第3講 電路初探-專項訓(xùn)練1 電路故障的判斷 -2023-2024學(xué)年人教版物理九年級上學(xué)期

第3講

電路初探專項訓(xùn)練1

電路故障的判斷九年級物理（上）專項訓(xùn)練訓(xùn)練角度1根據(jù)故障判斷現(xiàn)象

1．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后，則(

)A．L1、L2都能發(fā)光B．L1、L2都不能發(fā)光C．Ll能發(fā)光，L2不能發(fā)光D．Ll不能發(fā)光，L2能發(fā)光【點撥】當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后，電源短路，L1、L2都不能發(fā)光．【答案】B2．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，兩燈均能正常發(fā)光，過了一會兒，L1熄滅，但L2仍在發(fā)光，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)L1的燈絲燒斷了．前后兩種不同情況下，對電路中電流表示數(shù)的判斷正確的是(

)A．電流表A1示數(shù)減小，電流表A2示數(shù)不變B．電流表A1、A2示數(shù)均不變C．電流表A1示數(shù)減小，電流表A2示數(shù)增大D．電流表A1、A2示數(shù)均增大A3．若將電流表、電壓表、小燈泡連接成如圖所示的電路，各處接觸良好．當(dāng)開關(guān)S閉合后，會出現(xiàn)(

)A．電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)B．小燈泡發(fā)光C．電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)D．電池被燒壞【點撥】電壓表相當(dāng)于斷路，串聯(lián)在電路中測電源電壓．【答案】C4．如圖是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖．如果某同學(xué)在操作的過程中對兩只電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對調(diào)了，則閉合開關(guān)S后(

)A．電流表、電壓表均損壞B．電流表損壞，電壓表示數(shù)為零C．電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零D．電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)D5．【2023·荊州】在進行“探究串聯(lián)電路電壓特點”實驗時，某同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示．對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析正確的是(

)A．如果只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零B．如果只有燈泡L2斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零C．開關(guān)閉合后，如果燈泡L2不亮、L1亮，一定是燈泡L2斷路D．開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為電源電壓，一定是燈泡L2短路【點撥】如果只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)等于電源電壓，故A錯誤；如果只有燈泡L2斷路，則開關(guān)閉合后，電路中無電流，電壓表無示數(shù)，故B正確；若燈泡L2斷路，則開關(guān)閉合后，L1、L2都不亮，故C錯誤；電壓表示數(shù)等于電源電壓時，可能是燈泡L1斷路，也可能是燈泡L2短路，故D錯誤．【答案】B訓(xùn)練角度2根據(jù)現(xiàn)象判斷故障6．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S，燈L1、L2都發(fā)光，一段時間后，有一盞燈突然熄滅，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是(

)A．L1短路B．L1斷路C．L2短路D．L2斷路【點撥】由題圖知，閉合開關(guān)，兩燈并聯(lián)，電流表測通過燈L2的電流，電壓表測電源電壓．燈L1或L2短路，都會造成電源短路，兩燈都不亮，電壓表示數(shù)為零，故A、C不符合題意．若燈L1斷路，則L1不發(fā)光，L2支路不受影響，電流表示數(shù)不變，故B不符合題意．若燈L2斷路，則L2不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表還是測量電源電壓，示數(shù)不變，故D符合題意．【答案】D7．如圖所示是小勇連接的實驗電路，他檢查導(dǎo)線連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不發(fā)光，于是他用一根導(dǎo)線來排查故障．當(dāng)導(dǎo)線連接L1兩端時兩燈泡仍不發(fā)光，連接L2兩端時L1發(fā)光、L2不發(fā)光．由此判斷電路的故障可能是(

)A．L1斷路B．L2斷路C．L1短路D．L2短路【點撥】由圖可知，L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不發(fā)光，這說明電路可能出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象；當(dāng)導(dǎo)線連接L1兩端時兩燈泡仍不發(fā)光，這說明故障出現(xiàn)在除L1以外的部分；連接L2兩端時L1發(fā)光、L2不發(fā)光，這說明除L2以外的部分電路是連通的，所以故障可能是L2斷路．【答案】B8．如圖所示是探究串聯(lián)電路中小燈泡兩端的電壓與電源兩端電壓關(guān)系的電路圖．已知電源電壓為4.5V，L1、L2為兩個不同規(guī)格的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S后兩燈泡都不亮．用電壓表進行測量時，測得A、B兩點之間的電壓為零，B、C兩點之間的電壓為4.5V．下列判斷中正確的是(

)A．燈泡L1的燈絲斷了B．開關(guān)接觸不良C．燈泡L2的燈絲斷了D．燈泡L2被短路【點撥】若燈泡L1的燈絲斷了或開關(guān)接觸不良，用電壓表測量B、C兩點之間的電壓均為零，故A、B不符合題意；若燈泡L2的燈絲斷了，用電壓表測量A、B兩點之間的電壓為零，B、C兩點之間的電壓為4.5V，故C符合題意；若燈泡L2被短路，閉合開關(guān)時燈泡L1會發(fā)光，故D不符合題意．【答案】C9．如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈泡均不亮．已知電路連接正確，是其中一個燈泡出現(xiàn)了故障．將電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端時，電壓表有示數(shù)，則電路故障是(

)A．燈泡L1短路B．燈泡L2短路C．燈泡L1斷路D．燈泡L2斷路【點撥】串聯(lián)電路中兩燈泡均不亮，則故障可能為斷路；電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端時，電壓表有示數(shù)，表明燈泡L1的兩端與電源正、負極之間沒有斷路，則電路故障為燈泡L1斷路．【點技巧】根據(jù)電路的結(jié)構(gòu)和故障的描述，大致判斷故障是短路還是斷路，對短路明確是誰短路，對斷路再精準判斷斷路位置．【答案】C10．某同學(xué)做實驗時，連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，燈泡L正常發(fā)光，但電流表指針不動，電壓表讀數(shù)正常，其原因有可能是(

)A．電流表已被燒壞，致使電路不通B．電流表完好，但未與導(dǎo)線接牢C．燈L的燈座接線處短路D．電流表接線處碰線(即電流表被短路)【點撥】由圖可知，電路為燈L的簡單電路，電壓表測量電源電壓，電流表測量電路中的電流；燈泡L正常發(fā)光，說明電路是通路，燈泡正常；電壓表讀數(shù)正常，說明電壓表與電源之間接通；電流表無示數(shù)，可能是電流表被短路．【答案】D11．【2023·泰安】如圖所示電路中，電源電壓恒定．閉合開關(guān)，電路正常工作一段時間后，燈泡L突然熄滅，電路中只有兩個電表有示數(shù)．電阻R或燈泡L僅有一個出現(xiàn)了故障，其他元件均完好．下列說法中(

)①可能燈泡L斷路②可能燈泡L短路③可能電阻R斷路④可能電阻R短路A．只有①②正確B．只有③④正確C．只有②④正確D．只有①③正確【點撥】電路正常工作時，電阻R與燈泡L串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，電壓表V測電源電壓，電壓表V1測燈泡L兩端的電壓；若燈泡L斷路，電路中無電流，電流表無示數(shù)，此時兩個電壓表測量的都是電源電壓，有示數(shù)，故①正確；若燈泡L短路，電路是通路，電路中有電流，電流表有示