模擬電子技術(shù)課程課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實(shí)踐

模擬電子技術(shù)課程課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實(shí)踐

信息工程學(xué)院辯論人：劉強(qiáng)整理ppt辯論內(nèi)容：4背景、意義123研究?jī)?nèi)容研究成果5繼續(xù)努力的方向研究目標(biāo)整理ppt背景、意義在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，理論與實(shí)踐脫節(jié)，學(xué)生不易理解和吸收抽象、枯燥的理論知識(shí)，而實(shí)踐課程沒有理論知識(shí)為依托，學(xué)生不易理解整個(gè)操作過程，也難于提高應(yīng)用知識(shí)和解決問題的能力。在?模擬電子技術(shù)?課程中，適當(dāng)增加教師演示實(shí)踐，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的教學(xué)方式，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將學(xué)生置于一種動(dòng)態(tài)、開放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有助于學(xué)生對(duì)?模擬電子技術(shù)?課程的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能的掌握，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生潛能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧地開展。1整理ppt

研究目標(biāo)

本課題以具體的實(shí)際應(yīng)用電路為根底，在課堂教學(xué)中，增加教師演示實(shí)際電路，講解實(shí)際應(yīng)用電路，制作實(shí)物的演示錄像、動(dòng)手制作實(shí)際電路的方式以及建設(shè)模擬電子技術(shù)課程網(wǎng)站來提高模擬電子技術(shù)課程的教學(xué)效果，培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展和科技進(jìn)步、具有較強(qiáng)專業(yè)能力和較高操作水平的優(yōu)秀學(xué)生。

2整理ppt

3研究?jī)?nèi)容：1、模擬電子技術(shù)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實(shí)踐的調(diào)研。2、模擬電子技術(shù)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實(shí)踐的方案制定、電路設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的研究、內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的研究。3、模擬電子技術(shù)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實(shí)踐的學(xué)生實(shí)操環(huán)節(jié)與理論教學(xué)的時(shí)間分配關(guān)系。4、模擬電子技術(shù)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實(shí)踐的師資隊(duì)伍建設(shè)的研究。整理ppt

3解決手段解決手段1〕以解決實(shí)際問題為切入點(diǎn)和主線展開理論教學(xué)；2〕采用現(xiàn)代化教學(xué)手段：加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段的使用，逐步采用EDA技術(shù)和多媒體輔助教學(xué)，聲像制品；3〕理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合；4〕實(shí)物演示；整理ppt

1、針對(duì)教學(xué)內(nèi)容制作演示教具〔實(shí)物激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣〕4研究成果整理ppt

2、制作視頻、收集視頻〔擴(kuò)展知識(shí)面)4研究成果整理ppt

3、介紹雜志和網(wǎng)站〔擴(kuò)展知識(shí)面〕21icele169/4研究成果整理ppt

4、分析電路圖4研究成果整理ppt

5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程4課程教學(xué)特色整理ppt

6、比賽4課程教學(xué)特色整理ppt

6、電子大賽4課程教學(xué)特色整理ppt

6、電子大賽4課程教學(xué)特色整理ppt

7、上課時(shí)講解一下考研習(xí)題4研究成果整理ppt

8、開通網(wǎng)絡(luò)課程，讓學(xué)生自己可以自學(xué)。4研究成果整理ppt

8、開通網(wǎng)絡(luò)課程，讓學(xué)生自己可以自學(xué)。4研究成果