教職工開展“端午節(jié)”慰問活動方案

教職工開展“端午節(jié)”慰問活動方案匯報人：2024-01-09活動背景活動目標(biāo)活動內(nèi)容活動安排活動預(yù)算活動宣傳目錄活動背景01

端午節(jié)的歷史與文化端午節(jié)起源端午節(jié)源于中國，歷史悠久，最早可追溯至春秋戰(zhàn)國時期。端午節(jié)習(xí)俗端午節(jié)有著豐富的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等，這些習(xí)俗傳承至今，成為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。端午節(jié)意義端午節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個弘揚民族文化、傳承民族精神的重要時刻。教職工是學(xué)校發(fā)展的重要支柱，他們默默奉獻，為學(xué)生的成長付出了辛勤的努力。教職工工作辛勤慰問活動意義福利制度建設(shè)通過端午節(jié)慰問活動，向教職工表達學(xué)校的關(guān)懷與敬意，增強教職工的歸屬感和凝聚力。學(xué)校應(yīng)建立健全福利制度，提高教職工的生活質(zhì)量，讓他們更加安心地投身于教育事業(yè)。030201教職工的關(guān)懷與福利活動目標(biāo)02通過組織端午節(jié)文化活動，如包粽子、賽龍舟等，讓教職工在參與中感受到節(jié)日氛圍，增強對學(xué)校的歸屬感。組織文化活動為教職工發(fā)放端午節(jié)慰問品，如粽子、艾草等，表達學(xué)校對教職工的關(guān)心和尊重，提升他們的歸屬感。發(fā)放慰問品增進教職工的歸屬感邀請專家學(xué)者為教職工講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化知識，弘揚民族文化。組織教職工進行傳統(tǒng)藝術(shù)表演，如舞龍、舞獅、戲曲等，展示傳統(tǒng)文化的魅力。弘揚傳統(tǒng)文化組織傳統(tǒng)藝術(shù)表演舉辦文化講座團隊合作活動組織教職工參加團隊合作活動，如團隊競技、拓展訓(xùn)練等，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，提升團隊凝聚力。加強溝通交流通過端午節(jié)慰問活動，為教職工提供一個交流互動的平臺，增進彼此了解和信任，提升團隊凝聚力。提升團隊凝聚力活動內(nèi)容03總結(jié)詞通過親手制作粽子，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍。詳細描述準(zhǔn)備糯米、粽葉等材料，邀請專業(yè)老師指導(dǎo)，讓教職工學(xué)習(xí)粽子的制作技巧，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。粽子DIY端午文化講座總結(jié)詞深入了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和意義。詳細描述邀請民俗專家進行講座，介紹端午節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗以及文化內(nèi)涵，讓教職工對端午節(jié)有更全面的認(rèn)識。關(guān)心教職工家庭，傳遞學(xué)校溫暖。總結(jié)詞組織走訪教職工家庭，了解家庭情況，關(guān)心教職工的生活和工作狀況，向教職工家庭表達學(xué)校的關(guān)心和慰問。詳細描述教職工家庭走訪活動安排045月30日：活動籌備6月3日：慰問品發(fā)放6月4日：座談會時間安排慰問品發(fā)放學(xué)校教職工活動中心座談會學(xué)校會議室地點安排粽子：1000個茶葉：200盒其他端午節(jié)傳統(tǒng)物品：如艾草、雄黃酒等座談會所需物資：如投影儀、音響等01020304物資籌備活動預(yù)算05用于制作粽子的主要材料，根據(jù)需求量采購。糯米提供多種口味選擇，滿足不同口味需求。紅棗、豆沙等餡料天然的包裝材料，確保食品安全。竹葉粽子材料費用邀請在端午節(jié)文化領(lǐng)域有深入研究的專家或?qū)W者進行講座。講座嘉賓邀請支付講座嘉賓的酬金，確?；顒拥膶I(yè)性和權(quán)威性。講座嘉賓酬金租賃合適的場地進行講座，確保參與人員舒適地參加活動。講座場地租賃講座嘉賓費用安排車輛進行慰問走訪活動，確?；顒禹樌M行。走訪慰問交通費購買慰問品，如粽子、茶葉等，表達學(xué)校對教職工的關(guān)心和關(guān)懷。走訪慰問禮品費走訪交通費用活動宣傳060102校內(nèi)海報宣傳內(nèi)容需包含活動時間、地點、目的、參與對象等信息，以吸引教職工關(guān)注。制作端午節(jié)主題海報，張貼在校園內(nèi)顯眼位置，如教學(xué)樓、食堂、宿舍等。微信公眾號推送在學(xué)校官方微信公眾號上發(fā)布端午節(jié)慰問活動的推文。推文內(nèi)容需包含活動背景、目的、時間、地點、參與方式等信息，并鼓勵教職工積極參與。利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)，