高考題型突破課件

14三月2024高考題型突破附錄一高考題型突破附錄二高考解題技法附錄附錄一高考題型突破附錄一高考題型突破題型1經(jīng)濟(jì)曲線類選擇題題型1經(jīng)濟(jì)曲線類選擇題

經(jīng)濟(jì)曲線類試題主要指立足經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)，結(jié)合當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)政策，考查對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變化的認(rèn)識(shí)。試題主要以曲線變動(dòng)的形式呈現(xiàn)。常見的曲線類試題主要有供求曲線、價(jià)格變動(dòng)曲線、消費(fèi)曲線、投資曲線、生產(chǎn)曲線和宏觀調(diào)控曲線等，前兩個(gè)統(tǒng)稱為價(jià)格曲線，后四個(gè)統(tǒng)稱為宏觀經(jīng)濟(jì)曲線。高考重點(diǎn)考查價(jià)格曲線。題型1

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題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)

解答此類試題一般按照“三步走”的方法。(1)第一步，解讀題干文字信息，準(zhǔn)確把握題意。結(jié)合文字背景，明確曲線呈現(xiàn)的原因，以及曲線表達(dá)的主旨。(2)第二步，將曲線信息轉(zhuǎn)化為文字信息，復(fù)合型曲線可以拆分為單曲線，明確曲線表達(dá)的經(jīng)濟(jì)信息。(3)第三步，對比文字信息、曲線信息和題肢選項(xiàng)，找出正確答案。題型1

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技巧方法技巧方法

例[2013·四川宜賓模擬]2012年5月31日，重慶慶市宣布，在2012年3月1日至2013年2月28日期間，對有當(dāng)?shù)貞艏霓r(nóng)村戶口居民，凡購買該市行政轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)的小汽車，按汽車銷售價(jià)格的6%給予補(bǔ)貼，最高補(bǔ)貼3000元。若將這一政策產(chǎn)生的影響用圖形(D1表示補(bǔ)貼前，D2表示補(bǔ)貼后)描繪出來，最有可能的是()題型1

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典型例題典型例題題型1

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典型例題

[答案]Ｄ

[解析]此題考查需求曲線。首先解讀題干文字信息，消費(fèi)者購買汽車，國家給予價(jià)格補(bǔ)貼，從而導(dǎo)致消費(fèi)者消費(fèi)成本降低，消費(fèi)需求增加，所以此題考查企業(yè)需求量的變動(dòng)。其次明確曲線信息。A表示價(jià)格上漲，需求減少；B表示價(jià)格降低，需求增加；C表示價(jià)格不變，需求減少；D表示價(jià)格不變，需求增加。再次對應(yīng)題干信息、曲線信息可知，國家進(jìn)行價(jià)格補(bǔ)貼，并不影響商品價(jià)格，會(huì)導(dǎo)致在價(jià)格不變的情況下，需求增加，故答案為D。題型1

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典型例題

1．隨著科技進(jìn)步，生產(chǎn)某商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高。不考慮其他因素，若將這一情況對該商品的影響用圖形描繪出來(E1表示勞動(dòng)生產(chǎn)率提高前，E2表示勞動(dòng)生產(chǎn)率提高后)，正確的是()題型1

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題型演練題型演練

[答案]Ｃ

[解析]此題考查商品的供給變化，解答此題注意兩個(gè)條件，一是其他條件不變，二是勞動(dòng)生產(chǎn)率提高。勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，意味著生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，商品供給增加，故答案為C。A、D表示商品需求，與題意無關(guān)。B表示商品價(jià)格降低，供給減少，與題意不符，排除B。[方法]此類曲線表示商品價(jià)格與供給量之間的關(guān)系，此類試題可以分為單曲線和雙曲線。解答此類試題要把握供給與價(jià)格呈正比關(guān)系，商品價(jià)格上漲，供給增加。題型1

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題型演練2．觀察下圖，下列會(huì)導(dǎo)致某種商品需求曲線向左移動(dòng)的因素是()

A．消費(fèi)者收入增加B．互補(bǔ)品價(jià)格上升C．替代品價(jià)格上升D．供給量增加題型1

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題型演練

[答案]Ｂ

[解析]此題考查需求曲線。解答此題首先明確文字信息，導(dǎo)致需求曲線向左移動(dòng)，意味著該商品在價(jià)格不變的情況下，需求減少。互補(bǔ)品價(jià)格上升，導(dǎo)致該商品需求減少，故答案為B。A、C都會(huì)導(dǎo)致需求增加，故排除。D強(qiáng)調(diào)供給，與此題無關(guān)。[方法]需求曲線分為單項(xiàng)需求曲線和需求變動(dòng)曲線，以及復(fù)合型需求曲線。解答此類試題關(guān)鍵在于把握影響消費(fèi)需求的因素，即價(jià)格上漲，需求減少，價(jià)格降低，需求增多，二者呈反比關(guān)系。題型1

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題型演練題型2組合類選擇題題型2組合類選擇題

所謂組合類選擇題是指依據(jù)題干有效信息，引申出多種選項(xiàng)，答案以選項(xiàng)組合形式呈現(xiàn)的選擇題?，F(xiàn)在組合類選擇題一般以四選三和四選二的形式出現(xiàn)。組合類選擇題測試知識(shí)多、容量大、信息范圍廣，還可測試不同知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，能多角度、深層次地測試學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用能力。它在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力的同時(shí)，著重考查學(xué)生的分析、比較、歸納、判斷、演繹、概括能力，以及對知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)把握程度和判斷推理等綜合能力，同時(shí)控制了題目難度，成為近年來高考選擇題中的主要命題方式。題型2

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題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)

解答組合類選擇題，最好的方法就是排除法，所謂排除法，一般要排除四種錯(cuò)誤的選項(xiàng)，即本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)、與題干不符合的選項(xiàng)、因果倒置的選項(xiàng)、對題干表述重復(fù)的選項(xiàng)。立足排除法，常用的操作方法主要有：排除法＋比較法、高頻排誤法或低頻排漏法和直接選取法等。題型2

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技巧方法技巧方法

例[2013?四川卷]S市是我國營業(yè)稅改為增值稅的試點(diǎn)城市。截至2012年底，該市共有15.9萬戶企業(yè)納入“營改增”試點(diǎn)范圍，其中有九成企業(yè)稅負(fù)減輕。2013年1月，國務(wù)院決定選擇交通運(yùn)輸業(yè)和6個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在全國推廣“營改增”。“營改增”的積極效應(yīng)是()①優(yōu)化國家稅種結(jié)構(gòu)，拓寬財(cái)政收入來源②降低企業(yè)稅收成本，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展能力③促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有益經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整④完善國家財(cái)稅制度，強(qiáng)化財(cái)政支出約束A．①②B．①④C．②③D．③④題型2

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典型例題典型例題

[答案]Ｃ

[解析]本題考查財(cái)政和稅收、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的知識(shí)。解答本題要注意審讀材料，“營改增”使“九成企業(yè)稅負(fù)減輕”，說明它有利于降低企業(yè)稅收成本，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展能力，但可能會(huì)減少財(cái)政收入，故①說法錯(cuò)誤，②正確。國務(wù)院推廣“營改增”選擇的交通運(yùn)輸業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，因此國家這一措施有利于調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，③符合題意?！盃I改增”屬于稅收改革，并不是國家財(cái)政支出，故④不符合題意。題型2

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題型演練

1．[2013?西安模擬]在我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)間的競爭越來越激烈，企業(yè)的兼并和破產(chǎn)現(xiàn)象也越來越多。企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)()①是價(jià)值規(guī)律作用的結(jié)果②是股份制改造的最佳途徑③是市場失靈的具體表現(xiàn)④是優(yōu)化資源配置的客觀要求A．①②B．②③C．③④D．①④題型2

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題型演練題型演練

[答案]D

[解析]第一步，運(yùn)用排除法縮小范圍。③明顯錯(cuò)誤，企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)不是市場失靈的具體表現(xiàn)，恰好是市場競爭的必然產(chǎn)物，排除含有③的B、C。第二步，比較分析，確定正確選項(xiàng)。剩下A、D兩項(xiàng)都包含①，所以①要選。重點(diǎn)突破的是相異的②和④。②是錯(cuò)誤的，企業(yè)間的兼并和破產(chǎn)是企業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式。企業(yè)的兼并不一定采用股份制形式，企業(yè)的破產(chǎn)就更談不上股份制改造了。故正確的答案為D項(xiàng)。題型2

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題型演練2．[2013?昆明模擬]2013年5月中旬，臺(tái)灣省南部海域地震造成海底光纜大范圍嚴(yán)重?fù)p壞，中國電信部門在第一時(shí)間啟動(dòng)了海纜故障應(yīng)急預(yù)案，使用機(jī)器人潛入海底排除故障，通訊得以恢復(fù)正常。使用機(jī)器人排除海纜故障的事例表明()①機(jī)器人能延伸人的某些肢體功能②機(jī)器人是具備獨(dú)立意識(shí)的人工制造物③人有不可克服的局限性，機(jī)器人有更好的環(huán)境適應(yīng)性④機(jī)器人可在某些功能上超越人類A．①②B．①④C．②③D．③④題型2

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題型演練

[答案]Ｂ

[解析]高頻排誤法，就是針對組合次數(shù)最多或較多的數(shù)字所代表的觀點(diǎn)重點(diǎn)攻破，如果能判定該觀點(diǎn)錯(cuò)誤，則可大面積排除含有該觀點(diǎn)的錯(cuò)誤題肢。低頻排漏法，就是針對組合次數(shù)最少或較少的數(shù)字所代表的觀點(diǎn)重點(diǎn)攻破，如果能判定該觀點(diǎn)正確，則可大面積排除未含該觀點(diǎn)的題肢，從而達(dá)到事半功倍之效。①組合次數(shù)較少，為兩次，我們可判斷出①的觀點(diǎn)是正確的，因?yàn)闄C(jī)器人具有人的某些功能，能夠延長人的視覺、聽覺、觸覺等感覺器官。因而不含①的C、D就可以排除，降低的難度。在剩下題肢A、B中相異的是②和④，②是錯(cuò)誤，因?yàn)橐庾R(shí)是人腦特有的機(jī)能，機(jī)器人沒有意識(shí)，更談不上具有獨(dú)立意識(shí)，故答案為B。題型2

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題型演練題型3圖表類材料題題型3圖表類材料題

圖表題是命題者設(shè)置一個(gè)或幾個(gè)圖表(圖表材料有表格、方框、梯狀或柱狀圖、折線圖等，含注釋)提供相關(guān)數(shù)據(jù)，要求學(xué)生從縱向和橫向及其圖表之間的聯(lián)系中去分析數(shù)據(jù)，挖掘有價(jià)值的信息，發(fā)現(xiàn)問題，揭示規(guī)律，從中歸納出正確結(jié)論的一種題型。這類試題一般出現(xiàn)在分析說明題里，選擇題也經(jīng)常出現(xiàn)，主要考查學(xué)生的探究能力，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮學(xué)生的分析歸納能力。設(shè)問主要分為三部分：第一部分是圖表反映了怎樣的經(jīng)濟(jì)信息；第二部分是分析圖表之間的聯(lián)系；第三部分是針對圖表問題，提出解決措施。題型3

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題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)

我們在解答這類題型時(shí)，可用“一審、二看、三對比、四整合”的步驟進(jìn)行解答。一審：審設(shè)問，明確考查方向。二看：看內(nèi)容，明要點(diǎn)。即看表格的內(nèi)容，明確解題所需的知識(shí)要點(diǎn)。①看“抬頭”，即看表格的名稱(標(biāo)題)。②看數(shù)據(jù)，即看表格中列出的各種數(shù)字，從微觀上把握解題所需要的知識(shí)要點(diǎn)。③看備注。題型3

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技巧方法技巧方法三對比：比數(shù)據(jù)，找結(jié)論。數(shù)據(jù)表格的功能之一是進(jìn)行比較，因此解答表格題時(shí)必須對表格中列出的數(shù)據(jù)進(jìn)行多方面的比較，才能找出存在的問題。①縱向比較，即前后數(shù)據(jù)之間比較(縱向同一欄數(shù)字比)。②橫向比較，即左右數(shù)據(jù)之間比較(橫向同一欄數(shù)字比)。③同類比較，即同類數(shù)據(jù)之間比較(綜合比較或者對比圖表內(nèi)容與小注內(nèi)容)。四整合：結(jié)合圖表內(nèi)容和文字信息，整合答案，答案既要凸顯對局部內(nèi)容的分析，更要有整體情況的反映。題型3

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技巧方法

例[2013·濰坊一模]“十一五”時(shí)期山東省節(jié)能減排有關(guān)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況及“十二五”目標(biāo)

題型3

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典型例題典型例題目標(biāo)項(xiàng)目“十一五”目標(biāo)“十一五”末完成情況“十二五”目標(biāo)萬元GDP能耗降低(%)2222.0917化學(xué)需氧量減排(%)14.919.4412

二氧化硫減排(%)20.023.2214.9

注：目前，山東“兩高”(高污染、高耗能)行業(yè)污染物排放總量比較大，化學(xué)需氧量和二氧化硫排放均高居全國前列；“十二五”期間全國這兩項(xiàng)指標(biāo)的減排目標(biāo)均為8%，萬元GDP能耗降低目標(biāo)為16%。揭示材料蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)信息，并就節(jié)能減排新形勢下企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展提出合理化建議。題型3

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典型例題

[答案]經(jīng)濟(jì)信息：①“十一五”時(shí)期山東省圓滿完成萬元GDP能耗降低率，超額完成主要污染物減排目標(biāo)，說明山東省轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)效果明顯。②但目前污染物排放總量仍比較大。③“十二五”期間各項(xiàng)指標(biāo)均高于全國水平，所以山東省節(jié)能減排形勢依然十分嚴(yán)峻。

題型3

│典型例題建議：①及時(shí)調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。②積極轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，走新型工業(yè)化道路。③提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、管理創(chuàng)新和勞動(dòng)者素質(zhì)提高，形成新的競爭優(yōu)勢。④加強(qiáng)能源資源節(jié)約與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。⑤要遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。題型3

│典型例題[解析]一審：設(shè)問考查圖表信息，以及應(yīng)對圖表問題的措施。二看：標(biāo)題表明山東省節(jié)能減排情況以及目標(biāo)?？磾?shù)據(jù)，圖表數(shù)據(jù)表明山東省“十一五”期間節(jié)能減排情況，“十二五”新目標(biāo)。小注表明全國平均水平。三對比：從縱向看，可見山東省“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)超額完成。從橫向比較看，“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)低于“十一五”。對比圖表內(nèi)容與小注，可見山東省能耗仍舊高于全國。題型3

│典型例題四整合：結(jié)合材料，答案可以從三個(gè)方面進(jìn)行表述，一是山東省“十一五”期間節(jié)能減排情況；二是“十二五”目標(biāo)，以及“十一五”完成情況與全國的對比；三是整體表明山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式仍需轉(zhuǎn)變。提出合理化建議，可以從國家、企業(yè)和消費(fèi)者三個(gè)主體來表述。國家注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，科技創(chuàng)新。企業(yè)注重企業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。消費(fèi)者應(yīng)該注重消費(fèi)觀念。題型3

│典型例題

[2013?鄭州模擬]受到國際市場需求不振、貿(mào)易壁壘等因素影響，中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級勢在必行。注：2004年基準(zhǔn)為100。材料反映了什么經(jīng)濟(jì)信息？題型3

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題型演練題型演練

[答案]①2004－2012年我國制造業(yè)出口額同比變化總體呈下降趨勢。②2004－2011年，我國工資、土地及人民幣對美元匯率總體呈上升趨勢。③生產(chǎn)要素價(jià)格上漲及人民幣升值對我國制造業(yè)出口放緩產(chǎn)生了一定的影響。

題型3

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題型演練

[解析]一審：審讀設(shè)問，考查圖表信息。二看：看標(biāo)題，此題描述了中國制造業(yè)出口額變化情況，以及生產(chǎn)要素和匯率變動(dòng)?？磮D表內(nèi)容，圖(a)表明出口額同比呈現(xiàn)大幅波動(dòng)。圖(b)表明工資、土地和人民幣匯率上升?？葱∽?，可知生產(chǎn)要素價(jià)格和匯率變化很大。三對比：圖(a)屬于單曲線，只進(jìn)行縱向?qū)Ρ?，可知制造業(yè)出口額下降。題型3

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題型演練對于圖(b)，首先應(yīng)該縱向比較，可見生產(chǎn)要素價(jià)格和匯率都在升高。然后橫向比較，生產(chǎn)要素價(jià)格漲幅高于匯率。同時(shí)橫向比較，還應(yīng)比較兩個(gè)圖表，發(fā)現(xiàn)出口降低與匯率升高和生產(chǎn)要素價(jià)格升高有關(guān)。對比小注與圖表，可知生產(chǎn)要素價(jià)格和匯率與2004年相比，升幅較大。四整合：答案要凸顯對圖(a)和圖(b)的描述，以及兩個(gè)圖表對比的描述。題型3

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題型演練題型4原因類材料題題型4原因類材料題

原因類材料題主要立足因果關(guān)系，一般結(jié)合時(shí)事材料展示事物發(fā)展的結(jié)果，通過設(shè)問指向這一結(jié)果產(chǎn)生的原因。這一類試題通?？疾閷W(xué)生對某一事物或事件存在、發(fā)生發(fā)展的必然性、必要性、重要性的認(rèn)識(shí)。通過結(jié)合日常生活中的時(shí)事材料，展示以“某一核心觀點(diǎn)”為中心的具體現(xiàn)象、具體行動(dòng)措施，從理論依據(jù)、現(xiàn)實(shí)意義等角度來論證現(xiàn)象和措施的合理性。此類主觀題經(jīng)常采取的設(shè)問方式有：為什么、這樣做的原因是什么、這樣做的必要性、……的原因是、……的理由是。題型4

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題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)此類試題一般著眼于兩點(diǎn)：一是為什么能，二是為什么要。同時(shí)此類試題從解答方式上看也可分為兩類：一類是問題引申類，材料只展示一定的問題情境，以此情景為依托，引導(dǎo)學(xué)生對設(shè)問進(jìn)行發(fā)散思維；另一類是隱含類，設(shè)問所指向的原因，就隱藏在材料的具體表述中。題型4

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題型特點(diǎn)

解答原因類試題常用的方法主要是“一審、二析、三確定”的解題方法。一審：通過審讀設(shè)問，明確設(shè)問指向。審讀設(shè)問一要把握設(shè)問中的知識(shí)指向，如果沒有具體知識(shí)要求，可以通過設(shè)問中的主體，明確知識(shí)指向。如果設(shè)問沒有提供任何信息，那只能依靠材料提取知識(shí)。二析：強(qiáng)調(diào)對材料的分析。此類分析一般分為兩種情況：①設(shè)問知識(shí)明確：此類試題應(yīng)該在審讀設(shè)問的基礎(chǔ)上，立足設(shè)問知識(shí)范圍，分析材料，依據(jù)材料對設(shè)問知識(shí)進(jìn)行取舍。題型4

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技巧方法技巧方法②設(shè)問知識(shí)不確定：此類試題設(shè)問沒有給出答題的依據(jù)，所以我們必須嚴(yán)格審讀材料，依據(jù)材料提取有效信息。審讀材料時(shí)，要把握材料的關(guān)鍵詞句、材料中的主體，以及材料中的標(biāo)點(diǎn)符號。三確定：結(jié)合設(shè)問審讀與材料分析，明確具體答案。如果知識(shí)指向明確，答案要依據(jù)知識(shí)內(nèi)容表述的先后來書寫。如果知識(shí)不明確，答案應(yīng)該根據(jù)材料信息解讀的先后來書寫。題型4

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技巧方法

例[2013?江蘇五市聯(lián)考]作為一項(xiàng)前無古人的嶄新事業(yè)，從30多年前開始，中國的改革就一直在探索中前行。隨著世情、國情不斷發(fā)生深刻變化，中國的改革開始進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，這需要政府用改革的辦法解決改革過程中出現(xiàn)的矛盾，加強(qiáng)宏觀思考和頂層設(shè)計(jì)，以全局的視角對改革所涉及的各方面、各層次、各種要素進(jìn)行統(tǒng)籌思考，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，確定目標(biāo)并為其制定正確的戰(zhàn)略、路徑，不斷把改革引向深入。題型4

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典型例題典型例題

改革的主體絕不僅僅是政府。我國改革開放的實(shí)踐表明，任何成功的改革，最不可缺少的是善于表達(dá)、積極參與的負(fù)責(zé)任的公民。請運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用的原理分析說明我國政府對改革進(jìn)行宏觀思考和頂層設(shè)計(jì)的原因。題型4

│典型例題

[答案]①意識(shí)活動(dòng)具有目的性。宏觀思考和頂層設(shè)計(jì)為改革明確目標(biāo)，使改革沿著正確的方向前行。②意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性。宏觀思考和頂層設(shè)計(jì)以全局的視角統(tǒng)籌考慮，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，把改革引向深入。③意識(shí)對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，政府通過宏觀思考和頂層設(shè)計(jì)，制定正確的戰(zhàn)略，使改革順利進(jìn)行。題型4

│典型例題

[解析]一審：審讀設(shè)問，此題屬于知識(shí)明確型原因試題，設(shè)問告訴我們運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用的知識(shí)分析，所以我們應(yīng)該從認(rèn)識(shí)世界、改造世界和生理機(jī)能的調(diào)節(jié)角度來分析。二析：立足設(shè)問知識(shí)范疇，分析材料。通過制定正確的戰(zhàn)略和路徑，可見意識(shí)的目的性和計(jì)劃性。通過宏觀思考和頂層設(shè)計(jì)，可見創(chuàng)造性。通過對中國改革的指導(dǎo)，可見對改造世界的作用。調(diào)節(jié)生理機(jī)能材料沒有體現(xiàn)。三確定：此題答案應(yīng)該分為兩大部分，即從認(rèn)識(shí)世界和改造世界兩個(gè)方面表述。認(rèn)識(shí)世界強(qiáng)調(diào)意識(shí)的特點(diǎn)，改造世界強(qiáng)調(diào)對改革的指導(dǎo)作用。題型4

│典型例題

[2013?浙江十校聯(lián)考]近年來，隨著民間借貸利率的抬高和國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，某市的中小企業(yè)融資成本增加，利潤減少，一些背負(fù)巨額債務(wù)的民營中小企業(yè)主趕上絕路，掀起一場民間“金融風(fēng)暴”。為此，浙江省出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民間融資管理的若干意見(試行)》，嚴(yán)厲打擊非法集資等違法行為，以引導(dǎo)與規(guī)范民間融資行為。運(yùn)用我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和公司經(jīng)營的有關(guān)知識(shí)，分析材料中浙江省出臺(tái)該《意見》的原因。題型4

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題型演練題型演練

[答案]①我國實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，民營經(jīng)濟(jì)可以充分利用民間資金，有利于發(fā)展生產(chǎn)、改善人民生活；可以增加就業(yè)崗位，有利于增加個(gè)人收入和國家稅收，提高國家綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。②依法經(jīng)營，誠實(shí)守信，樹立良好的信譽(yù)與企業(yè)形象，遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德和市場規(guī)則，是企業(yè)必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，所以民間融資行為必須加以正確引導(dǎo)和嚴(yán)格規(guī)范。

題型4

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題型演練

[解析]一審：審讀設(shè)問，此題要求從基本經(jīng)濟(jì)制度和公司經(jīng)營角度來分析。所以解答此題首先明確基本經(jīng)濟(jì)制度的知識(shí)和公司經(jīng)營的措施。二析：結(jié)合知識(shí)要求分析材料，《意見》出臺(tái)主要指向中小企業(yè)發(fā)展，而中小企業(yè)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，所以應(yīng)該立足所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義來分析。規(guī)范民間融資，主要涉及企業(yè)的信譽(yù)和形象，以及社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。三確定：通過設(shè)問與材料，我們可以確定答案。答案應(yīng)該立足基本經(jīng)濟(jì)制度和企業(yè)兩個(gè)方面來分析?；窘?jīng)濟(jì)制度強(qiáng)調(diào)所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整和非公有制發(fā)展的意義。公司經(jīng)營涉及企業(yè)形象和社會(huì)責(zé)任。題型4

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題型演練題型5措施類材料題題型5措施類材料題

此類試題一般通過結(jié)合社會(huì)具體案例，引申對這一案例的思考，通過設(shè)問指向解決這一問題的具體措施。此類試題材料背景一般有兩種呈現(xiàn)方式：一類是結(jié)合需要解決的問題，同時(shí)呈現(xiàn)一定的解決措施，讓學(xué)生通過措施，來總結(jié)和思考措施。另一類是材料只給出問題的提出背景，讓學(xué)生通過知識(shí)綜合、發(fā)散思維，總結(jié)解決這一問題的具體措施。此類試題的設(shè)問方式一般是：該怎樣去做、怎樣才能實(shí)現(xiàn)、如何去做、怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提建議等。題型5

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題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)

解答此類題的關(guān)鍵在于把握材料的主體，只有認(rèn)清主體，才能以主體為核心，綜合知識(shí)。所以解答此題一般要做到一審、二看、三鏈接。一審，就是審設(shè)問，通過設(shè)問把握措施實(shí)施的主體，通過設(shè)問，弄清問題指向與知識(shí)點(diǎn)。二看，就是看材料，看材料的主旨含義，看材料中的具體措施，抽取關(guān)鍵詞。三鏈接，鏈接設(shè)問、材料，排除多余的知識(shí)點(diǎn)，整合問題答案。題型5

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技巧方法技巧方法

例[2013·廣州模擬]廣州市某制藥廠創(chuàng)立于1973年，通過大力實(shí)施科技戰(zhàn)略，現(xiàn)已成為廣東省高新技術(shù)企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)、廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)。題型5

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典型例題典型例題組織機(jī)構(gòu)通過兼并、收購、重組等多種形式，在省內(nèi)外幾十個(gè)地方建起了聯(lián)營，1993年在深圳證券交易所掛牌上市分配制度實(shí)施科技入股、資本入股分成的企業(yè)分配制度，出資100萬設(shè)立科技創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)}型5

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典型例題科技研發(fā)自行研制、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)并首先應(yīng)用于臨床的半合成頭孢菌素——頭孢硫脒，并在市場推廣方面取得巨大成功。與鐘南山院士研究團(tuán)隊(duì)合作的一類創(chuàng)新藥bys03于2011年9月成為首批進(jìn)駐呼吸疾病國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)學(xué)研基地的項(xiàng)目之一國際交流積極開展國際合作，先后與法國、日本等的企業(yè)和高等院校建立合作關(guān)系結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)分析該企業(yè)是如何實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的。

[答案]①對企業(yè)進(jìn)行股份制改造，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。②完善按生產(chǎn)要素參與分配的分配體制。③樹立正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，立足市場需求。④加強(qiáng)國際合作，優(yōu)化資源配置。

[解析]解答此題可以采取“一審、二看、三鏈接”的解題方法。題型5

│典型例題一審審讀設(shè)問，要求我們從經(jīng)濟(jì)生活角度進(jìn)行分析。但是設(shè)問沒有給出具體的知識(shí)指向，所以解答此題必須完全依據(jù)材料有效信息二看看材料，抽取關(guān)鍵詞句。材料中的關(guān)鍵詞主要有：組織機(jī)構(gòu)、分配制度、市場推廣、科技研發(fā)、國際交流三鏈接連接教材知識(shí)與材料信息。組織機(jī)構(gòu)——現(xiàn)代企業(yè)制度。分配制度——效率與公平。市場推廣——正確經(jīng)營戰(zhàn)略?？萍佳邪l(fā)——依靠科技進(jìn)步，提高競爭力。國際交流——國際合作，優(yōu)化資源配置

[2013?吉林三模]空氣質(zhì)量不僅是現(xiàn)實(shí)的民生問題，還是重要的發(fā)展問題。閱讀材料，回答問題。2013年冬季，持續(xù)多天的大范圍霧霾天氣讓PM2.5(PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5皮米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20)這個(gè)肉眼看不見的“小家伙”，以一種很顯眼的方式進(jìn)入人們的視野。空氣很輕，被污染的空氣很重，治理空氣污染的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更是重上加重。減輕空氣污染治理的經(jīng)濟(jì)壓力，改善和提高空氣質(zhì)量，需要各方面的協(xié)同努力。題型5

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題型演練題型演練根據(jù)材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí)，說明企業(yè)和個(gè)人在改善和提高空氣質(zhì)量過程中如何作為。題型5

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題型演練

[答案]企業(yè)：①依靠科技進(jìn)步，提高自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路。②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級與換代。③履行社會(huì)責(zé)任，加大環(huán)境保護(hù)投入，加強(qiáng)能源資源節(jié)約，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。個(gè)人：①在觀念上，自覺樹立生態(tài)文明觀念，樹立綠色的消費(fèi)觀。②在行為上，轉(zhuǎn)變生活和消費(fèi)方式，把低碳生活落到實(shí)處。

題型5

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題型演練

[解析]此題屬于觀點(diǎn)引申類材料題，材料只是給出了答題的背景。解答此題可以采取“一審、二看、三鏈接”的解題方法。題型5

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題型演練一審審讀設(shè)問，明確答題的范圍。知識(shí)范圍——經(jīng)濟(jì)生活。具體指向——企業(yè)和個(gè)人二看看材料，明確關(guān)鍵信息。此題材料屬于背景性材料，沒有具體的知識(shí)指向。所以解答此題的主要依據(jù)并不是材料，而是材料中“改善和提高空氣質(zhì)量”這一主題，進(jìn)行引申分析三鏈接鏈接材料、設(shè)問與教材知識(shí)?？諝赓|(zhì)量——企業(yè)：社會(huì)責(zé)任、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、新型工業(yè)化道路?？諝赓|(zhì)量——個(gè)人：消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式題型6評析類材料題題型6評析類材料題

評析類材料題通常會(huì)在材料中先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象，然后要求考生用所學(xué)的知識(shí)評價(jià)這一現(xiàn)象。具體設(shè)問形式有“對某某觀點(diǎn)加以評析”“對某某現(xiàn)象進(jìn)行評議”、“如何認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象”、“如何看待這一現(xiàn)象”、“談?wù)勀銓δ骋滑F(xiàn)象的看法”、“評析(分析)某一現(xiàn)象”等。題型6

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題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)

解答此類題可按照“判斷表態(tài)(是什么)”——“闡述道理(為什么)”——“明確做法(怎么辦)”這一解題思路來回答。第一步，判斷表態(tài)(是什么)——對題目中所說的事或觀點(diǎn)作出是好還是壞、是對還是錯(cuò)的評價(jià)。第二步，闡述道理(為什么)——說明做這件事或持這種觀點(diǎn)的依據(jù)、重要性、必要性、可能性以及不做這件事、不持這種觀點(diǎn)的危害性。題型6

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技巧方法技巧方法依據(jù)是指做這件事或持這種觀點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的理論依據(jù)；重要性是指做這件事或持這種觀點(diǎn)的作用、意義、目的、目標(biāo)等；必要性是指做這件事或持這種觀點(diǎn)的原因；可能性是指做這件事或持這種觀點(diǎn)存在哪些主客觀條件，使做這件事或持這種觀點(diǎn)成為可能；危害性是指做或不做這件事以及持或不持這種觀點(diǎn)將會(huì)導(dǎo)致怎樣的消極后果。第三步，明確做法(怎么辦)——黨、國家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者等準(zhǔn)備怎樣做或采取哪些具體措施來解決問題。題型6

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技巧方法

例[2012?安徽卷]為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，某網(wǎng)站開設(shè)“思想道德論壇”，以引起網(wǎng)友關(guān)注。論壇中呈現(xiàn)的以下話題引發(fā)了同學(xué)們熱議，請你參與探究。網(wǎng)友聲音市場經(jīng)濟(jì)呼喚道德誠信近年來，食品藥品等一些領(lǐng)域安全事故頻發(fā)，擾亂了市場秩序，嚴(yán)重危及人民群眾生命健康。對此，政府重拳出擊。網(wǎng)友呼喚：揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪！題型6

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典型例題典型例題請你運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí)，對“市場經(jīng)濟(jì)呼喚道德誠信”進(jìn)行評議。

[答案]誠實(shí)守信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件。誠信缺失干擾了市場秩序。社會(huì)信用制度是規(guī)范市場秩序的治本之策。國家運(yùn)用法律手段和行政手段，維護(hù)市場規(guī)則，規(guī)范市場秩序。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者應(yīng)該樹立誠信觀念，遵守市場道德。企業(yè)要為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。

題型6

│典型例題

[解析]此題考查商品的供給變化，解答此題注意兩個(gè)條件，一是其他條件不變，二是勞動(dòng)生產(chǎn)率提高。勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，意味著生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，商品供給增加，故答案為C。A、D表示商品需求，與題意無關(guān)。B表示商品價(jià)格降低，供給減少，與題意不符，排除B。[方法]此類曲線表示商品價(jià)格與供給量之間的關(guān)系，此類試題可以分為單曲線和雙曲線。解答此類試題要把握供給與價(jià)格呈正比關(guān)系，商品價(jià)格上漲，供給增加。題型6

│典型例題

閱讀下列材料，回答問題。[2013?鄭州模擬]新型城鎮(zhèn)化是未來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)，在全面建成小康社會(huì)的實(shí)踐中占據(jù)越來越重要的地位。如何推進(jìn)我國新型城鎮(zhèn)化有序健康發(fā)展，成為人們關(guān)注的話題。話題隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，許多村莊將逐漸消失，不少獨(dú)特的、傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化隨之消亡。對此，有同學(xué)認(rèn)為：“我們不能讓這些鄉(xiāng)村文化消亡，應(yīng)該全面?zhèn)鞒邢氯?。”運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)，評析該同學(xué)的看法。題型6

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題型演練題型演練

[答案]①文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。城鎮(zhèn)化過程中，保護(hù)鄉(xiāng)村文化，有利于保護(hù)文化的多樣性，促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。②對待傳統(tǒng)文化，應(yīng)該堅(jiān)持“取其精華、去其糟粕”，批判繼承、古為今用的態(tài)度。我們要辯證分析鄉(xiāng)村文化，對于其中符合社會(huì)發(fā)展要求、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該加以保護(hù)，而不能任其消亡；對于其中不符合社會(huì)發(fā)展要求，落后、腐朽的東西，要加以改造或剔除，而不應(yīng)該不加分析地全部傳承。

題型6

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題型演練

[解析]解答此題可以遵循“三步走”的判定方法題型6

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題型演練判斷表態(tài)首先判定觀點(diǎn)的正誤。對鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與傳承的觀點(diǎn)是正確的，但是全面?zhèn)鞒械恼f法是錯(cuò)誤的，所以解答此題我們要一分為二地認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)闡述道理傳承保護(hù)鄉(xiāng)村文化是正確的，主要立足文化多樣性，以及文化傳承的意義來分析。全面?zhèn)鞒惺清e(cuò)誤的，應(yīng)該立足文化傳承的態(tài)度來分析明確做法在明確知識(shí)依據(jù)的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該進(jìn)一步明確如何正確對待鄉(xiāng)村文化。強(qiáng)調(diào)既要傳承與保護(hù)，更要做到“揚(yáng)棄”題型7意義類材料題題型7意義類材料題

意義類材料題是給出一定的背景材料，要求學(xué)生對材料中所呈現(xiàn)的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意義或影響作出具體分析。它常以“經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、文化意義”“意義”“重要性”“作用”“積極影響”或“用……說明……的意義”等形式為設(shè)問方式。此類試題雖然容易判斷，審題難度相對較小，但要求學(xué)生具有較高的提取材料有效信息的能力、整合知識(shí)的能力、運(yùn)用知識(shí)分析問題能力，因而答題的難度比較大。題型7

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題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)

解答意義類材料題一般采取“一審、二定、三落實(shí)”的解題策略。一審，就是通過設(shè)問審讀，確定回答問題的角度。對設(shè)問的審讀，可以立足設(shè)問主體確定知識(shí)指向；也可以立足知識(shí)范圍，確定知識(shí)指向；還可以立足設(shè)問角度，確定知識(shí)指向。如果設(shè)問沒有明確的知識(shí)指向，我們一般通過材料來確定知識(shí)指向。二定，就是通過抽取材料中的觀點(diǎn)信息，確定具體的知識(shí)依據(jù)。三落實(shí)，將知識(shí)與材料相結(jié)合，有條理地組織答案。題型7

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技巧方法技巧方法

例[2013?濰坊三模]2013年國家采取一系列措施鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村大好形勢。建立重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障機(jī)制，努力夯實(shí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)；健全農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度，不斷加大強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策力度；創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制，穩(wěn)步提高農(nóng)民組織化程度；構(gòu)建農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)新機(jī)制，大力培育發(fā)展多元服務(wù)主體；改革農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度，有效保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)利；改進(jìn)農(nóng)村公共服務(wù)機(jī)制，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)公共資源均衡配置。題型7

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典型例題典型例題運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析材料中國家鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村大好形勢所采取的措施有何意義。

[答案]①有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保障農(nóng)產(chǎn)品供給，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位。②有利于促進(jìn)農(nóng)民增收，提高農(nóng)民生活水平。③有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。④有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的總體目標(biāo)。

題型7

│典型例題

[解析]解答此題一般采取“一審、二定、三落實(shí)”的解題策略。題型7

│典型例題一審審讀設(shè)問，確定知識(shí)指向?？疾榉秶?jīng)濟(jì)生活。知識(shí)指向——促進(jìn)“三農(nóng)”發(fā)展的意義，可見知識(shí)指向不太明確，所以解答此題的關(guān)鍵在于具體分析材料二定閱讀材料，抽取關(guān)鍵信息，確定知識(shí)依據(jù)農(nóng)產(chǎn)品供給保障——農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的鞏固；惠農(nóng)、富農(nóng)——增加農(nóng)民收入；多元服務(wù)主體、產(chǎn)權(quán)制度、城鄉(xiāng)公共資源均衡——統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展；推動(dòng)“三農(nóng)”發(fā)展——全面建成小康社會(huì)三落實(shí)答案落實(shí)應(yīng)該依據(jù)材料反映信息，以此為順序，書寫答案。答案表述應(yīng)該采取“有利于……”的形式

[2013?長沙二模]2012年12月18日召開的國家發(fā)改委工作和發(fā)展會(huì)議提出，中國未來推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，重點(diǎn)要推進(jìn)戶籍管理制度改革。制定有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的政策措施，明確戶口遷移政策；放開地級市戶籍，清理造成暫住人口學(xué)習(xí)、工作、生活不便的有關(guān)政策措施，今后出臺(tái)有關(guān)就業(yè)、義務(wù)教育、技能培訓(xùn)等政策措施，不要與戶口性質(zhì)掛鉤。繼續(xù)探索建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度，逐步實(shí)行暫住人口居住證制度。題型7

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題型演練題型演練

結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活知識(shí)說明推進(jìn)戶籍管理制度改革對我國打造為人民服務(wù)政府的意義。[答案]①有利于政府切實(shí)履行職能，優(yōu)化公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，提高人民生活水平。②有利于政府提高管理和服務(wù)水平，堅(jiān)持以人為本，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。③有利于政府踐行為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則。④有利于政府依法行政，審慎用權(quán)，保護(hù)公民合法權(quán)利和人民根本利益。⑤有利于政府提高行政工作效率，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，樹立威信政府。

題型7

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題型演練

[解析]解答此題一般采取“一審、二定、三落實(shí)”的解題策略。題型7

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題型演練一審審讀設(shè)問，確定知識(shí)指向?？疾榉秶紊睢ＶR(shí)指向——為人民服務(wù)的政府二定閱讀材料，抽取關(guān)鍵信息，確定知識(shí)依據(jù)戶籍管理——社會(huì)管理的職能；不與戶口性質(zhì)掛鉤——政府工作原則、威信政府；戶籍管理制度改革——依法行政、科學(xué)決策、科學(xué)發(fā)展觀三落實(shí)答案的落實(shí)應(yīng)該做到材料分析與知識(shí)依據(jù)相結(jié)合。書寫順序應(yīng)該立足政府知識(shí)的體系來表述，即從政府職能到政府的工作原則、權(quán)力運(yùn)行和威信政府題型8體現(xiàn)類材料題題型8體現(xiàn)類材料題

體現(xiàn)類材料題往往以“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)含”等詞語作為題眼。主要依據(jù)一定的材料背景指向一定的具體知識(shí)，通過從個(gè)別到一般的思維模式，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力，以及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。試題一般分為兩類：一類是泛指，也就是材料蘊(yùn)含的知識(shí)多樣化，沒有具體指向某一知識(shí)范圍。一類是具體性的，就是材料指向具體的知識(shí)范圍，或者用具體知識(shí)分析材料做法的合理性。此類試題常用的設(shè)問方式是“上述材料體現(xiàn)了……”“材料是如何體現(xiàn)……知識(shí)的”“材料蘊(yùn)含的哲學(xué)(經(jīng)濟(jì)、政治、文化)知識(shí)”等。題型8

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題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)

1．明確知識(shí)。即要明確設(shè)問中所體現(xiàn)的知識(shí)到底有哪些，要做到微觀上準(zhǔn)確到位，宏觀上整體把握?！啊痢?指材料)是如何體現(xiàn)××(指經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)的有關(guān)道理)的”這類設(shè)問，側(cè)重于從微觀上考查我們對相關(guān)知識(shí)的把握；而“××(指材料)體現(xiàn)了哪些××(指經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)的有關(guān)道理)”類設(shè)問更側(cè)重于考查我們對知識(shí)的宏觀把握。2．研究材料。要詳細(xì)分析材料，研究材料的每一層意思，甚至材料的每一句話，全面準(zhǔn)確地提取材料的有效信息。題型8

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技巧方法技巧方法

3．比較分析。對先前所羅列的知識(shí)與材料的具體內(nèi)容進(jìn)行比較分析，弄清材料體現(xiàn)了哪些知識(shí)，或哪些知識(shí)在材料中得到了體現(xiàn)，找到一一對應(yīng)關(guān)系。在上面三點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再把有對應(yīng)關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)和材料的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，組織成答案。題型8

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技巧方法

例閱讀材料，回答下列問題。近年來，我國政府為了增加居民的收入，擴(kuò)大居民消費(fèi)，保障人民生活，采取了一系列措施。如加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，增加農(nóng)民收入；穩(wěn)步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革；實(shí)施更加積極的就業(yè)政策；加快完善社會(huì)保障；大力發(fā)展教育事業(yè)；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；促進(jìn)社會(huì)和諧。分析材料所體現(xiàn)的政治生活道理。題型8

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典型例題典型例題

[答案]①我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，為人民服務(wù)是政府的宗旨，對人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原則。②加強(qiáng)“三農(nóng)”工作體現(xiàn)了政府組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。③大力發(fā)展教育事業(yè)體現(xiàn)了政府組織文化建設(shè)的職能。④完善社會(huì)保障體系等體現(xiàn)了政府提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。⑤維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)了政府保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能。題型8

│典型例題

[解析]此題設(shè)問不明確，所以解答此類試題必須通過材料信息，明確知識(shí)指向。題型8

│典型例題材料信息相關(guān)知識(shí)增加居民收入，保障人民生活政府的性質(zhì)和工作原則加強(qiáng)“三農(nóng)”工作經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革、就業(yè)、社會(huì)保障社會(huì)公共服務(wù)職能教育事業(yè)文化建設(shè)職能社會(huì)穩(wěn)定保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能

[2013?濟(jì)南模擬]為貫徹中央打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要指示，山東省委九屆七次會(huì)議和省人大十一屆三次會(huì)議確定建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)。省委、省政府建立了領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)決策咨詢機(jī)構(gòu)，全面部署規(guī)劃建設(shè)工作，經(jīng)過科學(xué)謀劃制定了《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》；政協(xié)和民主黨派組織多次調(diào)研考察，并向國務(wù)院報(bào)送調(diào)研報(bào)告。在此基礎(chǔ)上國務(wù)院正式批復(fù)《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。請運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析材料中的決策過程是如何體現(xiàn)中國特色社會(huì)主義政治制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢的。題型8

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題型演練題型演練[答案]①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。山東省委貫徹黨中央指示，確定并科學(xué)謀劃建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。②堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度。山東省人大確定建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)表明人大行使決定權(quán)，保證人民當(dāng)家作主。③堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。政協(xié)和民主黨派為山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)調(diào)研考察、建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了民主監(jiān)督、參政議政和共同致力于社會(huì)主義事業(yè)。④堅(jiān)持民主集中制。為建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建立領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)決策咨詢機(jī)構(gòu)，人大決定和監(jiān)督政府實(shí)施、最終由國務(wù)院批準(zhǔn)都體現(xiàn)了民主集中制。題型8

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題型演練

[解析]此題考查中國特色社會(huì)主義政治制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢。社會(huì)主義民主政治的最大特點(diǎn)是，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主與依法治國相結(jié)合。所以解答此題應(yīng)該立足這一知識(shí)指向，結(jié)合材料來分析。題型8

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題型演練材料信息相關(guān)知識(shí)山東省委九屆七次會(huì)議中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位省人大十一屆三次會(huì)議人民代表大會(huì)制度政協(xié)和民主黨派組織多次調(diào)研考察中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度人大確定、國務(wù)院批復(fù)民主集中制原則題型9啟示類材料題題型9啟示類材料題

啟示類材料題是高考試題中概括性較強(qiáng)的試題類型，試題一般依據(jù)一定的案例、數(shù)據(jù)和具體措施，指向經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、政治啟示。啟示指向主要包括對案例和措施的實(shí)施原因、意義和行為借鑒三部分內(nèi)容。試題一般分為現(xiàn)狀呈現(xiàn)式和措施展示式?，F(xiàn)狀呈現(xiàn)式的啟示類試題通過材料呈現(xiàn)出某一個(gè)問題的現(xiàn)狀，要求學(xué)生從試題所呈現(xiàn)的現(xiàn)狀中來分析啟示。材料所呈現(xiàn)的現(xiàn)狀可能是積極的、正面的，也可能是消極的、反面的。題型9

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題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)措施展示式啟示類試題則通過材料展示出某人、某單位或某地區(qū)的措施、做法，要求學(xué)生從這些具體措施或做法中來獲得相應(yīng)的啟示。此類試題材料所展示的措施或做法可以是正確的，也可以是錯(cuò)誤的。啟示類試題設(shè)問比較單一，一般的設(shè)問方式是“……給我們的啟示是”或者“啟示我們……”題型9

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題型特點(diǎn)

解答啟示類試題的一般思路是“是什么”“為什么”“怎么做”，在答題過程中一般可采用問題導(dǎo)航策略和材料點(diǎn)擊策略。(1)問題導(dǎo)航即根據(jù)試題所提供的材料，提出諸如“是什么”“為什么”“怎么辦”之類的小問題，通過這些問題來尋找答題的方向，獲得設(shè)問所要求的啟示。問題導(dǎo)航策略特別適用于現(xiàn)狀呈現(xiàn)式試題的解答?；灸Ｊ绞牵侯}型9

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技巧方法技巧方法

解答啟示類試題的一般思路是“是什么”“為什么”“怎么做”，在答題過程中一般可采用問題導(dǎo)航策略和材料點(diǎn)擊策略。(1)問題導(dǎo)航即根據(jù)試題所提供的材料，提出諸如“是什么”“為什么”“怎么辦”之類的小問題，通過這些問題來尋找答題的方向，獲得設(shè)問所要求的啟示。問題導(dǎo)航策略特別適用于現(xiàn)狀呈現(xiàn)式試題的解答?；灸Ｊ绞牵侯}型9

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技巧方法問題導(dǎo)航對應(yīng)材料啟示(對應(yīng)材料)設(shè)問分解找出材料中的關(guān)鍵信息依據(jù)知識(shí)表述做法

(2)材料點(diǎn)擊即在答題中對試題所提供的材料逐句逐層地進(jìn)行分析，提取出其中的有效信息，再與教材基本知識(shí)相對應(yīng)，從而獲得啟示。材料點(diǎn)擊策略一般更適合于措施展示式試題的解答?；灸Ｊ绞牵侯}型9

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技巧方法材料點(diǎn)擊知識(shí)對應(yīng)啟示材料關(guān)鍵信息對應(yīng)知識(shí)明確啟示

例[2013?德州一模]航空英雄羅陽“用生命擎起了艦載機(jī)起飛”。他的一生都奉獻(xiàn)給了中國人民的航空事業(yè)。英雄謝幕，精神長存，在深化改革開放的攻堅(jiān)時(shí)期，在各種價(jià)值觀相互激蕩的今天，我們需要發(fā)揚(yáng)羅陽無私奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)奮進(jìn)力量，勤勉工作、勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大。結(jié)合材料，從價(jià)值觀角度談?wù)劻_陽精神對你的啟示。題型9

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典型例題典型例題

[答案]①人生的真正價(jià)值在于對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。羅陽精神啟示我們要把個(gè)人利益與國家利益結(jié)合在一起，對社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。②學(xué)習(xí)羅陽精神樹立正確的價(jià)值觀，自覺站在最廣大人民的立場上作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。③在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在砥礪自我中走向成功。題型9

│典型例題

[解析]解答此題可以采取材料點(diǎn)擊的方法，因?yàn)榇祟}設(shè)問明確，指向價(jià)值觀，所以我們將材料與價(jià)值觀內(nèi)容結(jié)合起來就可以了。題型9

│典型例題材料點(diǎn)擊知識(shí)對應(yīng)啟示一生奉獻(xiàn)給了中國人民的航空事業(yè)人生的真正價(jià)值人生的真正價(jià)值在于對社會(huì)的責(zé)任和奉獻(xiàn)價(jià)值觀相互激蕩的今天價(jià)值觀的作用樹立正確的價(jià)值觀，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇激發(fā)奮進(jìn)力量，勤勉工作、勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

[2013?濰坊模擬]居中國食品工業(yè)百強(qiáng)之首的中糧集團(tuán)有限公司，堅(jiān)持科技創(chuàng)新為先導(dǎo)，以市場需求為導(dǎo)向，開展科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等一系列活動(dòng)，建立了玉米、稻米、小麥、葡萄等多條完整的產(chǎn)業(yè)鏈，引領(lǐng)了中國數(shù)億農(nóng)