高一必修四蘇軾詞兩首課件

高一必修四蘇軾詞兩首課件目錄CONTENTS蘇軾簡(jiǎn)介《念奴嬌·赤壁懷古》解析《定風(fēng)波》解析蘇軾詞的藝術(shù)特色蘇軾與其他詞人的比較課堂互動(dòng)與思考01蘇軾簡(jiǎn)介CHAPTER蘇軾（1037-1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家、政治家。蘇軾自幼聰穎好學(xué)，早年在京城應(yīng)試中舉，后歷任多地地方官。因與王安石政見(jiàn)不合，他自請(qǐng)外放，先后擔(dān)任杭州通判、密州知州、徐州知州等職。晚年因新黨重新執(zhí)政，被貶至惠州、儋州，后遇赦北歸，病逝于常州。蘇軾生平蘇軾是北宋文壇的杰出代表，他的詩(shī)、詞、散文都有深遠(yuǎn)的影響。他的詩(shī)清新自然，意境深遠(yuǎn)；他的詞豪放灑脫，風(fēng)格獨(dú)特；他的散文則縱橫恣肆，別具一格。蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作涉及多個(gè)領(lǐng)域，包括賦、銘、頌、贊、挽詞、序跋等，被譽(yù)為“文起八代之衰”。蘇軾文學(xué)成就蘇軾在政治上主張改革，反對(duì)王安石變法，因此被貶官外放。他先后擔(dān)任過(guò)杭州通判、密州知州、徐州知州等地方官職，為當(dāng)?shù)匕傩兆隽瞬簧俸檬隆Ｍ砟暌蛐曼h重新執(zhí)政，蘇軾再次被貶至惠州、儋州等地，生活十分艱苦。但他始終堅(jiān)持自己的信仰和理想，不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)?。蘇軾的政治生涯02《念奴嬌·赤壁懷古》解析CHAPTER

詞牌簡(jiǎn)介詞牌定義念奴嬌，詞牌名之一，屬大曲、慢詞。由唐代天寶年間念奴創(chuàng)作，因歌詠唐玄宗召名妓念奴唱歌排遣宮怨而盛行。詞牌特點(diǎn)此調(diào)為雙調(diào)，上下闋共100字，仄韻，是典型的“賦”體。歷史沿革自宋代以來(lái)，念奴嬌成為詞人常用的詞牌之一，許多膾炙人口的佳作流傳千古。時(shí)間地點(diǎn)歷史背景創(chuàng)作過(guò)程創(chuàng)作背景01020304北宋神宗元豐五年（1082年）七月黃州城外的赤壁磯蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州，政治上遭受打擊，生活上陷入困境，心情郁悶。蘇軾游覽赤壁磯，面對(duì)滾滾東流的長(zhǎng)江，觸景生情，寫(xiě)下這首千古絕唱?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！逼鸸P高唱入云，氣勢(shì)恢宏。開(kāi)頭中間結(jié)尾“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?！泵枥L周瑜英俊瀟灑、指揮若定的形象?！岸嗲閼?yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！笔惆l(fā)作者對(duì)歷史滄桑的感慨之情。030201詞的內(nèi)容解析通過(guò)對(duì)三國(guó)時(shí)期周瑜、諸葛亮等英雄人物的緬懷，表達(dá)作者對(duì)歷史滄桑的感慨和功名利祿的淡泊之情。主題蘇軾在政治上失意之時(shí)，通過(guò)懷古詞來(lái)抒發(fā)自己的心境和抱負(fù)，表達(dá)出對(duì)歷史和人生的深刻思考。思想感情主題思想03《定風(fēng)波》解析CHAPTER詞牌是詞的格式的名稱，不同的詞牌有不同的曲調(diào)，蘇軾的《定風(fēng)波》屬于中調(diào)。詞牌定義除了《定風(fēng)波》，常見(jiàn)的詞牌還有《浣溪沙》、《菩薩蠻》、《漁家傲》等。常見(jiàn)詞牌《定風(fēng)波》的詞牌來(lái)源于唐代教坊曲，最初是用于歌唱的，后逐漸演變?yōu)槲娜说膭?chuàng)作。詞牌來(lái)源詞牌簡(jiǎn)介這首詞寫(xiě)于宋神宗元豐五年（1082年），當(dāng)時(shí)蘇軾被貶官至黃州，在黃州城外的沙湖相田時(shí)寫(xiě)下了這首詞。時(shí)間地點(diǎn)蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶官，這是他人生中的一次重大打擊，這首詞是他在此期間創(chuàng)作的作品之一。蘇軾遭遇北宋時(shí)期，政治腐敗嚴(yán)重，新舊黨爭(zhēng)激烈，蘇軾因卷入其中而遭貶謫，他的人生和創(chuàng)作都受到了很大的影響。歷史背景創(chuàng)作背景情感表達(dá)“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一煙雨任平生”表達(dá)了蘇軾對(duì)人生的感慨和面對(duì)困境的樂(lè)觀態(tài)度。開(kāi)篇描繪開(kāi)篇“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”描繪了雨中行路的場(chǎng)景，表現(xiàn)出蘇軾的豁達(dá)和從容。結(jié)尾寓意“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”表現(xiàn)了蘇軾對(duì)人生的深刻理解，表達(dá)出超然物外、寵辱不驚的人生態(tài)度。詞的內(nèi)容解析思想內(nèi)涵蘇軾通過(guò)描繪雨中行路的場(chǎng)景和人生的感慨，表達(dá)出對(duì)人生的深刻思考和理解，表現(xiàn)出豁達(dá)、樂(lè)觀的人生態(tài)度。思想影響蘇軾的這種人生觀和價(jià)值觀對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要思想之一。主題概括這首詞的主題思想是表達(dá)蘇軾面對(duì)人生風(fēng)雨的從容和豁達(dá)，表現(xiàn)出一種超然物外、寵辱不驚的人生態(tài)度。主題思想04蘇軾詞的藝術(shù)特色CHAPTER蘇軾的詞作常常表現(xiàn)出鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，他敢于突破傳統(tǒng)束縛，以豪放、灑脫的態(tài)度對(duì)待人生。個(gè)性鮮明蘇軾的詞中情感表達(dá)奔放，不拘一格，他的作品常常能夠深入人心，引起讀者的共鳴。情感奔放蘇軾的詞作常常營(yíng)造出開(kāi)闊的意境，展現(xiàn)出他對(duì)自然、人生的深刻理解和感悟。意境開(kāi)闊豪放風(fēng)格03幽默詼諧在蘇軾的詞作中，也不乏幽默詼諧的語(yǔ)言，這些語(yǔ)言使得他的作品更加富有生活氣息和人情味。01生動(dòng)形象蘇軾善于運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪景物、刻畫(huà)人物，使詞作具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。02平易近人蘇軾的詞作語(yǔ)言平易近人，不追求華麗的辭藻，而是以樸實(shí)自然的語(yǔ)言表達(dá)情感和思想。語(yǔ)言特色123蘇軾在創(chuàng)作手法上不斷創(chuàng)新求變，他善于運(yùn)用各種修辭手法和表現(xiàn)手法，使得詞作具有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。創(chuàng)新求變蘇軾善于通過(guò)各種手法來(lái)表達(dá)情感，他的詞作中情感表達(dá)豐富多樣，既有深沉的情感，也有歡快的情感。情感表達(dá)在敘事技巧方面，蘇軾也表現(xiàn)得非常出色，他能夠通過(guò)簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，將故事情節(jié)和人物形象刻畫(huà)得淋漓盡致。敘事技巧創(chuàng)作手法05蘇軾與其他詞人的比較CHAPTER蘇軾的詞多表現(xiàn)豪放、豁達(dá)的人生態(tài)度，而辛棄疾則更注重抒發(fā)內(nèi)心的激憤和壯志。蘇軾的詞多以自然風(fēng)光、人生感悟?yàn)橹黝}，辛棄疾則更偏愛(ài)表達(dá)對(duì)國(guó)家、民族的憂慮和關(guān)切。與辛棄疾的比較題材選擇風(fēng)格差異與柳永的比較風(fēng)格特點(diǎn)柳永的詞多以婉約、細(xì)膩見(jiàn)長(zhǎng)，而蘇軾則更注重詞的意境和哲理。語(yǔ)言運(yùn)用柳永善于運(yùn)用俚語(yǔ)、俗語(yǔ)，蘇軾則更注重文雅和書(shū)卷氣。VS蘇軾與李清照分別代表了北宋和南宋兩個(gè)時(shí)代，他們的作品都反映了各自時(shí)代的風(fēng)貌和變遷。個(gè)人經(jīng)歷李清照的詞多反映個(gè)人生活和情感，蘇軾的詞則更多地反映了他的豁達(dá)和超脫。時(shí)代背景與李清照的比較06課堂互動(dòng)與思考CHAPTER蘇軾的創(chuàng)作風(fēng)格的形成與其個(gè)人經(jīng)歷、性格和時(shí)代背景密切相關(guān)。總結(jié)詞蘇軾出生于一個(gè)文學(xué)世家，自幼受到良好的文學(xué)熏陶。他性格豁達(dá)、開(kāi)朗，善于觀察和思考，對(duì)人生和社會(huì)有獨(dú)到的見(jiàn)解。在北宋的文學(xué)革新運(yùn)動(dòng)中，蘇軾積極推動(dòng)詩(shī)文革新，強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的抒情言志功能，反對(duì)因襲守舊的文風(fēng)，從而形成了自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。詳細(xì)描述問(wèn)題討論：蘇軾的創(chuàng)作風(fēng)格是如何形成的？思考題：如何理解蘇軾詞中的“豪放”風(fēng)格？蘇軾詞中的“豪放”風(fēng)格主要表現(xiàn)為對(duì)自由、奔放情感的抒發(fā)，以及對(duì)人生和社會(huì)的深刻思考。總結(jié)詞蘇軾的詞作常常表現(xiàn)出一種豪放不羈的氣質(zhì)，他善于運(yùn)用生動(dòng)的比喻、形象的描繪和富有哲理的語(yǔ)言，表達(dá)自己內(nèi)心的感受和思考。這種豪放風(fēng)格不僅體現(xiàn)在他的作品中，也反映了他豁達(dá)、開(kāi)朗的性格和人生觀。通過(guò)對(duì)蘇軾詞中“豪放”風(fēng)格的理解，我們可以更好地領(lǐng)悟到他作品中所蘊(yùn)含的思想和情感。詳細(xì)描述總結(jié)詞通過(guò)賞析一首自己喜歡的蘇軾詞，深入了解其創(chuàng)作背景、主題思想、藝術(shù)手法等方面的特點(diǎn)。詳細(xì)描述在完成作業(yè)的過(guò)程中，建議同學(xué)們選擇一首自己熟悉的蘇軾詞，通過(guò)查閱相關(guān)資料，