用上____下_____左_____右_____3.圖例：地圖的語(yǔ)言，包括各種________符號(hào)和它們的________說(shuō)明，地理________和________團(tuán)隊(duì)合作在比例尺為1：32000000的中國(guó)地圖上，量得濟(jì)南市與香港間的直線距離為5厘米，則兩地間的實(shí)地距離為多少千米？讀圖完城下列問(wèn)題：①②③ （1）圖①中，教室在停車(chē)場(chǎng)的_______方向（2）圖②中，教室在食堂的________方向（3）圖③中，點(diǎn)A在點(diǎn)B的_____方向，B點(diǎn)在C點(diǎn)的_____方向，C點(diǎn)在D點(diǎn)的_______方向，D點(diǎn)在B點(diǎn)的________方向。小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖 1、___________地圖的三要素 2、__________ 3、____________反饋練習(xí)1.下列不是地圖差不多要素的是（）A.比例尺B.顏色C.方向D.圖例2.在1：30000000的地圖上，量得兩地圖上距離為6厘米，則兩地的實(shí)地距離為（）A.1300千米B.18000千米C.180千米D.1800千米3.讀如圖判定B點(diǎn)在A點(diǎn)的什么方向（）A.東南B.東北C.西北D.西南4.在有指向標(biāo)的地圖上，要依照指向標(biāo)來(lái)定方向，指向標(biāo)箭頭一樣指向（）A.南方B.東南方C.西北方D.北方5.一個(gè)任站在南極點(diǎn)上，他的前后左右的方向是（）A.東方B.北方C.西方D.南方6.關(guān)于在地圖上識(shí)別方向的敘述正確的是（）A.經(jīng)線指示東西方向，緯線指示南北方向B.面向地圖，通常是“上北下南，左東右西”C.站在北極點(diǎn)上，人的四面差不多上北方D.在有指向標(biāo)的地圖上，指向標(biāo)的箭頭指向正北方教學(xué)反思課題1.3地圖（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠識(shí)別等高線地勢(shì)圖上的山峰、山脊、山谷等2.在地勢(shì)圖上能識(shí)別五種要緊陸地地勢(shì)的類(lèi)型重點(diǎn)難點(diǎn)等高線地勢(shì)圖的判讀步驟問(wèn)題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）復(fù)備導(dǎo)入前面我們了解了地圖的差不多要素，這節(jié)我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)地勢(shì)圖如何判讀。自主學(xué)習(xí)地面高度的兩種運(yùn)算方法1.海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出__________的垂直距離。2.相對(duì)高度：某個(gè)地點(diǎn)高出__________的垂直距離。二．等高線：把各個(gè)地點(diǎn)的________標(biāo)注在地圖上，再把__________相同的點(diǎn)連接成線。等深線：把海洋中__________相同的個(gè)點(diǎn)連接成線等高線地勢(shì)圖的判讀1.等高線的疏密與坡度陡緩的關(guān)系：（1）等高線______，表示坡度緩。（2）等高線______，表示坡度陡。2.等高線的形狀對(duì)應(yīng)的地勢(shì)類(lèi)型（書(shū)第16頁(yè)，圖1.29）四．其他常用的地勢(shì)圖、分層設(shè)色地勢(shì)圖：按照_________或者_(dá)________的原則，在不同的等高線之間，著上不同的________來(lái)判定地面高低形狀和海底起伏狀況。團(tuán)隊(duì)合作1.讀圖，回答下列問(wèn)題。甲乙兩地的海拔高度：甲米；乙米，甲乙兩地的相對(duì)高度是米2.讀“等高線圖”，回答問(wèn)題：⑴填出圖中字母所表示的地勢(shì)部位名稱(chēng)C__________D__________E________⑵在這幅圖中，最高點(diǎn)的海拔至少在_______米以上。⑶圖中A處位于B處的___________方向。⑷假如要從A、B兩處爬山，則選擇從_____處爬山要容易些。小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖 海拔與相對(duì)高度地勢(shì)圖的判讀 等高線疏密與坡度陡緩的關(guān)系：_______________ 等高線地勢(shì)圖的判讀反饋練習(xí)1.某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，二者的相對(duì)高度是（）A.-132米B.1668米C.132米D.900米2.在分層設(shè)色地勢(shì)圖上，綠色的地區(qū)表示的地勢(shì)類(lèi)型一樣是（）A.山地B.丘陵C.平原D.高原3.某人的左右兩側(cè)是山頂，前邊后邊是溝谷，則他位于（）A.山谷B.鞍部C.山脊D.盆地底部4.讀下圖，完成下列各題：⑴寫(xiě)出字母所代表的地勢(shì)部位名稱(chēng)：A．＿＿＿＿＿＿C．＿＿＿＿＿＿E．＿＿＿＿＿＿F．＿＿＿＿＿＿⑵從A到B，山體的走向是＿＿＿＿，A、B山頂?shù)南鄬?duì)高度為＿＿＿＿米。⑶從C到B與從D到A登山，較容易的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑷A、B兩點(diǎn)間的直線距離是＿＿＿＿＿米。教學(xué)反思課題1.3地圖（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能依照選擇常用地圖，查找所需要的地理位置。2.學(xué)會(huì)比較比例尺的大小與表示范疇大小的關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)比例尺大小與表示范疇大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系步驟問(wèn)題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）復(fù)備導(dǎo)入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何從地圖上獵取信息自主學(xué)習(xí)一．依照使用目的，正確使用地圖1.去公園游玩，查找景點(diǎn)應(yīng)選擇_________。2.外出旅行，確定行程，應(yīng)參考_________。3.了解國(guó)際時(shí)事，確定時(shí)刻發(fā)生地點(diǎn)，應(yīng)選擇_________。二．比例尺的大小比較 分母愈大，比例尺_(dá)________1.比例尺是分?jǐn)?shù) 分母愈小，比例尺_(dá)________2、圖幅大小相同時(shí)，比例尺大小與表示的范疇大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系（參考圖1.37，1.38）表示范疇內(nèi)容詳略大比例尺小比例尺團(tuán)隊(duì)合作1.2006年6月10日至7月10日，世界杯足球賽在德國(guó)舉行，球迷小峰想了解32個(gè)參賽國(guó)的位置，他選用了“世界政治地圖”；北京真大呀！玲玲想明白故宮在北京什么位置，她選用了“北京都市圖”；小軍去濟(jì)南市探訪同學(xué)，他選用了“濟(jì)南市地勢(shì)圖”；蘭蘭去“泰山風(fēng)景區(qū)”旅行，她選用了“泰山風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖”。據(jù)此材料回答：（1）哪位同學(xué)選擇的地圖不適用？（2）材料中的4幅圖，圖幅大小相等，那么表示地理事物可能最詳細(xì)的是哪個(gè)？比例尺最小的是哪個(gè)？040千米040千米A.1：10000000B.C．五十萬(wàn)分之一D.1：2500小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖我們這節(jié)課要緊學(xué)習(xí)了兩個(gè)內(nèi)容：一是依照目的，如何正確選用地圖；二是比例尺大小與表示范疇及內(nèi)容之間的關(guān)系，難點(diǎn)要緊是后者，期望同學(xué)們多練多想。反饋練習(xí)1.張明同學(xué)想查找四川的位置，他最好選擇（）A.中國(guó)地勢(shì)圖B.中國(guó)政區(qū)圖C.世界都市圖D.都市導(dǎo)游圖2.若兩幅地圖的圖幅大小相同，下列敘述正確的是（）A.比例尺越大，地圖表示的范疇越大B.比例尺越大，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)C.比例尺越小，地圖表示的范疇越小D.比例尺越大，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)略3.某校初三二班學(xué)生預(yù)備組織到郊外的山地進(jìn)行越野競(jìng)賽，設(shè)計(jì)行動(dòng)方案，應(yīng)查看（）A.當(dāng)?shù)氐貏?shì)圖B.世界地勢(shì)圖C.中國(guó)交通圖D.中國(guó)地勢(shì)圖4.下列四幅地圖，圖幅相同