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第二節(jié)《思想和宗教》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)曾國(guó)藩的思想;李鴻章的思想:張之洞與《勸學(xué)篇》:洋務(wù)派的思想實(shí)質(zhì);王韜的思想;馬建忠的思想;鄭觀應(yīng)與《盛世危言》:西方宗教在中國(guó)的傳播;外國(guó)傳教士的罪惡行徑;西方宗教在中國(guó)傳播的實(shí)質(zhì)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)洋務(wù)思想和早期維新思想產(chǎn)生背景的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí):一定的思想文化是一定的政治、經(jīng)濟(jì)在意識(shí)形態(tài)上的反映,從而培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析洋務(wù)派的思想實(shí)質(zhì)和早期維新派思想家思想的異同點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納歷史問(wèn)題的能力。三、思想教育目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是洋務(wù)派還是早期維新派,不管他們什表的階級(jí)利益如何,強(qiáng)國(guó)是他們共同的目標(biāo)。2.通過(guò)對(duì)“西方宗教在中國(guó)的傳播”這一目的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,宗教傳播是國(guó)主義侵略中國(guó)的一個(gè)重要工具,反洋教斗爭(zhēng)是中國(guó)近代反侵略斗爭(zhēng)的重要組成部分,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。【教學(xué)重難點(diǎn)】本節(jié)重點(diǎn):洋務(wù)派的思想和早期維新派思想家。本節(jié)難點(diǎn):洋務(wù)派的思想實(shí)質(zhì)。【教學(xué)內(nèi)容】一、洋務(wù)派的思想材料一:“中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器乃不能及?!袊?guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器,欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器,則莫如覓制器之器,師其法,而不必盡用其人?!薄督K巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》洋務(wù)派:“中學(xué)為體,西學(xué)為用”、“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”1.“中體西用”——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想目的:在不觸動(dòng)封建制度的前提下,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),維護(hù)清廷統(tǒng)治。材料:“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎,何嘗能實(shí)在放手辦理?不過(guò)勉強(qiáng)涂飾,虛有其表,不揭破猶可敷衍一時(shí)。如一間破屋子,由裱糊匠東貼西補(bǔ),居然成一凈室,雖明知為紙片裱糊,然究竟決不定里面是何等材料,即有小風(fēng)小雨,打成幾個(gè)窟窿,隨時(shí)補(bǔ)葺,亦可支吾對(duì)付?!薄铠櫿露?、早期維新派思想家“今欲采西學(xué),宜于廣東、上海設(shè)一翻譯公所……聘西人課以諸國(guó)語(yǔ)言文字,又聘內(nèi)地名師課以經(jīng)史等學(xué),兼習(xí)算學(xué)?!墒嵌鴼v算之學(xué),而格致之理,而制器尚象之法,兼綜條貫?!薄T桂芬《校邠廬抗議》“誠(chéng)能本中國(guó)鄉(xiāng)舉里選之制,參泰西投匭公舉之法,以遴議員之才望;復(fù)于各省多設(shè)報(bào)館,以昭議院之是非,……君不獨(dú)任其勞,……尚何敵國(guó)外患之敢相陵侮哉?”——鄭觀應(yīng)《盛世危言》“欲制西人以自強(qiáng),莫如振興商務(wù)”,“習(xí)兵戰(zhàn),不如習(xí)商戰(zhàn)?!薄嵱^應(yīng)《盛世危言》60年代產(chǎn)生早期維新思想經(jīng)濟(jì)上:發(fā)展民族工商業(yè),進(jìn)行商戰(zhàn)文化上:興學(xué)校,學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)政治上:主張革新,實(shí)行君主立憲制評(píng)價(jià):沒(méi)有形成完整的理論,也沒(méi)有將思想付諸實(shí)踐。三、西方宗教在中國(guó)的傳播1、從唐朝時(shí),西方的基督教就傳入中國(guó)。2、元朝和明末清初,西方傳教士在中國(guó)進(jìn)行較大規(guī)模的傳教。3、清朝康熙時(shí)期,由于干涉中國(guó)內(nèi)政,清政府下令禁止外國(guó)人在中國(guó)傳教。
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