小學生習作教師評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學生習作教師評語作文評語不僅是同學作文成果的總結(jié)，也是老師作文教學成效的歸納，是聯(lián)結(jié)老師和同學的紐帶和歸納，是聯(lián)結(jié)老師和同學的紐帶和中介。你知道要怎么樣寫好學校生習作老師評語嗎?下面是我為大家整理的學校生習作老師評語.供大家共享。

學校生習作老師評語【精選篇】1.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。老師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

2.如許娟秀的字跡，清楚嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應當向你學習。就讓我們在今后的語文學習中相互促進好嗎?

3.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。盼望你在將來的學習過程中，專心感受和體會生活，寫出更加感人的好文章。

4.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

5.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應當以樂觀的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6.可以說你的文章布滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能面對失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會有閃光之時。盼望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)覺天空更加湛藍。

7.真是“下筆如有神”啊?？磥砟憧隙ㄩ喿x了大量的文學作品學校生作文評語集錦大全學校生作文評語集錦大全。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是假如把材料再按肯定的規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會更精彩。

8.你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手不但棋藝好,棋風更好什么時間也跟你學一招再學幾年,去參與象棋大賽,肯定會拿獎的

9.你寫的校內(nèi)一角真美那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比寵愛之情你是個會觀看,會生活的人,老師,同學都觀賞你!

10.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,連接自然連貫,中心突出

11.語言樸實,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清晰

12.能把人物內(nèi)心活動寫得非常生動,的確難能珍貴,給人留下了深刻的印象文章頭尾照應,中心明確,結(jié)構(gòu)完整

13.你文中的"生物角"顏色絢麗,活潑可愛那艷麗的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活敏捷現(xiàn),自由拘束地游覽??真是令人百讀不厭運用總分法,清楚地呈現(xiàn)了生物角上每一種惹人寵愛的小生物,妙處橫生

14.從這一段小小的日記,看出你是個細心的同學,能夠細心捕獲到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴

15."讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫事,還詳細而又真實地寫出了自己讓座前后簡單的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動,情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會問題,令人深思

學校生習作老師評語【經(jīng)典篇】1.樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細細品嘗其中的好詞佳句,老師簡直不敢信任竟是小小年紀的你寫的樓倩貝,老師為你傲慢,盼望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!文章有理有據(jù),勸說力強,突出人物共性,上下文過渡自然,條理清楚,首尾照應,結(jié)尾點題,突出中心思想

2.作者對…觀看認真,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應

3.語言詼諧好玩,情節(jié)支配曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應奇妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動詳細,段落明確,語言樸實,通俗易懂

4.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得精確?????,襯托手法運用得好

5.本文采納了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清楚,節(jié)奏明快

6.本文事情過程寫得詳細,明晰,條理清晰作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

7.文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸實,如同一股清泉結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用

8.文章真實生動,情真意切,特殊是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

9.敘述事情條理清楚,能正確地使用動詞,運用比方貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育

10.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

11.你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱忱,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到傲慢!

12.看了你的巡游作文,仿佛身臨其境那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機智的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受連續(xù)努力,你的文章是我們的最愛

13.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新奇別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

14.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

15.詳略得當，主次分明，思路清楚。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

學校生習作老師評語【熱門篇】1.敘述具體詳細，細節(jié)描寫生動逼真，人物共性鮮亮突出，形象豐滿，躍然紙上。

2.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

3.想像豐富，構(gòu)思奇怪且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動好玩。

4.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

5.想像奇異，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，布滿了藝術(shù)魅力。

6.大事過程描述具體詳細，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清楚的思路與謀篇布局的力量。

7.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，猶如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

8.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

9.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾畫得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮亮獨特的共性。

10.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠親密。

11.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮亮的共性特征。

12.詳略支配不當，主次不夠分明。

13.內(nèi)容多為線條式勾畫，缺乏點式的細描。

14.與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

15.