![2.10 蒙古族的興起與元朝的建立 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/2F/23/wKhkGWXz6AuAVUIeAADFpqKuRi8334.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
第二單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立1.知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡西夏、金和南宋;知道元朝的統(tǒng)一。2.了解元朝建立的過程,認(rèn)識(shí)元朝的統(tǒng)一為統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3.閱讀文天祥抗元斗爭(zhēng)的史實(shí),體會(huì)文天祥抗元斗爭(zhēng)的正義性和元朝統(tǒng)一的進(jìn)步性,提升“家國(guó)情懷”感悟能力。蒙古族的興起與元朝的建立
成吉思汗統(tǒng)一蒙古興起:蒙古族原先活動(dòng)在__________北段,過著游牧的生活。戰(zhàn)爭(zhēng):12世紀(jì)時(shí),部落之間頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),人們盼望草原統(tǒng)一,結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。統(tǒng)一:1206年,________完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了__________,被尊稱為__________。大興安嶺鐵木真蒙古政權(quán)成吉思汗蒙古族的興起與元朝的建立
蒙古滅西夏與金蒙古滅西夏:成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻______,其向______求援。1227年,西夏滅亡。蒙古滅金:成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏時(shí),在六盤水去世。此后,蒙古和______結(jié)盟,南北夾擊______。1234年,蒙古滅____。與南宋對(duì)峙:金朝滅亡后,南宋和蒙古直接對(duì)峙的局面形成。蒙古軍隊(duì)南下進(jìn)攻______,雙方之間戰(zhàn)爭(zhēng)前后持續(xù)了40多年。西夏金朝南宋金朝金南宋蒙古族的興起與元朝的建立
元朝的建立與統(tǒng)一元朝建立:______年,忽必烈改國(guó)號(hào)為____,次年定都于______。統(tǒng)治措施:忽必烈施行“治國(guó)安民”的方略,廣開言路,整頓吏治,注重農(nóng)桑。依照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號(hào)。南宋滅亡:______年,元軍攻入南宋都城______,南宋滅亡。______年,元朝完成了全國(guó)的______。統(tǒng)一影響:結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的__________局面,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。1271元大都1276臨安1279統(tǒng)一政權(quán)分立1.圖一為__________(填人名)像。他的主要?dú)v史貢獻(xiàn)是完成了對(duì)__________的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán)。2.圖二為________像。南宋滅亡后,他繼續(xù)展開抗元斗爭(zhēng)。后來他兵敗被俘,在獄中寫下了“_________________?________________”的千古名句。成吉思汗蒙古草原文天祥人生自古誰(shuí)無死留取丹心照汗青核心點(diǎn)忽必烈的漢化政策與元的統(tǒng)一【例】
改革創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,重要?dú)v史人物也能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料,回答問題。材料一:考之前代,北方奄有中夏,必行漢法,可以長(zhǎng)久。故后魏、遼、金能用漢法,歷年最多,其他不能實(shí)用漢法,皆亂亡相繼,史冊(cè)具載,昭昭可見也?!猍元]許衡《魯齋遺書》材料二:他是入主中原的第一位蒙古族帝王,大元帝國(guó)的創(chuàng)立者。他結(jié)束了中華民族數(shù)百年的分裂局面,重新統(tǒng)一了中國(guó)。(1)根據(jù)材料一,以論從史出的核心觀點(diǎn)說明許衡建議“行漢法”的主要?dú)v史依據(jù)。解題思路:由材料一“考之前代,北方奄有中夏,必行漢法,可以長(zhǎng)久。故后魏、遼、金能用漢法,歷年最多,其他不能實(shí)用漢法,皆亂亡相繼,史冊(cè)具載,昭昭可見也”可知,許衡建議“行漢法”的主要?dú)v史依據(jù)是北魏、遼、金因推行漢法統(tǒng)治時(shí)間較長(zhǎng),其他不行漢法的少數(shù)民族政權(quán)都很快相繼敗亡。北魏、遼、金因推行漢法統(tǒng)治時(shí)間較長(zhǎng),其他不行漢法的少數(shù)民族政權(quán)都很快相繼敗亡。(2)材料二贊頌的歷史人物是誰(shuí)?他在繼承汗位后,接受漢族儒臣建議對(duì)統(tǒng)治地區(qū)的管轄有哪些具體舉措?解題思路:由材料二“大元帝國(guó)的創(chuàng)立者”可知是忽必烈。他在繼承汗位后,接受漢族儒臣建議推行的發(fā)展舉措是“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”,施行“治國(guó)安民”的方略,廣開言路,整頓吏治,注重農(nóng)桑。依照中原王朝的統(tǒng)治辦法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號(hào)。元世祖忽必烈。措施:“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”,施行“治國(guó)安民”的方略,廣開言路,整頓吏治,注重農(nóng)桑。依照中原王朝的統(tǒng)治辦法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號(hào)。(3)材料二贊頌的歷史人物最終完成了全國(guó)的統(tǒng)一,有何重大意義?解題思路:元的統(tǒng)一,結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。元的統(tǒng)一,結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(4)綜合上述材料,談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。解題思路:本題是開放性試題,言之有理即可。如:我們要有銳意進(jìn)取的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,敢于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。
我們要有銳意進(jìn)取的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,敢于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)?!疽族e(cuò)易混】
成吉思汗建立了蒙古政權(quán)國(guó),但成吉思汗不是元朝的建立者。忽必烈建立元朝,統(tǒng)一了全國(guó)?!局仉y疑惑】如何看待元的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)和文天祥的抗元斗爭(zhēng)?
(1)元朝統(tǒng)一全國(guó),無論從整個(gè)中國(guó)歷史,還是從蒙古族的歷史發(fā)展角度看,都應(yīng)加以肯定。但也必須看到,在元統(tǒng)一全國(guó)的過程中,漢族人民遭受了殘酷的屠殺和壓迫。
(2)文天祥反抗蒙古貴族的民族壓迫,是正義的行為。他在抗元失敗后,又表現(xiàn)出寧死不屈的精神和崇高氣節(jié),理應(yīng)受到后人的敬仰和紀(jì)念。我們肯定文天祥的抗元斗爭(zhēng),但并不否定元朝統(tǒng)一的進(jìn)步性,只是二者的角度不同?!臼妨戏治觥?/p>
毛澤東曾說:“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。”從歷史發(fā)展角度,你怎樣理解這句話?解讀:從其成長(zhǎng)經(jīng)歷來看,成吉思汗沒有受過專門的文化教育,在這種條件下成長(zhǎng)起來的成吉思汗,雖然“只識(shí)彎弓射大雕”,卻統(tǒng)一了蒙古各部,建立了蒙古政權(quán),結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面,推動(dòng)了蒙古歷史的發(fā)展,所以毛澤東稱他為“一代天驕”。知識(shí)點(diǎn)?
成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.成吉思汗被毛澤東稱為“一代天驕”,下列屬于他的歷史功績(jī)的是(
)A.建立北宋 B.統(tǒng)一蒙古C.統(tǒng)一全國(guó) D.滅亡南宋B知識(shí)點(diǎn)?
蒙古滅西夏與金2.“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵?!边@是南宋抗金將領(lǐng)辛棄疾寫的詞,描寫的是南宋抗金軍隊(duì)的情景。最終滅掉金的少數(shù)民族是(
)A.契丹族 B.蒙古族C.黨項(xiàng)族 D.匈奴族B知識(shí)點(diǎn)?
元朝的建立與統(tǒng)一3.《劍橋中國(guó)史》一書中寫道:“北京和杭州兩方的皇帝當(dāng)然都認(rèn)為自己是君臨中國(guó)世界的正統(tǒng)的統(tǒng)治者?!边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)了(
)A.遼宋并立 B.宋與西夏并立C.北宋與金并立 D.南宋與元并立D4.下圖是宋元時(shí)期的政權(quán)更替圖,從圖中可以看出,宋元時(shí)期的時(shí)代特征是(
)A.繁榮與開放B.從民族政權(quán)并立到統(tǒng)一C.經(jīng)濟(jì)重心的南移D.民族交融B5.元滅南宋的戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的戰(zhàn)爭(zhēng),主要是因?yàn)?
)A.當(dāng)時(shí)的南宋政權(quán)十分腐朽
B.有利于國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的重新穩(wěn)定C.促進(jìn)了民族交融
D.是先進(jìn)生產(chǎn)力替代落后生產(chǎn)力的需要B6.閱讀下列材料,回答問題。材料一:宋太祖為了維護(hù)自己的統(tǒng)治有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采用抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職,甚至主持軍務(wù),地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制,帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣,這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。材料二:1206年,鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán),被尊稱為成吉思汗。此后,他建立了軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度,把蒙古人按編制組織起來,平時(shí)生產(chǎn),戰(zhàn)時(shí)出征;還建立司法機(jī)構(gòu);創(chuàng)制蒙古文字。1260年,忽必烈繼承汗位。他接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國(guó)安民”的方略,整頓吏治,注重農(nóng)桑。1271年,忽必烈改國(guó)號(hào)為元,次年定都于大都。(1)根據(jù)材料一,概括宋朝的治國(guó)之策。簡(jiǎn)述這個(gè)政策給宋朝帶來的積極影響。政策:重文輕武。積極影響:宋朝的重文輕武政策,扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。(言之有理即可)(2)材料二中成吉思汗和忽必烈的治國(guó)舉措有何共同作用?為元朝完成統(tǒng)一大業(yè)奠定基礎(chǔ);有利于蒙古政權(quán)的封建化和民族交融;有利于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展等。(任答兩點(diǎn),言之有理即可)(3)你認(rèn)為上述統(tǒng)治者在治理國(guó)家中的共同之處有哪些?善于接受意見;適時(shí)的改革,有創(chuàng)新精神;善于學(xué)習(xí)等。(言之有理即可)
1.如圖是某位同學(xué)繪制的歷史示意圖,★代表的朝代是(
)A.唐朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝B拓展練習(xí)2.以下圖表是中國(guó)歷史朝代更迭表中的一部分,表中“?”是(
)A.西晉
B.隋朝
C.唐朝
D.元朝D3.觀察下列不同時(shí)期形勢(shì)(疆域)圖并依據(jù)所學(xué)知識(shí),分析所體現(xiàn)出的趨勢(shì)是(
)A.藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面在不斷重現(xiàn)
B.各民族間交融趨勢(shì)受到阻礙C.東西方的文化交流時(shí)斷時(shí)續(xù)
D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的不斷發(fā)展D4.繪制年代尺是培養(yǎng)“時(shí)空觀念”的重要途徑。如圖年代尺上標(biāo)注的是中國(guó)歷史上3個(gè)王朝建立的時(shí)間。關(guān)于這3個(gè)王朝相同之處的表述,正確的是(
)A.都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂并完成統(tǒng)一B.都是少數(shù)民族建立的政權(quán)C.都對(duì)儒家學(xué)說進(jìn)行了打壓D.都是二世而亡的短命王朝A5.遼在其管轄地區(qū)實(shí)行“以國(guó)制治契丹,以漢制待漢人”的政策;阿骨打仿照漢族制度,稱帝建國(guó),國(guó)號(hào)大金;忽必烈采納漢人的建議,依據(jù)中原王朝的體制稱帝建年號(hào)。這反映了(
)A.各民族不斷交流、交往和交融
B.遼、西夏、元學(xué)習(xí)宋朝治國(guó)C.少數(shù)民族政權(quán)通常重文輕武
D.少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展A課后練習(xí)1.以下表格內(nèi)容確定的主題是(
)A.蒙古滅金戰(zhàn)爭(zhēng) B.金統(tǒng)治的腐朽C.成吉思汗的擴(kuò)張 D.元滅金的戰(zhàn)爭(zhēng)第一階段1211—1217年成吉思汗進(jìn)攻金階段第二階段1217—1223年木華黎進(jìn)攻金階段第三階段1229—1234年窩闊臺(tái)進(jìn)攻金階段A2.下圖為中國(guó)歷史紀(jì)年表的某一時(shí)期。圖中①②③所指的朝代分別是(
)A.①北魏②南宋③元
B.①北周②陳③西晉C.①遼②南宋③元
D.①遼②東晉③元C3.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,一部中華民族史就是一部各民族團(tuán)結(jié)凝聚、共同奮進(jìn)的歷史。下面是某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時(shí)制作的表格,表格中由上到下應(yīng)依次填寫的人物是(
)A.孝文帝、阿骨打、鐵木真、忽必烈
B.孝文帝、鐵木真、阿骨打、忽必烈C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、鐵木真
D.阿骨打、孝文帝、鐵木真、忽必烈人物主要事跡
494年遷都洛陽(yáng),推行漢化措施
統(tǒng)一女真各部,頒行女真文字
統(tǒng)一蒙古草原,建立蒙古政權(quán)
把國(guó)號(hào)改為元,完成全國(guó)統(tǒng)一A4.遼在其管轄地區(qū)實(shí)行“以國(guó)制治契丹,以漢制待漢人”的政策;阿骨打仿照漢族制度,稱帝建國(guó),國(guó)號(hào)大金;忽必烈采納漢人的建議,依據(jù)中原王朝的體制稱帝建年號(hào)。這反映了(
)A.各民族不斷交流、交往和交融
B.遼、西夏、元學(xué)習(xí)宋朝治國(guó)C.少數(shù)民族政權(quán)通常重文輕武
D.少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展A5.1278年,文天祥在廣東兵敗被俘,被關(guān)押在船上,次年在過零丁洋時(shí)作了《過零丁洋》一詩(shī)。詩(shī)中的“干戈”指的是哪兩個(gè)政權(quán)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)(
)A.南宋與蒙古 B.南宋與元C.西夏與蒙古 D.南宋與金朝B6.閱讀下列材料,回答問題。材料一:忽必烈即位前,蒙古舊俗(屠殺、游牧)阻礙社會(huì)發(fā)展。忽必烈即位前后,“漢法”與“舊俗”之爭(zhēng)十分激烈。忽必烈深受漢文化的影響,深感中原政治制度的先進(jìn),立志進(jìn)行變通創(chuàng)新的改革。材料
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