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專題5.2平面向量的基本定理及坐標表示【考綱解讀】內(nèi)容要求備注ABC平面向量平面向量的坐標表示
√
1.了解平面向量的基本定理及其意義.2.掌握平面向量的正交分解及其坐標表示.3.會用坐標表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算.4.理解用坐標表示的平面向量共線的條件.【直擊考點】題組一常識題1.已知eq\o(AB,\s\up6(→))=(-1,3),B(2,5),則點A的坐標為________.2.已知a=(2,-6),b=(3,7),則2a+3b=________.【解析】2a+3b=2(2,-6)+3(3,7)=(4+9,-12+21)=(13,9).3.已知a=(-1,2),b=(sinθ,cosθ),且a∥b,則tanθ=________.【解析】由a∥b得(-1)·cosθ-2·sinθ=0,所以tanθ=eq\f(sinθ,cosθ)=-eq\f(1,2).4.已知e1,e2是平面向量的一組基底,a=λe1+2e2,b=3e1-e2,若a與b共線,則λ=________.【解析】設b=ka,則b=k(λe1+2e2)=kλe1+2ke2,即3e1-e2=kλe1+2ke2,所以kλ=3且2k=-1,所以λ=-6.題組二常錯題5.在等邊三角形ABC中,若eq\o(AB,\s\up6(→))=a,eq\o(BC,\s\up6(→))=b,則a,b的夾角為________.【解析】兩向量的夾角要求兩向量的起點是同一點,本題中a,b的夾角易錯認為是60°.6.已知A(-5,8),B(7,3),則與向量eq\o(AB,\s\up6(→))共線的單位向量為________.【解析】由已知得eq\o(AB,\s\up6(→))=(12,-5),所以|eq\o(AB,\s\up6(→))|=13,因此與eq\o(AB,\s\up6(→))共線的單位向量為±eq\f(1,13)eq\o(AB,\s\up6(→))=±eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(12,13),-\f(5,13))).題組三??碱}7.已知點A(1,0),B(2,3),向量eq\o(AC,\s\up6(→))=(-4,3),則向量eq\o(CB,\s\up6(→))=________.【解析】∵eq\o(AB,\s\up6(→))=(2-1,3-0)=(1,3),∴eq\o(CB,\s\up6(→))=eq\o(CA,\s\up6(→))+eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))-eq\o(AC,\s\up6(→))=(1,3)-(-4,3)=(5,0).8.已知向量a=(m,-2),b=(1,m-3),且a∥b,則m=________.【解析】依題意有m(m-3)-(-2)×1=0,即m2-3m+2=0,得m=1或m=2.9.如圖4-24-1所示,在平行四邊形ABCD中,eq\o(CP,\s\up6(→))=3eq\o(PD,\s\up6(→)),則eq\o(AP,\s\up6(→))=________,eq\o(BP,\s\up6(→))=________(用向量eq\o(AD,\s\up6(→))和eq\o(AB,\s\up6(→))表示).【解析】因為eq\o(CP,\s\up6(→))=3eq\o(PD,\s\up6(→)),所以eq\o(AP,\s\up6(→))=eq\o(AD,\s\up6(→))+eq\o(DP,\s\up6(→))=eq\o(AD,\s\up6(→))+eq\f(1,4)eq\o(AB,\s\up6(→)),eq\o(BP,\s\up6(→))=eq\o(BC,\s\up6(→))+eq\o(CP,\s\up6(→))=eq\o(AD,\s\up6(→))-eq\f(3,4)eq\o(AB,\s\up6(→)).【知識清單】考點1平面向量基本定理及其應用平面向量基本定理如果是一平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這個平面內(nèi)任意向量,有且只有一對實數(shù),使.其中,不共線的向量叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.考點2平面向量的坐標運算1.平面向量的正交分解把一個向量分解為兩個互相垂直的向量,叫做把向量正交分解.2.平面向量的坐標表示(1)在平面直角坐標系中,分別取與x軸、y軸方向相同的兩個單位向量作為基底,對于平面內(nèi)的一個向量,由平面向量基本定理知,有且只有一對實數(shù)x、y,使得,這樣,平面內(nèi)的任一向量都可由x、y唯一確定,因此把叫做向量的坐標,記作,其中x叫做在x軸上的坐標,y叫做在y軸上的坐標.(2)若,則.3.平面向量的坐標運算(1)若,則;(2)若,則.(3)設,則,.考點3平面向量共線的坐標表示向量共線的充要條件的坐標表示若,則?【考點深度剖析】平面向量的坐標運算承前啟后,不僅使向量的加法、減法和實數(shù)與向量的積完全代數(shù)化,也是學習向量數(shù)量積的基礎,因此是平面向量中的重要內(nèi)容之一,也是高考中命題的熱點內(nèi)容.在這里,充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化和數(shù)形結(jié)合的思想.【重點難點突破】考點1平面向量基本定理及其應用【1-1】如圖,在四邊形ABCD中,AC和BD相交于點O,設=,=,若=2,則=________(用向量和表示).【答案】【解析】∵=,∴,且,∴==(+)==.【1-2】如圖,已知=,用,表示,則等于.【答案】-+【解析】=+=+=+(-)=-+.【思想方法】1.用平面向量基本定理解決問題的一般思路是:先選擇一組基底,再用該基底表示向量,其實質(zhì)就是利用平行四邊形法則或三角形法則進行向量的加減運算和數(shù)乘運算.2.特別注意基底的不唯一性:只要兩個向量不共線,就可以作為平面的一組基底,對基底的選取不唯一,平面內(nèi)任意向量都可被這個平面的一組基底線性表示,且在基底確定后,這樣的表示是唯一的.【溫馨提醒】基底不共線考點2平面向量的坐標運算【2-1】已知平面向量=,=,則2+3=.【答案】(﹣4,﹣8)【解析】試題分析:因為=,=,.【2-2】已知曲線C:,直線l:x=6.若對于點A(m,0),存在C上的點P和l上的點Q使得,則m的取值范圍為.【答案】【解析】由知是的中點,設,則,由題意,,解得.【思想方法】涉及平面向量坐標運算的題目,往往與平面解析幾何曲線方程有關.靈活應用曲線的方程,聯(lián)立方程組,利用函數(shù)方程思想予以解答.【溫馨提醒】注意向量坐標與點的坐標的區(qū)別:要區(qū)分點的坐標與向量坐標的不同,盡管在形式上它們完全一樣,但意義完全不同,向量坐標中既有方向的信息也有大小的信息.考點3平面向量共線的坐標表示【3-1】已知平面向量,且,則.【答案】【解析】∵,∴,∴,∴,∴.【3-2】設向量=,=,則“”是“//”的條件.【答案】充分而不必要【思想方法】1.向量共線的充要條件有兩種:(1)?.(2)若,則?.當涉及到向量或點的坐標問題時,應用(2)解題較為方便.2.兩向量相等的充要條件,它們的對應坐標相等..【溫馨提醒】注意結(jié)合圖形特征,靈活建立直角坐標系,將向量用坐標表示,將問題轉(zhuǎn)化成三角問題求解.【易錯試題常警惕】(1
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