2023年青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題

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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見(jiàn)分歧是正常的并開(kāi)始關(guān)注教學(xué)過(guò)程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.自我保護(hù)期B.墨守成規(guī)期C.自治期D.盡責(zé)期【答案】：D2.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程【答案】：C3.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D4.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育主管部門(mén)B.地方政府C.教育部D.高等學(xué)?！敬鸢浮浚篋5.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)反思D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C6.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發(fā)展C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.改革創(chuàng)新【答案】：C7.人們常把教師喻作是“人類(lèi)靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定B.對(duì)教師道德行為的高度肯定C.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定D.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】：D8.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理咨詢(xún)得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.動(dòng)態(tài)性B.可逆性C.相對(duì)性D.連續(xù)性【答案】：B9.舊唯物主義之所以是半截子的唯物主義，是因?yàn)椋ǎ〢.自然觀上的唯物主義，歷史觀上的唯心主義B.唯物論和辯證法相脫離C.形而上學(xué)的唯物主義D.在物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題上，不承認(rèn)意識(shí)的能動(dòng)性【答案】：A10.市場(chǎng)調(diào)節(jié)在單個(gè)商品的供求平衡方面具有靈活便利的特點(diǎn)，但難以自發(fā)實(shí)現(xiàn)社會(huì)總供給與總需求的宏觀平衡。這表明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有（）。的特征。A.盲目性B.微觀性C.滯后性D.自發(fā)性【答案】：B11.假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是（）。A.五光十色B.川流不息C.萬(wàn)馬奔騰D.短斤少兩【答案】：A12.下列關(guān)于低碳生活方式的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.定期檢查輪胎氣壓，氣量過(guò)低或過(guò)足都會(huì)增加油耗B.使用洗衣粉洗滌衣服比使用肥皂更環(huán)保C.使用竹制家具，因?yàn)橹褡颖葮?shù)木長(zhǎng)得快D.盡量買(mǎi)本地、當(dāng)季產(chǎn)品，運(yùn)輸和包裝常常比生產(chǎn)更耗能【答案】：B13.以下可以申請(qǐng)國(guó)家賠償?shù)氖牵海ǎ?。A.政府辦公大樓由于疏于管理，某次樓體外墻磚脫落，將路過(guò)的張某砸傷B.李某系工商局工作人員，某次外出檢查時(shí)被小商販打傷C.周某見(jiàn)義勇為幫助追小偷，被下班回家路過(guò)的民警誤當(dāng)成小偷拘留，后被批準(zhǔn)逮捕D.蘇某一審被判搶劫罪，經(jīng)上訴，二審法院改判為搶奪罪，刑期也由七年改判為三年【答案】：C14.下列情形不可能發(fā)生的是:A.明代隨鄭和訪(fǎng)問(wèn)斯里蘭卡的水手,聽(tīng)說(shuō)東晉法顯曾在當(dāng)?shù)赜螌W(xué)B.唐代安史之亂導(dǎo)致北方農(nóng)業(yè)受損,農(nóng)民不得不以紅薯為主食C.明末英國(guó)瓷器商人評(píng)論曾看過(guò)的《牡丹亭》《羅密歐與朱麗葉》D.清代隨隱元禪師到日本的僧人,到奈良唐招提寺瞻仰鑒真塑像三.【答案】：B15.（）是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、團(tuán)體或個(gè)人，需要向公眾說(shuō)明某事或希望公眾協(xié)助辦理某事時(shí)使用的一種訴求性文書(shū)。A.通報(bào)B.啟事C.報(bào)告D.通知【答案】：B16.能夠讓法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的是（）。A.行為能力B.法律行為C.權(quán)利和能力D.法律事實(shí)【答案】：D17.（）適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。A.通告B.通知C.命令D.通報(bào)【答案】：A18.“大禹治水”得故事家喻戶(hù)曉,大禹治理得就是哪個(gè)流域得洪水?（）A.黃河流域B.長(zhǎng)江流域【答案】：A19.調(diào)查報(bào)告與工作總結(jié)的共同點(diǎn)是（）。A.目的B.闡明方法經(jīng)驗(yàn)C.人稱(chēng)D.用材料證明觀點(diǎn)【答案】：D20.中國(guó)古代記載物理學(xué)知識(shí)，其中包括杠桿原理和浮力理論，聲學(xué)和光學(xué)知識(shí)的著作是（）。A.《夢(mèng)溪筆談》B.《山海經(jīng)》C.《營(yíng)造法式》D.《墨子·墨經(jīng)》【答案】：D21.奧運(yùn)會(huì)是國(guó)際奧林匹克委員會(huì)組織的重大國(guó)際體育賽事，國(guó)際奧林匹克委員會(huì)是（）。A.專(zhuān)業(yè)性的、非政府間的國(guó)際組織B.世界性的、政府間的國(guó)際組織C.專(zhuān)業(yè)性的、政府間的國(guó)際組織D.區(qū)域性的、非政府間的國(guó)際組織【答案】：A22.“封侯非我意，但愿海波平”明朝中后期，倭寇不斷侵?jǐn)_我國(guó)東南沿海地區(qū)，該詩(shī)的作者是（）。A.戚繼光B.岳飛C.鄭成功D.林則徐【答案】：A23.上述公文落款處成文日期的規(guī)范寫(xiě)法是（）。A.2018.10.10B.2018年10月10日C.2018/10/10D.二零一八年十月十日【答案】：B24.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同B.穩(wěn)定性不同C.實(shí)施的方式不同D.制定的主體不同【答案】：A25.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.刻苦B.學(xué)以致用C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.勤奮【答案】：C26.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.學(xué)生自主發(fā)展B.管理為主，教育為輔C.教育為主,管理為輔D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】：D27.大學(xué)生基本組織形式是（）A.年級(jí)B.院系C.班級(jí)D.社團(tuán)【答案】：C28.高等學(xué)校運(yùn)行依靠的是內(nèi)部的學(xué)院、系和研究所等（）。A.政治組織B.學(xué)術(shù)性組織C.行政組織D.經(jīng)濟(jì)組織【答案】：B29.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：A30.俗話(huà)說(shuō)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明人格具有（）。A.共同性B.穩(wěn)定性C.可變性D.獨(dú)特性【答案】：D31.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤做法A.鼓勵(lì)幼兒接受教育B.重視男孩，輕視女孩C.尊重幼兒的意見(jiàn)D.對(duì)待幼兒一視同仁【答案】：B32.學(xué)校是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊(cè),以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。A.事業(yè)機(jī)構(gòu)B.行政機(jī)構(gòu)C.產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)D.教育機(jī)構(gòu)【答案】：D33.（）決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。A.社會(huì)政治制度B.社會(huì)生產(chǎn)力C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度D.社會(huì)文化結(jié)構(gòu)【答案】：A34.我們平時(shí)講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個(gè)選項(xiàng)？（）A.悲觀B.羞怯C.嫉妒D.自卑【答案】：C35.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話(huà)語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）。A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作B.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系D.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合【答案】：ACD37.“從小看大，三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征？（）A.個(gè)別性B.生物性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：ABD38.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中，道德是（）。A.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段B.以善惡為價(jià)值評(píng)價(jià)方式C.一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象D.以社會(huì)習(xí)俗、輿論和人類(lèi)良知為維系手段【答案】：BCD39.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實(shí)踐活動(dòng)B.教育C.遺傳素質(zhì)D.社會(huì)生活環(huán)境【答案】：ABCD40.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結(jié)合B.創(chuàng)新實(shí)踐C.反思經(jīng)驗(yàn)D.教學(xué)相長(zhǎng)E.終身學(xué)習(xí)【答案】：ABCE41.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.互補(bǔ)性B.容貌與儀表C.空間距離D.相似性【答案】：ABCD42.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.輻射性B.超前性C.累積性D.獨(dú)特性【答案】：ACD43.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的廣度和深度D.思維的獨(dú)立性【答案】：ABCD44.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.建議B.警告、威脅C.訓(xùn)誡D.命令、控制、指揮【答案】：BCD45.認(rèn)知策略主要包括（）。A.精加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABC46.與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的作品有（）。A.《靜靜的頓河》B.《智取威虎山》C.《百團(tuán)大戰(zhàn)》D.《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》【答案】：CD47.如果其他條件和情況不變，當(dāng)牛肉的價(jià)格下降的時(shí)候，導(dǎo)致涮牛肉調(diào)料的需求量增加。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因是（）。A.人們的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力因牛肉價(jià)格下降而降低B.它們是一組替代品C.人們的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力因牛肉價(jià)格下降而提高D.它們是一組互補(bǔ)品【答案】：CD48.世界三大短篇小說(shuō)巨匠有（）。A.歐亨利（美）B.契訶夫（俄）C.莫泊桑（法）D.茨威格（奧地利）【答案】：ABC49.下列關(guān)于行文規(guī)則的說(shuō)法，正確的有（）。A.請(qǐng)示可以一文多事B.涉及多個(gè)部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，部門(mén)之間未協(xié)商一致的，不得向下級(jí)行文C.屬于部門(mén)職權(quán)范圍的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)D.公文行文一般不得越級(jí)行文【答案】：BCD50.“泛稱(chēng)主送”是下行普發(fā)文件經(jīng)常使用的主送形式，其排列原則包括（）。A.先外后內(nèi)B.由大及小C.黨政軍群順序D.依發(fā)文者愛(ài)好【答案】：AC51.馬克思認(rèn)為政府的基本職能有兩種，即（）。A.組織職能B.政治統(tǒng)治職能C.協(xié)調(diào)職能D.社會(huì)管理職能【答案】：BD52.《三十六計(jì)》是我國(guó)古代的一部重要兵書(shū)，下列選項(xiàng)中屬于《三十六計(jì)》的是（）。A.欲擒故縱B.拋磚引玉C.瞞天過(guò)海D.反戈一擊【答案】：ABC53.事業(yè)單位申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括（）。A.有自己的名稱(chēng)、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所B.有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員的經(jīng)費(fèi)來(lái)源C.經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立D.能夠獨(dú)立承擔(dān)各種責(zé)任【答案】：ABC54.公文按涉及機(jī)密程度，保密公文可分為（）A.絕密件B.普通件C.機(jī)密件D.秘密件【答案】：ABCD55.金庸被譽(yù)為武俠小說(shuō)史上的“絕代宗師”和“泰山北斗”。以下電視劇是根據(jù)金庸小說(shuō)改編的有（）。A.《倚天屠龍記》B.《笑傲江湖》C.《金粉世家》D.《鹿鼎記》【答案】：ABD56.我國(guó)目前進(jìn)行的行政審批制度改革，直接目的是（）。A.方便企業(yè)和群眾B.矯正政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的錯(cuò)位、缺位和越位C.轉(zhuǎn)變