分管人員考核專項方案

城關(guān)鎮(zhèn)中心學校相關(guān)分管全鎮(zhèn)教育工作人員實施崗位目標管理考評實施方案一、指導思想：為了充足調(diào)動分管全鎮(zhèn)教育工作人員工作主動性，強化工作責任性，發(fā)揮工作主觀能動性，在工作中創(chuàng)優(yōu)，全方面促進全鎮(zhèn)教育工作再上新臺階，教育總支決定對分管全鎮(zhèn)教育工作人員實施崗位目標管理。二、考評對象崗位目標考評對象為：中心學校分管全鎮(zhèn)教育教學工作工作人員。依據(jù)中心學校管理全鎮(zhèn)工作職能和班子組員具體工作分工，分管全鎮(zhèn)教育教學工作管理人員為：譚興宏：教育總支書記。負責全鎮(zhèn)教育部門黨建工作、教職員思想政治工作。分管老干及關(guān)工委工作。對口縣教育局黨組、鎮(zhèn)黨委、老干股等。對縣教育局黨組和城關(guān)鎮(zhèn)黨委負責。王啟禮：教育總支副書記、校長。負責全鎮(zhèn)教育行政管理工作。對縣教育局、城關(guān)鎮(zhèn)政府負責。戴劍頻：教育總支副書記、副校長。負責全鎮(zhèn)小學教育教學管理工作。分管教育督導、政工、安全等工作。對口縣教育督導室、紀檢監(jiān)察室、政工股。張相瑛：總支委員、辦公室主任。負責黨政協(xié)調(diào)及機關(guān)日常管理工作。分管全鎮(zhèn)教育宣傳、計劃生育、婦聯(lián)等工作。對口教育局辦公室、鎮(zhèn)政府辦公室、計生辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。李敬國：工會主席。分管教育工會、普教、師訓、資助等工作。對口局工會、普教股、師訓股、資助辦、體衛(wèi)站。魏光銀：主管會計。負責全鎮(zhèn)后勤、財務(wù)、勤工儉學等管理工作，兼職中心學校校本部會計。對口局計財股、勤辦、教育印刷廠、教育開發(fā)企業(yè)、鎮(zhèn)財政所、經(jīng)管站等。肖琴：中心學校文科教研組長。負責幫助副校長戴劍頻管理全鎮(zhèn)小學文科教學、教研、教學管理工作。對口縣教研室、教科所。常培秀：中心學校理科教研組長。負責幫助副校長戴劍頻管理全鎮(zhèn)小學理科教學、教研、教學管理等工作對口縣教研室、教科所。尚曉紅：網(wǎng)絡(luò)管理員。負責全鎮(zhèn)教育裝備，遠程教育設(shè)備運行和維護，中心學校校本部網(wǎng)絡(luò)管理。幫助李敬國同志搞好學籍網(wǎng)絡(luò)管理、兩免一補管理等錄入及上報工作。對口縣電教站。三、崗位目標考評內(nèi)容依據(jù)縣教育局對中心學校教育目標考評內(nèi)容，結(jié)合本鎮(zhèn)《教育工作關(guān)鍵點》，制訂分管全鎮(zhèn)教育工作人員目標管理考評實施方案。依據(jù)“統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、協(xié)作共事、共創(chuàng)佳績”和“聯(lián)校、包年級、蹲班、掛項目”工作要求，崗位目標考評由“分管工作、教育項目工作、聯(lián)絡(luò)學校工作、包年級、蹲班教學成績五部分組成，考評百分比為5：2：1：1：1。即分管工作占50分，教育項目工作20分，聯(lián)絡(luò)學校、包年級、蹲班各10分，累計100分。四、考評措施和程序：（一）考評措施：1、分管工作。依據(jù)縣教育局制訂鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教育目標管理考評責任書所列任務(wù)目標，依據(jù)分工負責標準分解到個人。依據(jù)年底目標考評結(jié)果，個人負責部分考評實得分除以應(yīng)得分算出得分率，再乘以權(quán)重即為分管工作考評得分。2、掛項目工作。依據(jù)年初制訂全鎮(zhèn)關(guān)鍵工作，對個人所掛項目工作完成情況進行年底考評，考評得分乘以該項權(quán)重，即為掛項目工作考評得分。3、聯(lián)絡(luò)學校工作。依據(jù)中心學校制訂全鎮(zhèn)中小學教育目標管理實施方案和考評細則，年底對各學校進行年度教育目標考評后，個人所聯(lián)絡(luò)學校目標考評得分率乘以權(quán)重即為聯(lián)絡(luò)學校工作考評得分。4、包年級工作。中心學校分管全鎮(zhèn)工作人員每人包中心學校一個年級，和年級組長共同研究怎樣提升教學質(zhì)量，把“五園”創(chuàng)建落實到每個年級。年底考評得分乘以該項權(quán)重，即為包年級工作考評得分。5、蹲班工作。和班主任共同研討怎樣提升所蹲班教學質(zhì)量，把“六個好”落實到每個班，確保學生不流失，確保該班學生人人平安。年底考評得分乘以該項權(quán)重，即為蹲班工作考評得分。（二）考評程序：1、個人述職和個人自評相結(jié)合。每學期未，中心學校召開工作總結(jié)會，個人作工作述職匯報和自評說明。2、民主評議和征求上級評價意見相結(jié)合。年度結(jié)束時，中心學校組織全鎮(zhèn)教育干部進行民主評議。平時重視征討教育局對口科室意見，作為評價依據(jù)。3、綜合審定。年度結(jié)束時，校長綜合方方面面評價情況，確定個人評價結(jié)果。五、考評結(jié)果利用1、崗位目標考評結(jié)果，作為評先表模、年度考評依據(jù)。95分以上為優(yōu)異，85分以上為勝任，85分以下為基礎(chǔ)勝任，75分以下為不勝任。2、考評結(jié)果作為年底發(fā)放績效工資依據(jù)。依據(jù)教育局統(tǒng)一要求，將個人第十三個月工資或津補助作為績效工資，勝任以上發(fā)100%，基礎(chǔ)勝任發(fā)85%，不勝任發(fā)65%。附件一：中心學校工作人員聯(lián)校、包年級、蹲班、掛項目安排。附件二：中心學校九大任務(wù)項目3附件一：中心學校工作人員聯(lián)校、包年級、蹲班、掛項目安排姓名聯(lián)絡(luò)學校所包年級蹲班掛項目王啟禮中心學校本部九年級九（六）建設(shè)中心學校出口路解三難譚興宏鎮(zhèn)小本部七年級七（三）班加強師德建設(shè)戴劍頻土門學校本部八年級八（一）班提升小學教學質(zhì)量李敬國油坊街小學本部六年級六（二）班老師培訓及普九迎國檢張相瑛回民小學本部五年級五年級平安校園創(chuàng)建肖琴鎮(zhèn)小本部四年級四年級五園學校創(chuàng)建常培秀中心學校小學部本部三年級三年級提升老師素質(zhì)尚曉紅朱家場小學本部二年級二年級發(fā)展教育信息化魏光銀九皇山小學本部十二個月級十二個月級經(jīng)費新機制運轉(zhuǎn)規(guī)范附件二：中心學校九大任務(wù)項目一、“解三難”項目：責任人：王啟禮1、要辦好學生食堂，盡力處理就餐難問題。城關(guān)鎮(zhèn)小學努力爭取開啟學生生活用房工程，土門和油坊街學校要改善學生食堂環(huán)境。2、要無條件向?qū)W生提供開水、洗臉、洗澡水，處理學生用水難問題。3、新建和改造學生廁所，處理學生在?！叭鐜y”問題。鎮(zhèn)小、土門小學、油坊街小學廁所要進行改造，改造學生廁所全部要在四月底結(jié)束。爭取項目新建土門、鎮(zhèn)小水沖式廁所。4、建設(shè)中心學校出口路。二、德育建設(shè)項目責任人：譚興宏1、加強教職員思想道德建設(shè)。開展師德教育月和年度師德標兵評選活動，使每一位教職員真正做到學為人師，行為世范。加強校長、班主任、骨干老師三支隊伍建設(shè)，開展比工作、比貢獻、比本身素質(zhì)提升“三比”活動。2、加強和改善未成年人思想道德建設(shè)，重視心理健康教育。定時召開德育工作經(jīng)驗交流會，深入開展“八榮八恥”教育，要求各校組織開展三月“文明禮貌月”和“我為母校添光彩”活動，十月“愛國教育月”和“我為國旗增光輝”活動。總結(jié)成功經(jīng)驗，一如既往地做好親情幫扶和愛心救助活動。三、小學教學質(zhì)量項目：責任人：戴劍頻1、加強干部考評機制。抓校長——向管理要質(zhì)量，抓老師——向教學要質(zhì)量。全鎮(zhèn)小學教學工作綜合評價居全縣前7名，鎮(zhèn)小、中心學校小學部教學質(zhì)量躍進全縣前三名。2、實施教育工作目標管理機制。中心學校對各校常規(guī)管理檢驗方法、評選措施要逐步改善，努力爭取科學、公正、有效。本年度我們將改過去年度考評為分期考評，改過去中心學校多個人查為大家共同查（相關(guān)人員參與檢驗），讓每一位管理者能夠立即了解她人經(jīng)驗，正視自己不足，不停改善工作，縮小和優(yōu)異學校差距。3、深入完善教職員量化考評機制。加強老師隊伍管理，嚴格作息制度和勞動紀律，嚴格實施請假制度，加強教課時間監(jiān)控，確保教學任務(wù)又好又快完成。4、建立工作績效獎懲機制。發(fā)揮績效工資杠桿作用，根據(jù)教職員量化考評細則，兌現(xiàn)績效工資，充足發(fā)揮績效工資激勵作用。四、老師培訓及普九“迎國檢”項目責任人：李敬國1、鞏固“普九”結(jié)果，做好“控輟保學”工作,確?！捌站拧庇瓏鴻z順利過關(guān)。一是要制訂“普九”迎國檢工作方案，做好“普九”迎國檢各項準備工作。二是要加大義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳力度，實施親情幫扶和貧困資助活動，確保中學入學率、鞏固率達標。三是要搞好“普九”迎國檢檔案建設(shè)工作。各類檔案資料要搜集齊全，三月底裝訂規(guī)范。表冊數(shù)據(jù)要總分吻合，相互一致，印證材料、邏輯關(guān)系要正確，正確、真實地反應(yīng)工作過程和工作成績。2、老師培訓。一要主動完成上一級下達老師培訓任務(wù)，確保參訓率達100%；二要組織校本培訓，創(chuàng)建校本培訓示范學校。3、組織老師進行綜合知識測試或知識競賽。五、平安校園創(chuàng)建責任人；張相瑛1、對各校校園進行集中整改，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有校園文化設(shè)施和學校綠化進行改造升級。2、加強師生安全紀律教育，健全學校安全制度和安全應(yīng)急機制，深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提升師生安全意識和自救互救能力。3、層層簽署責任書，落實安全目標責任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度，嚴格實施學習紀律、考試紀律和生活紀律，確保全鎮(zhèn)校校平安。六、五園創(chuàng)建活動項目：責任人：肖琴1、開展“五園”（書香校園、歌聲校園、藝術(shù)校園、愉快校園、平安校園）創(chuàng)建活動。在學生中深入開展“六個好”（升好旗、寫好字、掃好地、唱好歌、做好操、讀好書）教育活動。2、采取啟發(fā)示教育、成功教育、欣賞教育、愉快教育等方法方法引導學生端正學習態(tài)度，激發(fā)學生發(fā)展內(nèi)在動力，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題、處理問題思維方法和能力。3、重視家長學校建設(shè)，定時開好家長會。六月一日，各校要組織家長學生聯(lián)歡慶“六一”活動。中心學校組織中小學生秋季運動會，向家長及社會展示我們教學結(jié)果和師生風采。4、協(xié)作抓好素質(zhì)教育提升工作。七、提升老師素質(zhì)項目責任人：常培秀1、全體老師要在完成教育教學工作同時做到“三個一”，即讀好一本書（自己訂閱教學雜志或其它書籍）；上好一節(jié)教改課（以全新教學理念組織教學），寫一篇高質(zhì)量教改嘗試論文或心得。2、過好五關(guān)，即一般話，信息技術(shù)和“綱筆、毛筆、粉筆字”關(guān)。3、協(xié)作抓好“五園創(chuàng)建”工作。八、教育信息化項目責任人：尚曉紅1、鎮(zhèn)小要建成計算機教室1個和多媒體教室1個。中心學校更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教室，創(chuàng)建中心學校網(wǎng)站。其它學校在管理好現(xiàn)有計算機設(shè)備基礎(chǔ)上，逐步做好升級和擴充工作。2、深入抓好計算機培訓、使用和教學應(yīng)用工作，將“空中英語課堂”利用情況和教學光盤應(yīng)用情況納入教學管理和考評，把遠程教