人教版九年級化學上冊教學設計：第三單元 課題2 原子的構成_第1頁
人教版九年級化學上冊教學設計：第三單元 課題2 原子的構成_第2頁
人教版九年級化學上冊教學設計：第三單元 課題2 原子的構成_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版九年級化學上冊教學設計：第三單元課題2原子的構成一、教學目標理解原子的基本概念和構成。掌握原子的基本結構。了解原子的質子、中子和電子的性質及相互關系。理解原子核的作用和重要性。二、教學內容原子的概念和基本結構。原子核和電子的構成。質子、中子和電子的性質及相互關系。三、教學重點原子的基本概念和構成。原子核和電子的構成。四、教學準備教案、教輔資料和板書筆記。實驗材料：模型原子、實驗裝置等。五、教學過程1.導入通過提問和討論的方式，引導學生回顧已學過的內容，復習原子和元素的概念，并引出原子的構成。2.學習原子的基本概念和構成2.1原子的基本概念原子是物質的基本單位，是構成一切物質的微觀粒子。每種元素都有其特定的原子，元素的不同是由原子數(shù)量和原子結構的不同所決定的。2.2原子的構成原子由原子核和電子構成。原子核是原子的中心部分，帶正電荷，包含質子和中子。電子圍繞在原子核外部運動，帶負電荷。3.學習原子核和電子的構成3.1原子核的構成原子核由質子和中子構成。質子是原子核中帶正電荷的粒子，其數(shù)量決定元素的原子序數(shù)。中子是原子核中不帶電荷的粒子，其數(shù)量決定元素的同位素。3.2電子的構成電子圍繞在原子核外部的軌道上運動。每個軌道最多能容納一定數(shù)量的電子，不同軌道的能級和容納電子的數(shù)量有所不同。4.學習質子、中子和電子的性質及相互關系4.1質子質子是原子核中帶正電荷的粒子，質子數(shù)量決定元素的原子序數(shù)。質子的質量約為1.67×10^-27千克。4.2中子中子是原子核中不帶電荷的粒子，中子數(shù)量決定元素的同位素。中子的質量約為1.67×10^-27千克，與質子質量相近。4.3電子電子是帶負電荷的粒子，圍繞在原子核外部的軌道上運動。電子的質量約為9.11×10^-31千克，非常輕。質子和中子的質量遠大于電子，所以原子的質量主要集中在原子核中。5.深化理解原子核的作用和重要性原子核是原子的中心，其中包含著幾乎整個原子的質量。原子核的作用主要是保持原子的穩(wěn)定性和決定原子的性質。不同元素的原子核中質子和中子的數(shù)量不同，決定了元素的化學性質和同位素的存在。6.練習和鞏固通過課堂練習和小組討論，幫助學生加深對原子構成的理解和記憶。7.總結與拓展通過課堂討論和總結，幫助學生歸納和總結所學內容，拓展和延伸相關知識。六、教學反思本節(jié)課通過提問、討論和實驗等多種教學手段，使學生對原子的構成有了初步的了解，并加深了對原子核和電子的認識。同時，通過練習和鞏固，鞏固了學生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論