少年宮建設(shè)規(guī)劃方案樣本

“少年宮”建設(shè)規(guī)劃方案鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教誨新形式，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)有效載體，通過新穎活動(dòng)內(nèi)容和形式，讓廣大農(nóng)村孩子參加健康、高興課外活動(dòng)，有助于增進(jìn)城鄉(xiāng)教誨均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教誨成果。按照市、縣文明辦及縣教體局安排和工作布置，我校積極規(guī)劃開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)活動(dòng)，制定適合學(xué)校特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)校特色“鄉(xiāng)村少年宮”實(shí)行方案，并認(rèn)真開始逐漸貫徹。一、活動(dòng)原則充分運(yùn)用好我校已有教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教誨資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)理念，并做好設(shè)施設(shè)備后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅(jiān)持公益性和普及型原則，在學(xué)校校本培訓(xùn)基本上，勉勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)合、器材全面向?qū)W生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊少年宮，真正成為農(nóng)村孩子可以享有少年宮。二、組織管理成立由校長(zhǎng)任主任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮建設(shè)與管理，成員名單如下：主任：（學(xué)校校長(zhǎng)）副主任：（學(xué)校輔導(dǎo)主任）成員：（學(xué)校政教主任）（學(xué)?？倓?wù)主任）（后勤副主任）（學(xué)校教師）（學(xué)校教師）三、建設(shè)辦法

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立以李紅偉校長(zhǎng)為主任領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、聘請(qǐng)課任教師擔(dān)任輔導(dǎo)員詳細(xì)負(fù)責(zé)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

聘請(qǐng)音樂專業(yè)王月霞教師為校內(nèi)專職輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)有專業(yè)特長(zhǎng)年青特崗教師范西鳳等8人為校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員。并從社會(huì)聘請(qǐng)有繪畫專業(yè)滑世超為繪畫小組輔導(dǎo)教師，聘請(qǐng)二胡、豎笛特長(zhǎng)尚成冬為音樂輔導(dǎo)教師。3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度：制定有

《少年宮工作管理制度》

《少年宮教學(xué)常規(guī)管理制度》

《少年宮考勤制度》

《少年宮財(cái)物管理制度》

《少年宮志愿者輔導(dǎo)員暫行規(guī)定制度》

《少年宮主任工作職責(zé)》

《少年宮副主任工作職責(zé)》

《少年宮安全管理制度》

《鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度》

《鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》

《鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)工作室管理制度》等各項(xiàng)管理制度四、工作重點(diǎn)目的1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、通過各種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘既有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同步采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。3、突出特色，大力開展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具備較高知名度鄉(xiāng)村少年宮。五、籌劃及安排1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心鄉(xiāng)村少年宮。（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)；定期召開專項(xiàng)研討會(huì)，積極宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好氛圍。（2）堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”原則，建立和完善少年宮工作長(zhǎng)效機(jī)制。制定明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)少年宮中長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)節(jié)完善。（3）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專家、專業(yè)特長(zhǎng)突出教師、本地民間藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮師資力量；建立專、兼職相結(jié)合教師隊(duì)伍。2、不斷改進(jìn)辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必須基本設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)當(dāng)代化教誨設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同步管好用好設(shè)施器材。3、開展好豐富多彩活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。（1）建設(shè)思想道德教誨陣地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)重要載體，本著這一原則，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教誨資源和其他校本資源，播放愛國(guó)主義教誨影片及其他具備教誨意義宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教誨；組織學(xué)生到公共場(chǎng)合、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)能力；全面開放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國(guó)學(xué)典型誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感受國(guó)學(xué)典型熏陶。（2）建設(shè)文體活動(dòng)開展基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展集中場(chǎng)合。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面知識(shí)，開闊她們眼界，發(fā)展她們興趣興趣；培養(yǎng)她們勤動(dòng)手、善思考良好習(xí)慣，使她們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開展籃球、排球、乒乓球、田徑等老式體育游戲活動(dòng)，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一種孩子至少掌握兩種以上體育健身活動(dòng)技能，提高她們身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才干培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)她們興趣興趣、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉辦青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力基地。實(shí)行創(chuàng)新教誨，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生興趣興趣，充分運(yùn)用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng)；運(yùn)用科技實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教誨。4、活動(dòng)時(shí)間：正常工作日：每天下午課外活動(dòng)時(shí)間5：00—6：00，重要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動(dòng)。雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，重要組織全鄉(xiāng)青少年參加興趣小組活動(dòng)。5、全校教師都要參加活動(dòng)指引和對(duì)學(xué)生組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完畢活動(dòng)場(chǎng)合布置和平時(shí)管理；活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全開展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。六、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教誨重要途徑是開展各種各樣活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容要做到教誨性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年年齡特點(diǎn)，特別要結(jié)合農(nóng)村青少年實(shí)際，并為她們所愛慕。1、道德實(shí)踐活動(dòng)。環(huán)繞“做一種有道德人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族老式節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物事跡，開展對(duì)未成年人愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義宣教活動(dòng)，進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教誨。重點(diǎn)是大力推動(dòng)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩；進(jìn)一步深化以“感恩祖國(guó)培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩教師教誨我、感恩同窗協(xié)助我、感恩自然賜予我”感恩教誨系列活動(dòng)，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良人格品質(zhì)。2、“國(guó)學(xué)典型誦讀”活動(dòng)。讓學(xué)生在畢生記憶力最佳時(shí)候，通過載體活動(dòng)、誦讀課等形式，獲得主流文化基本熏陶和修養(yǎng)，提高學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深老式文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語(yǔ)文課程原則中推薦先進(jìn)古詩(shī)文篇目外，學(xué)校和教師要在不同窗段向?qū)W生推薦某些閱讀書目。各年級(jí)每周要安排1節(jié)課作為國(guó)學(xué)典型誦讀課，每班要運(yùn)用晨會(huì)時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)典型，要勉勵(lì)學(xué)生運(yùn)用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國(guó)學(xué)典型30分鐘。在學(xué)校由教師（以語(yǔ)文教師為主，不限于語(yǔ)文教師）運(yùn)用典型誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。每學(xué)期至少召開一次典型誦讀課指引研討活動(dòng)，形成高效課堂誦讀模式，提高學(xué)生誦讀興趣。及時(shí)對(duì)國(guó)學(xué)典型誦讀狀況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同步面向家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使典型誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去，把典型誦讀與學(xué)校教誨教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展某些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng)，在注重效果同步，更要注重活動(dòng)過程，力求使每個(gè)學(xué)生均有參加和展示自我舞臺(tái)，以增進(jìn)國(guó)學(xué)典型誦讀活動(dòng)夯實(shí)進(jìn)一步開展。3、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)興趣，敢于創(chuàng)新科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作科學(xué)態(tài)度，為孩子成長(zhǎng)奠定良好科學(xué)素質(zhì)基本。4、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、寫作指引、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友對(duì)的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。5、體育活動(dòng)。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)意志、活潑開朗性格和健康體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、象棋等俱樂部活動(dòng)，使每一種孩子至少掌握兩種以上體育健身活動(dòng)技能。6、游藝娛樂活動(dòng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心高興游戲活動(dòng)，因地制宜地建立各種游藝設(shè)施，讓孩子在自己團(tuán)隊(duì)中高興地玩樂，豐富她們假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)重大教誨活動(dòng)和尋常工作等。7、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分運(yùn)用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)