小學(xué)科學(xué)三年級上冊看不見的空氣 冠軍獎_第1頁
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文檔簡介

6看不見的空氣你能用什么方法證明空氣的存在呢？〔小組討論〕空氣存在且無處不在

用自己身體和實驗材料尋找空氣先討論一下。想一想：①怎樣捕捉空氣？

②你怎樣證明你捕捉的是空氣？實驗一:找空氣探究活動二：捕捉空氣1、用手摸一摸、壓一壓、拍一拍、抱一抱，有什么感覺？2、捏一捏，再放松，有什么現(xiàn)象呢？3、敲一敲，聽聽它的聲音。4、用鉛筆把塑料袋刺穿，手放在洞口，會有什么感覺？1234探究活動三：觀察空氣看一看聞一聞無色、透明無味紙團不會濕。因為杯子里空間被空氣占據(jù)著，空氣出不來，水就進不去，所以紙濕不了實驗二

總結(jié)：空氣占據(jù)空間。

探究活動4：轉(zhuǎn)移空氣實驗步驟：1、用右手把燒杯的瓶子裝滿水，倒置；2、用左手把空瓶子放進水槽底；3、輕提燒杯，把瓶子的口放在燒杯下方；4、用燒杯收集瓶子里跑出來的空氣?！矞剀疤崾荆翰灰褵谔岢鏊妗?/p>

空氣具有流動性探究活動五

用手壓針筒會感覺吃力。再用力壓一壓，覺得密閉在針筒里的空氣被壓縮。松開手后，針筒恢復(fù)原來的樣子。這種現(xiàn)象說明：空氣可以被壓縮；壓縮空氣有彈性。

空氣是什么樣的？透明無色無味會流動能壓縮占據(jù)空間空氣水和空氣的比較形態(tài)顏色味道氣味是否占據(jù)空間能否流動

水

空氣能否被壓縮液態(tài)

無色無味無味占據(jù)空間能流動不能被壓縮氣態(tài)

無色無味無味占據(jù)空間能流動能被

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